浅谈中职班主任管理方法

文章辩证地阐述了中职班主任管理中的“权威”与温情的管理方法.应详细了解班里学生情况,制定班级管理计划,先入为主实行“权威”管理;注重在班里树立威信,做到“权威”与温柔互补;同时注意打造强有力的班干部队伍,不断调整管理力度,开展各种集体活动,增强班级凝聚力,引导学生进行合理的目标定位.     

企业人力资源的柔性管理

如何使员工自觉自愿地将自己的知识、思想、才能奉献给企业是每个企业管理者和人力资源开发部门着力思考的一项重要内容。     

企业人力资源的柔性管理

如何使员工自觉自愿地将自己的知识、思想、才能奉献给企业是每个企业管理者和人力资源开发部门着力思考的一项重要内容.     

班主任班级管理中德育工作的实效性探索

新课程改革背景下,传统教育已无法满足当前的教学发展.小学班主任需要着重培养学生思想品质.班主任与学生相处时间长,班主任的言行举止关乎着学生的个人成长,在班级管理有种重要作用.因此班主任在进行班级管理时,有效做好学生的德育工作就显得十分重要.班主任需要把德育教育融进到平时的班级管理当中去,从个人言行举止、思想态度开始,给...     

柔性管理在酒店人力资源管理中的应用

柔性管理是21世纪饭店管理发展的新趋势,在人力资源逐步成为酒店竞争力核心的今天,柔性管理在人力资源中的应用更加普及和受重视。文章从柔性管理在酒店人力资源管理中的作用、组织形式和特征以及在日常酒店中的注意事项等方面展开论述,并以宁波开元大酒店会议金钥匙的柔性管理系统为例,论证了柔性管理在酒店人力资源配置、组合中的优势等问题。     

班主任管理

在中国,懂教育的人都知道,班主任是感性的政委。那平日里的校园时光,演绎着岁月的驿动,书写着平凡却伟大的写实人生。教育理应是充满爱意的,作为学生的守护者,需有温情的关怀,让批评充满绿色。中国式的色彩决定了特有的视觉语言,班主任,具备某种天职,定要做好时代的笔记,记载着课堂里的每份感动。面对新世纪的跨越,如何使用批评权,考验着师者的智慧,检验着学校的立场。中国的基础教育,正站在关键的     

柔性管理在高校学生管理工作中的应用路径研究

现在人们看待事物的理念和之前有很大差别,这是经济发展和社会进步带来的改变,就各高校而言,在教育方面对学生的管理也需要改变策略。然而,陈旧的管理思想及其执行方略仍在干扰高校学生的良性发展。因此改变传统的教育管理势在必行,这种革新同样也将教育带上一个新的高度。对高校的学生实行柔性管理措施,有利于改进和优化高校学生管理工作。     

高校学生管理——柔性管理

高校的教育特点及其所承担的育人使命为高校学生管理工作提出了很高的要求。通过对柔性管理理论的探讨，寻求高校学生管理工作中最佳途径。柔性管理的核心是以人为本，将柔性管理理论应用于高校管理工作，有利于突出人性化的管理特点，加强师生情感交流，促进高校管理目标的实现。     

柔性管理：国外企业管理发展的新趋势

柔性管理：国外企业管理发展的新趋势汤树光随着世界科技革命的突飞猛进，国际市场竞争日趋激烈，推动着企业管理不断革新。当前一种新的企业管理──“柔性管理”，正在西方发达国家企业中推行开来，它代表着在当今企业管理发展的趋势。有的西方管理学者预测在下个世纪，...     

浅析现代企业的刚性管理与柔性管理

文章在介绍我国现代企业刚性管理与柔性管理现状的基础上，指出了现代企业刚性管理面临的困境，提出了刚柔相济的管理是现代企业管理的大势所趋，具体阐述了刚柔并济的管理思想的表现形式及实施原则，以及刚柔相济的管理的实践意义。     

浅谈班主任工作方法

班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,是联系班级科任教师的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁,同时也是学校进行教育工作的骨干力量。班主任在学校教育工作中具有重要作用。良好的班集体是体现班主任工作的具体表现。在解决具体问题时,总是千变万化的,这就需要班主任有较强的理论水平和应变能力。作一名班主任,艰辛而又幸福,我在班级管理中,曾遇到过难题,也经历过挫折,更获得过喜悦和收获。     

浅谈高校人力资源柔性管理

柔性管理最初诞生于企业管理之中,并被企业广为沿用,事实证明柔性管理是一种科学有效的管理模式。高校作为职能和机构都十分健全的组织,仍有不少在沿用着＂以组织制度为本＂、＂控制＋制度＂的刚性管理模式,这已不再适用于知识经济时代对高校里高智商、高学历人才的管理。因此,有必要对高校人力资源管理的现状进行剖析,从而提出高校人力资源柔性管理的实现途径。     

以柔克刚柔性管理的启示

新经济的到来向管理提出了新的挑战，在这种新的经济模式智力资源日益凌驾于传统的生产要素——土地、劳动力和资本之上，而网络化又使地理位置失去了竞争的天然优势。同时，在新的社会经济条件下，消费者的消费方式、消费行为、消费心理及审美情趣等都处在不断变化之中，对产品的品种、质量、服务等提出了更高要求。企业如果不适应这种变化，终将被淘汰。而行为科学派以“人”为中心的思想的扩展及其具体应用，使得企业管理柔性化的思想深入人心。以研究人的心理和行为的松弛管理为核心，形成了企业管理柔性化的主流，也成为２１世纪企业管…     

班主任选拔班干部的方法

本文研究班主任管理班级，选拔班干部的方法和艺术，提出选拔的原则：第一，要有正确的人才观，不可求全才、奇才、完人；第二，选材方法，要随时观察、直接面谈，了解学生，使他们能够充分的发挥小助手的作用。     

班主任工作方法初探

班主任是班级工作的管理者、引导者,是联系学生与家长之间的纽带和桥梁.班主任在工作中要用高度的责任心、爱心、宽容心、耐心去对待学生,在开展班主任工作时,要有针对性的开展思想教育工作,信任学生,尊重学生,使班级管理工作取得良好效果.     

浅谈班主任管理艺术

本文探讨如何做好班主任的管理艺术实践,提出做班主任必须要做到"十多"的观点:多学习、多总结、多观察、多思考、多分析、多鼓励、多沟通、多关注、多合作、多创新,才能达到育人的最佳效果.     

探讨高校学生教育管理中柔性管理理念的运用对策

时代在不停的发展,教育也要与时俱进。尤其是高校的学生教育更需要紧跟时代的步伐,引入更科学合理的当代教育思想,培养适应时代发展的人才。本文通过分析柔性管理理念在高校学生教育中的运用对策,来探究更加科学有效的学生教育管理模式,进而培养更优秀的社会人才。     

柔性管理:高校学生管理工作的必然选择

柔性管理是以人为中心的人性化管理方式。柔性管理在高校学生管理中的地位和作用日渐突出,对调动和发挥学生的主动性和创造性,提高管理实效,促进大学生和谐全面发展具有刚性管理不可替代的作用。