试析高等职业教育发展定位以及如何与人才需求相适应

该文在分析我国高职教育的现状及存在的普遍问题,主要就高职教育如何与企业对人才的需求和人才自身发展的要求相适应,提出高职教育的发展定位应针对普通高等教育不能全面涉及的人才技能培训、职业素养培训等人才培训为主,以及如何改进高职教育教学与人才能力塑造方面的具体见解。     

试析高等职业教育发展定位以及如何与人才需求相适应

该文在分析我国高职教育的现状及存在的普遍问题,主要就高职教育如何与企业对人才的需求和人才自身发展的要求相适应,提出高职教育的发展定位应针对普通高等教育不能全面涉及的人才技能培训、职业素养培训等人才培训为主,以及如何改进高职教育教学与人才能力塑造方面的具体见解。     

高等职业教育人才培养面临的问题与对策

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。当前高等职业教育在人才培养上也存在着许多的不足,我们应该正视所面临的问题,找出更适合高等职业教育发展的方案。进一步完善高职教育,培养出更多的适应社会发展需求的高职人才。     

关于高等职业教育就业机制改革的思考

高等职业教育要以就业为导向,引导和帮助学生顺利就业,就必须有与市场化相适应的就业机制,本文从学校、教师、学生、社会几方面分析并探求就业机制改革的措施和方法,以期更好地促进高职学生的就业.     

培养实用型复合型人才为经济建设和社会发展服务

坚持为人民大众服务的方向,坚持教学与实践相结合,是鲁艺、鲁美的根本原则。延安时期的鲁艺师生,有许多人直接参加社会实践工作。今天,走向社会,艺术为经济发展服务和社会办学的宗旨,在鲁美得到了发扬光大。近年来,沈阳鲁迅美术学院在教学改革中结合专业特点更多地...     

国外高等职业教育的模式研究及借鉴

高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分，受到世界各国和地区的普遍重视。我国高等职业教育从上个世纪80年代初发展至今，取得了举世瞩目的巨大成就。本文试图通过较为全面地审视国外发达国家和地区高等职业教育的现状．总结和借鉴其中的科学经验．找出适合我国高等职业教育发展的可用之处。     

江西商贸高等职业教育人才培养模式探讨——以江西旅游商贸职业学院为例

经济高速增长和第三产业飞速发展,使得商贸高等职业教育培养的人才越来越不适应社会的需要,出现了共性趋同、定位偏高等错位现象。因此,文章以江西旅游商贸职业学院为例,通过课程模块、能力模块、素质模块三方面的设计来实现人才培养模式的转变,培养符合市场需要的、具有独特技能和优势的高素质技能型人才。     

加快与领先发展上海服务业

上海第三产业领先增长，使上海经济格局从过去的由第二产业单一推动转变为由二、三产业共同推动，20世纪90年代特点是“九五”期间，上海服务业有了巨大发展，城市集聚辐射功能显著增强，“十五”期间，上海将进一步加快和领先发展服务业，这是上海建设“四个中心”和国际大都市、应对WTO和增强国际竞争力、保持加民经济持续、快速、健康发展、缓解就业压力、维护社会稳定和提高人民生活水平的需要。为此，应完善服务业发展政策及其配套措施，加快服务业改革开放，加快发展现代服务业，改造改组传统服务业，拓宽服务业就业渠道和人才培养途径。     

高等职业教育与区域经济协调发展研究

在我国高等职业教育快速发展的同时,人才培养所存在的问题日渐显露出来,高等职业教育与区域经济协调发展尚存在一系列障碍。本文从高等职业教育的定义及内涵出发,阐述了我国现代高等职业教育的发展历程与趋势,论述了高等职业教育与区域经济的互动作用。在此基础上,深入分析了现阶段我国高等职业教育与区域经济协调发展方面存在的问题。针对这些问题,提出了相应对策,即进一步完善高等职业教育人才培养模式、完善校企合作机制、提升成人高等教育水平、健全职业教育体系。     

建构面向区域经济的高等职业教育体系

根据高等职业教育的性质与定位可知,高等职业教育的发展必须依赖于区域经济.文章结合区域经济的本质特征,阐述了高等职业教育在新时期经济建设中的重大意义和作用,采用了宏观与微观研究相结合的方法,并以高等职业教育--区域经济相互作用关系为线索,将其布局结构、层次结构、办学形式、人才培养作为突破点,深入分析了高等职业教育亟待改善的一些问题,对建构我国高等职业教育体系进行了讨论,并提出了一些建议.     

中国经济转型背景下现代服务业人才培养战略研究

发展现代服务业是中国优化产业结构、加快经济发展方式转变的重要战略。经济转型要求现代服务业人才具有丰富的专业知识、高水平的实践技能、较强的创新能力和团队合作精神等。文章认为,要解决好现实中现代服务业人才不足、质量不高、结构不合理、团队合作精神和能力不强等问题,重点是构建一体化的现代服务业人才培养机制,完善现代服务业人才引进、激励机制,在发展现代服务业中推进现代服务业人才培养。     

如何提高高等职业教育质量

随着高等职业教育的迅猛发展,也产生了一系列问题,目前我国高等职业教育的生源多种多样,有的是全国高考统一招收的,有的是从中专、职高、技校的学生中通过考试招收的,还有的是从初中毕业生中招收的五年制高职生。要对这些良莠不齐的学生进行系统的理论教育、专业的技能培训以及模拟实习等职业教育,不能不说是一件非常困难的事,具体问题主要表现在以下几个方面:一是学科专业设置陈旧,没有以社会需要为导向及时调整专业结构的应变能力,专业结构     

建构面向区域经济的高等职业教育体系

根据高等职业教育的性质与定位可知,高等职业教育的发展必须依赖于区域经济。文章结合区域经济的本质特征,阐述了高等职业教育在新时期经济建设中的重大意义和作用,采用了宏观与微观研究相结合的方法,并以高等职业教育——区域经济相互作用关系为线索,将其布局结构、层次结构、办学形式、人才培养作为突破点,深入分析了高等职业教育亟待改善的一些问题,对建构我国高等职业教育体系进行了讨论,并提出了一些建议。     

办好高等职业教育是中部地区崛起的人才保障

中部地区崛起战略的实施,有力地促进了中部六省的建设和发展速度。随着中部地区社会、经济、文化和科技的不断发展,对技术人才也提出了越来越高的要求。中部地区必须在科学发展观的指导下,正确贯彻职业教育人才培养的指导思想,遵循中部地区的区域特征,增强高等职业院校的核心竞争力,构建现代职业教育人才培养体系,以满足中部地区不断增长的人才需求。     

知识经济与高等职业教育

江泽民总书记在“庆祝北京大学建校１００周年大会”上明确指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”知识经济...     

酒店管理专业人才需求预测及人才培养目标定位研究——以湖北省高等职业院校为例

目前,湖北省高等职业院校酒店管理专业发展水平良莠不齐,其原因在于人才培养目标定位不准确.文章根据人才需求预测步骤,针对行业急需的高技能人才提供可靠的市场调研报告,预测酒店专业人才需求状况,确定湖北省酒店人才培养目标,为人才培养方案制定和实施提供可靠依据.     

高等职业教育述论

我国高等职业教育发展迅速,为当代经济发展输送了一批高级专业从业人员,但是,在调查中我们发现,高等职业院校在办学中同样存在着各种各样的问题,如何解决这些问题为全社会所关注,本文在调查的基础上提出了一些自己的看法。     

高等职业教育内涵探析

近年来,我国的高等职业教育进入了一个新的发展时期。国家教育部制定的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出“积极稳步扩大高等教育规模,特别要大力发展高等职业教育”的方针,必将进一步推动我国教育事业的改革和发展。高职教育作为高等教育的组成部分在整个教育事...     

培养高技能高素质人才是高职教育的突出办学特色——高职教育要以工学结合为切入点培养高技能高素质人才

高等职业教育是以技能型、应用型人才培养为主要特点的职业技术教育，肩负着培养高技能高素质人才的使命。因此，高等职业院校要适应经济社会发展的需要，确定高技能高素质人才培养目标，要适应高等职业教育改革的新形势、新要求，以工学结合为切入点大力推行人才培养模式改革，既要重视学生实践技能的培养，也要重视学生综合素质的培养，努力培养高技能高素质人才。