建设校园文化培育民族精神

文化结构包括物态、制度、行为、心态四个层面；基本精神是求是务实，厚德载物、自强不息、爱众为公；加强校园文化建设有利全面建设小康社会，实现中华民族新的伟大复兴；加强校园文化建设要坚持正确的政治方向，营造浓厚的学习氛围、开展丰富多彩的文化活动。     

弘扬中国共产党艰苦奋斗的优良传统

艰苦奋斗是中国共产党的优良传统和政治本色。过去，干革命需要艰苦奋斗；今天，全面建设小康社会，搞社会主义现代化建设，同样离不开艰苦奋斗。弘扬中国共产党艰苦奋斗的优良传统，是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。     

论全面建设小康社会

党的十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领是对邓小平理论、对建设中国特色社会主义理论与实践的丰富和发展。实现全面建设小康社会奋斗目标，需要中国特色社会主义经济、政治、化即社会主义物质明建设、政治明建设、精神明建设三全面发展，整体推进。     

试论构建社会主义和谐社会

建设社会主义和谐社会是全面建设小康社会的主要特征之一,因此我们应该从经济、政治、文化等方面构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标。     

试论全面建设小康社会的三大法宝

文章认为,政治、经济、文化全面协调发展,改革开放,党的领导是新时期我国全面建设小康社会的三大法宝。三个方面是相互联系、相互促进的,是统一的整体。正确理解了这三个方面及其相互关系,也就等于正确把握了中国全面小康社会建设的全部。     

社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究

大学生是民族的希望,是未来建设中国特色社会主义的中坚力量,在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任.正确认识当代大学生思想政治状况,用社会主义核心价值体系引导教育青年学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,对于培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义.     

讲政治具有多方面的规定性──学习江泽民同志《关于讲政治》的体会

讲政治，对于一个马克思主义政党来说，不是什么新问题。在改革开放和大力发展社会主义市场经济的新形势下，以江泽民为核心的党中央一再强调：“领导干部一定要讲政治”。这是针对当前党内一些干部的现状而言的，是有的放矢的，而绝不是简单的重复一些政治口号。江泽民明确指出：“我们讲的政治，是马克思主义的政治、是建设有中国特色的社会主义的政治。我在五中全会讲过，政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。”江泽民的这一精确概括，既完整准确地揭示了一定要讲政治的多方面的规定性，又对领导干…     

更好地认识"全面建设小康社会的新要求"

全面建设小康社会是中国共产党在21世纪前20年的奋斗目标。党的十七大报告在十六大报告的基础上提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的五个方面的新要求，更好地认识和理解这些要求，将为实现全面建设小康社会的奋斗目标打下良好基础。     

高校思想政治教育存在的问题及对策

大学生是我国实现科教兴国和人才强国战略的重要力量,是全面建设小康社会的生力军,他们思想政治素质的高低,关系到中华民族伟大复兴事业的实现。本文分析了高校思想政治教育存在的问题,探讨了加强高校思想政治教育的对策。     

全面建设小康社会纲领的立论依据

全面建设小康社会纲领 ,是基于对国际国内形势的正确分析 ,对历史、现实与未来的经验、教训和机遇的总结与判断而提出的 ,有其深刻的时代、政治、哲学、逻辑和信心等立论依据。     

全面建设小康社会的伟大纲领--学习十六大报告的体会

十六大提出了全面建设小康社会的战略目标和基本任务.全面建设小康社会是有中国特色的社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是"三个代表"的重要体现,有利于最广泛最充分地团结和调动一切积极因素.为加快实现云南小康社会目标,需要在工业化发展模式、城乡协调发展、优势发挥和加强创新等方面作出努力.     

全面建设小康社会与体制改革—学习“十六大”报告笔谈

党的“十六大”号召全面建设小康社会，并且从经济、政治和化三条战线提出了完整的建设规划。在经济方面，即巩固和发展公有制经济，又鼓励、支持和引导非公有制经济，还将深化分配制度改革。在政治方面，将以社会主义政治明为目标，按小康社会的发展需求，积极稳妥地发展社会主义民主政治。在化方面，充分发挥化建设对社会发展的重要推动作用和精神保证作用，以及对提高综合国力的重要作用。     

全面建设小康社会与农民的素质教育

全面建设小康社会，重点在农村，难点在农业，焦点在农民。但我国农民的素质相对较低，这关系到小康社会建设的水平与进度。当前，农民的科技文化素质、政治思想认识水平、法制观念和教育观念均不容乐观，农民素质教育又存在种种问题，因此，必须采取有力措施加强农民素质教育，以便全面推进小康社会的建设。     

全面建设小康社会的基点选择

实现全面建设小康社会奋斗目标的基点选择是增大有效供给。通过对增大有铲供给在实现全面建设小康社会奋斗目标中的基础地位的理论依据、有效供给的概念界定、增大有效供给的途径选择等问题的探讨，提出全面建设小康社会的基点选择。     

贯彻落实十七大精神推动学院跨越式发展

举世瞩目的党的十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛同志代表第十六届中央委员会所作的报告，回顾了十六大以来党和国家事业的新发展，总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求，明确了实现全面建设小康社会的奋斗目标，对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。     

新时期我国政治文明建设的涵义、特征及原则

党的十六大报告把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，确定为全面建设小康社会的重要目标。本文从社会主义政治文明的基本内容、本质特征、制度建设和遵循的原则等方面进行了全面论述，并对于当前加强社会主义政治文明建设，全面建设小康社会作了有益的探讨。     

大力实施高校以人为本的德育工作

以人为本的德育工作是精神文明建设的基础性工程,是落实党的科学发展观的体现,事关全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的大局。切实做好高校以人为本的德育工作,具有促进社会政治、经济发展和大学生全面发展的功能。     

发展循环经济是可持续发展的必由之路

党的十六大提出全面建设小康社会的目标、但如果沿袭传统的经济发展摸式资源将难以为继，环境将不堪重负。传统经济已成为可持续发展的严重障碍。循环经济在改造传统经济的同时，必将成为可持续发展的必由之路；要实现可持续发展，必须正确构筑循环经济体系。     

论全面建设小康社会的经济发展目标

全面建设小康社会的经济发展目标重点体现在：国内生产总值翻两番；基本实现现代化，实现经济的可持续发展；建设现代农业，增加农民收入。而影响这一目标实现的既有经济因素又有经济因素，其中经济因素包括技术进步、生产要素的合理配置、产业结构的优化、地区结构的优化、环境保护和对外开放；非经济因素包括社会政治环境、文化状况、教育水平等。     

导向立网、目标树网、服务兴网——建设《形势与政策》课程网站的思考

建设《形势与政策》课程网站是促进其学科建设与课程建设的主要途径。网站建设要坚持导向正确、目标明确、服务至上的基本原则，立足三个主要方面。一、导向立网：把握正确的政治导向，增强课程网站的舆论吸引力；二、目标树网：促进课程建设与学科建设，建构实现课程价值的有力依托；三、服务兴网：探求课程网站价值。拓展服务空间,实现课程的公共价值；