高校体育产业化过程中存在的不足及对策

我国高校体育产业在发展过程中存在着观念滞后,政策法规不完善,体育场馆设施陈旧和管理制度落后,缺少市场化运作的商业赞助等问题。本文从转变思想,加快高校体育产业政策法规的制定与指导,加大高校体育资金投入和完善管理,加大宣传高校体育资源及树立品牌,以此吸引商业赞助等方面提出相应的解决对策。     

北京奥运会对推进我国高校体育产业化的作用

2008北京奥运会不仅蕴涵着巨大的商机,而且直接推动我国体育产业的巨大发展。高校体育产业是我国体育市场的一个重要组成部分,开发人力资源,加大院校体育产业的投资,提高高校体育产业化的整体水平,实现我国高校体育产业化的战略目标。     

体育俱乐部产业化的发展研究

二十世纪八十年代初,我国体育部门就以经济体育资源的经营为突破口,开始了探索一条发展体育产业的道路,经历了二十多年,体育产业化已经初见成效。随着社会经济的快速发展和高等教育改革的不断深入,高等学校体育教学改革也已普遍展开,其中体育俱乐部的出现和发展引人注目。因此,如何搞好高校体育俱乐部的建设,推动高校体育产业化的发展,成为高校体育工作者面前的一个重要课题。     

浅议高校体育教育发展趋势

伴随素质教育的日趋完善,体育课程在教育体系中的地位提高了,人们开始认识到体育是个体生命健康基本需要的途径。是提高社会劳动者素质、发展生产力的基础,是保证欢度余暇生活的重要内容。     

体育产业化的发展及其对高校体育的影响

体育事业,是增强人民体质、振奋民族精神的崇高事业。发展体育事业、培养体育人才则需要一定的经济作支撑。并且随着社会的不断进步,体育在人们生活中受到了前所未有的关注,并深深地被打上了市场经济的烙印,走上了产业化道路。     

体育产业化的发展及其对高校体育的影响

体育事业,是增强人民体质、振奋民族精神的崇高事业.发展体育事业、培养体育人才则需要一定的经济作支撑.并且随着社会的不断进步,体育在人们生活中受到了前所未有的关注,并深深地被打上了市场经济的烙印,走上了产业化道路.     

终身体育理念下的高校体育教育

高校是人们在学校学习的最后一站,那么,高校体育教学目标的设置,教学结构的布局,教育理念的倡导和形成,以及体育教学改革的方向目标和任务,都对终身体育意识的形成起着决定性的重大作用。为此,我们在认清终身体育理念的形成和发展过程以及当前面临的形势的情况下,对高校体育教学改革进行分析和研究,将对推进高校体育教学具有导向意义。     

知识经济视角下的高校体育教育

随着科学技术革命,人类社会正步入一个全新的、以知识为基础的知识时代,知识经济对教育和体育教育的影响是巨大的,面对挑战,只有进行体育教学改革,提高认识,树立以人为本的教育思想,加强体育教学管理,提高教师的整体素质,才能适应知识经济的要求。     

知识经济视角下的高校体育教育

随着科学技术革命,人类社会正步入一个全新的、以知识为基础的知识时代,知识经济对教育和体育教育的影响是巨大的,面对挑战,只有进行体育教学改革,提高认识,树立以人为本的教育思想,加强体育教学管理,提高教师的整体素质,才能适应知识经济的要求.     

我国体育产业化发展的研究

我国体育产业制度的滞后、体育市场管理的薄弱等诸多不利因素严重影响了体育产业的发展空间,本文针对我们体育产业现存的问题,提出了体育产业发展的对策.     

我国体育产业化发展的研究

我国体育产业制度的滞后、体育市场管理的薄弱等诸多不利因素严重影响了体育产业的发展空间,本文针对我们体育产业现存的问题,提出了体育产业发展的对策。     

浅析高校体育社团与私营企业的合作及可持续发展——以景德镇市所在高校为例

本文对高校体育社团与私营企业合作的可行性进行了分析,认为高校体育社团与私营企业合作实现互利共赢是可行的,认为高校体育社团与私营企业的合作,以及要实现可持续性发展必须做到几点:高校领导要转变观念,积极引入市场机制;加强体育社团的内部管理,提升知名度;科学开发体育资源产品,营造良好氛围;坚持以大学生体育服务绿色营销理论为指导;坚持体育社团与私营企业合作的互利双赢。     

高校体育教育评价体系构建

文章在穗高校体育教育评价体系构建现状作出论述的基础上,简要陈述了几项高校体育教育评价体系构建原则,并以此为指导提出了相应的构建措施,以期提高高校体育教育评价质量,促进我国体育教育事业的发展。     

高校体育教育训练的思考与探索

体育教育是以发展学生身体为主的教育活动,但是德育、智育、美育等方面也是不可缺少的内容。现代高校的体育教育训练,应该以提高大学生的综合素质为主要目标,全面提升大学生的身心健康水平。     

高校体育教育训练的思考与探索

体育教育是以发展学生身体为主的教育活动,但是德育、智育、美育等方面也是不可缺少的内容。现代高校的体育教育训练,旦该以提高大学生的综合素质为主要目标,全面提升大学生的身心健康水平。     

情感教育在高校体育教学中的运用研究

我国正在大力推进素质教育模式,传统生搬硬套的教学方法不适用于现代教学理念。在高校的体育教学活动中,学生是重中之重,不能够简单地局限于文化课程的学习和教育,还要给学生充分的情感教育课程,这是必不可少的一门学习。在高校平时的体育课教学活动中,通过情感的学习和寄托,把学生的情感调动起来营造一个轻松的学习氛围,能够有效提高学生的学习积极性。     

论社会主义市场经济对高校体育教育的影响研究

体育教育是高等教育的重要组成部分,高等体育院校的发展策略和方针,影响着体育人才的培养质量。如何使高校体育人才的培养适应社会需求,是当前急需解决的问题。本文通过对社会主义市场经济的含义及特征分析,论述了社会主义市场经济对高等体育教育的正面和负面影响,并就此提出相应的改革和发展对策。     

我国高校体育教育成本构成项目及影响因素

高校体育教育成本有教学支出、科研支出、社会服务支出、学生事务支出、公务支出、固定资产折旧和修缮支出等;影响因素有国家经济发展的大形势及学校办学规模、办学目标、制度管理水平和效率等。应加强高校行政管理研究,提高行政管理效率,及时披露信息,满足社会各界和普通百姓了解评价体育教育教学质量、体育设施基本建设和条件、体育教育成本的需要。高校体育教育成本构成项目应尽可能和现行的会计制度相适应;重新测算标准生均培养成本,作为生均综合定额设置的基本依据;采取多因素拨款,引入除学生人数以外的其他因素。     

探究高校体育教学中的心理健康教育

通过对大量事实的研究发现,在我国大学生群体中心理健康问题呈现出的趋势是日益严重,已严重影响了大学生们的学习与生活,同时也对他们的个人修养、将来就业以及未来幸福产生重大的不良影响。因此,当前高校教育要正确处理好大学生的心理健康问题是其重要的课题,而利用体育教育对学生进行心理健康教育成为有效手段之一,同时也是势在必行。笔者在本文中深入探讨了体育教学对促进大学生心理健康成长的重要作用,同时也提出了一些有效的方法与方式。     

现代教育技术背景下高校体育教学研究

在当今各种教育手段竞相发展的时代,现代教育技术背景下的教学手段以其特殊的功能和优越性正在受到越来越普遍的关注、重视和运用。它迅速冲击着传统的教学方法体系,促进教学方法的改革。而高校体育教学有其独特的特性,为此,有必要在现代教育技术背景下对高校体育教学进行研究。