葡萄种植大户张学锋

<正>张学锋,1963年生,陕西省咸阳市渭城区窑店镇毛王村人。咸阳市渭城区农广校学员。1990年被评为助理农民技师,2012年被评为农民技师。1987年至1998年,张学锋从事苹果种植生产,1999年开始种植鲜食葡萄。多年的种植经验使他深刻体会到专业技能的欠缺导致收益很低,于是张学锋经常参加农广校举办的各种培训班,并将学习到的技能在自己的果园     

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正农广校教师田间指导受欢迎"农广校把教学班办到村,让我们学到了知识。还到田间地头手把手指导我们,解决生产中的难题,真好!"——学员谭娟说。8月27日,河南省夏邑县农广校教师深入到刘店集乡太庙中职教学班学员家中、田间地头,做好家访和技术服务。他们每到一处,详细了解学员在学习中遇到的困难,     

陕西 坚持不会被辜负

<正>林熙还记得,创业初期,经验不足导致连年亏损,情怀与现实相互纠葛,让他很是头疼,曾几次想过放弃坚持,正当他进退两难时,听说县农广校举办了旨在提高农民生产经营技能的新型职业农民培育班,他报了名。通过参加学习,他不光有了锄     

平谷农广校“空中课堂”开课了

正近年来,北京市平谷区农广校通过"空中课堂"开展农民教育培训。这种课堂形式不受时空限制,覆盖面广,学员可以在任何时间、任何地点参加学习,而且授课视频还可以重复收看。使农民学员既不耽误生产,又掌握了致富技能。一、千方百计联系学员入"群"曾经,"空中课堂"对于学校、教师和农民学员都是全新的领域。教学如何组织?学员从哪里来?"空中课堂"优质资源如何利用?学校的教师怎么发挥作用?直播课讲什么?怎么让农民进入培训群,都是一系列的难题。     

吉祥伴人生 忠厚写春秋——记招远市新型职业农民李祥忠

<正>今年58岁的李祥忠,系山东省招远市阜山镇南院庄村人,是招远农广校2012年新型农民培训的辅导员。经农广校积极推荐,先后参加了青岛农业大学、烟台农广校的创业培训和农广校组织的招远市沼气生产管理培训班;2013年5月被招远市新型职业农民培育工作领导小组认定为招远市首批新型职业农民。李祥忠作为一名新型职业农民,他致力于推进土地规模化经营,更新观念,成就自己,服务他人,成为招远市新型职业农民的优秀代表之一。认识李祥忠的人知道,他的名字就是本人成长的真实写照。不高的个子,红红的脸庞,让他总是笑迎天下客;良好的心态,忠厚老实的品格,     

开创新时代农民教育培训教材建设新局面

<正>教材是教学内容的重要载体,也是实现教育培训目标的基础工具。农民教育培训教材建设已经走过了近40年历程。上世纪八十年代初的十年里,作为新生事物的农广校扎根农村广阔天地,创编适应农民需要的文字教材和声像教材,出版发行各类教材117种1420万册,为数以百万计农广校学员提供了学习保障,成为世界规模最大的农业远程教育学校。九十年代初至本世纪初,农广校先后开发跨世纪青年农民培训系列     

从“小木匠”到“菜专家”

重庆市巫溪县镇泉中心村农民金忠来,他是农广校第二期学员。如今,已是镇泉中心村远近闻名的“菜专家”。他家三口,仅菜一项,年收入达两万余元,率先步入富裕行业。1984年,巫溪县农广校招收第一批学员了。金忠来毅然放弃已学成的木匠活,毫不犹豫地报名参加了城厢教学班农学专业的学习。他一边刻苦学习书本知识,一边用学来的知识在自家土地上进行实践,搞蔬菜生产。他吸取了过去由于选种不好,育苗、种植技术不得法,施肥不当,治虫不及时的教训,有针对性地进行改进。首先,他从成都种子公司引来“京丰一号”四季莲花白菜种,立冬前,他开始晒种、浸种…     

征文集萃

为了丰富农民的文化生活,满足农民的精神需求,在北京市农广校、延庆教委和农委的大力支持下,自2010年8月起,延庆县农广校以举办农民文艺中专班为切入点,开展了文化驻乡工程。通过举办文艺中专班,给农民学员提供了主动沟通交流的机会和一个发现自己价值、展示自己才能的平台。63岁的贾梅存一段西河大鼓唱出了农民的心里话:"中华文明传千秋,几多欢喜几多愁,喜的是东方明珠多灿烂,愁的是广大农民学难求;农广校教育真出奇,知识雨露润天地,大龄农民受教育,有了知识的农民如今也牛气;要说牛来就说牛,过去种田靠力气,现在科技来带头,过去挑担卖产品,现在网上谈需求,绿色食品声誉好,价高好卖货难求,各种机械都会用,再不是满脚泥巴臭汗流;知识让咱致了富,农广校教育让咱农民有奔头,职教开办文艺班,农民时髦登舞台,表达心声展才艺,幸福歌儿唱起来。"     

读书月坛——年近半百重做读书郎

为了丰富农民的文化生活,满足农民的精神需求,在北京市农广校、延庆教委和农委的大力支持下,自2010年8月起,延庆县农广校以举办农民文艺中专班为切入点,开展了文化驻乡工程。通过举办文艺中专班,给农民学员提供了主动沟通交流的机会和一个发现自己价值、展示自己才能的平台。63岁的贾梅存一段西河大鼓唱出了农民的心里话：＂中华文明传千秋,几多欢喜几多愁,喜的是东方明珠多灿烂,愁的是广大农民学难求;农广校教育真出奇,知识雨露润天地,大龄农民受教育,有了知识的农民如今也牛气;要说牛来就说牛,过去种田靠力气,现在科技来带头,过去挑担卖产品,现在网上谈需求,绿色食品声誉好,价高好卖货难求,各种机械都会用,再不是满脚泥巴臭汗流;知识让咱致了富,农广校教育让咱农民有奔头,职教开办文艺班,农民时髦登舞台,表达心声展才艺,幸福歌儿唱起来。＂     

提高农广校教学质量的三点建议

农广校要发展,核心便是教学质量的全面提升。本文从深化教学改革、师资队伍建设、加强学员管理三方面提出保证教学、提高质量的建议,以切实提高农广校的办学水平,有力推进农民教育事业又好又快发展。     

在黑土地实现梦想——记2021年度神内基金农技推广奖获得者韩仁波

<正>十三年前,他带着满腔热忱投入到农广校教学中,致力于向求知若渴的农民朋友传播农业新技术,让一方百姓在希望的田野上实现“高产出”。十三年中,他与时俱进,积极开展农民教育培训和产业扶贫,让广袤的耕地释放出“高效益”。他就是黑龙江农广校安达市分校校长韩仁波。韩仁波1997年毕业于东北农业大学植物保护专业,同年7月他回到故乡安达参加工作,2009年韩仁波被任命为黑龙江农广校安达市分校校长。他深知在一个以农业为主的县级市,     

农广校专职教师职业能力体系探讨

<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。习近平总书记指出,教师是立教之本、兴教之源。教师是农民教育培训发展的第一资源,没有好教师,就没有好农教,农民满意就无从谈起。农广校教师作为农教工作的关键环节,不但能传授知识,提升技能,而且还能影响农民学员的动机、思维和行为,影响学员职业发展的高度、广度、深度和精度,决定着乡村全面振兴的成色。其中,专职师资是农广校教师队伍的重要组成部分,他们的能力强弱、水平高低直接关系到农广校的教学效果,事关新时代农广校专业化发展和乡村人才振兴领域的不可替代性。     

驰骋农村广阔天地的种田汉子

2013年3月18日,安徽省和县农广校新型农民培训第一期培训班在西埠镇娘娘庙村准时开班。村党总支书记张峰推荐了一位学员,他叫朱善海。提起朱善海,村民们个个都翘起大拇指。朱善海究竟有什么能耐让村民们对他如此钦佩呢？     

简析曲阜市新型职业农民培育工作存在的问题及应对措施

<正>山东曲阜市农广校近年来在新型职业农民培育工作中培训各类专业人员1106人,带动周边农民学习应用技术人数达2万余人,系统的培训使职业农民掌握了粮食、蔬菜、果品产业生产知识和技能、经营管理服务的先进理念,经营管理能力、生产技术水平、创新能力有所提升。笔者近几年担任班主任,结合培训实际,对工作中存在的问题进行分析,并思考相应的对策措施。     

根植黑土地 情系众乡民——记吉林省农安县农业广播电视学校校长蒲树双

<正>对于吉林省农安县40多万农民来说,有个人可谓家喻户晓。在电视上常能见到他农业科技讲座的身影;在"12582"专家热线上常能听到他解答农民生产技术问题的声音;在农家小院、田间地头常能留下他的足迹。他,就是被吉林省农广校系统誉为"专家型"校长、被吉林省农委评为"农民喜爱的专家"、被广大农民誉为"难不倒的老蒲"的农安县农广校校长、高级农艺师蒲树双。"老蒲"的人生有三次重要选择:上学他选择了学农;参加工作他选择了基层场站;农广校需要有农技推广经验的校长时,他选择了农广校。三次选择他都没有离开农     

临沂:农民田间课堂“六统一”建设模式

<正>2014年,山东省临沂市政府制定下发关于加强新型职业农民培育的意见,明确新型职业农民生产技能培训采取农民田间课堂培训方式,由农广校负责组织实施。为规范培训行为,保证培训质量,临沂市农广校在全市推进农民田间课堂建设"六统一"模式,满足新型职业农民生产技能培训需要。2014年,全市建成"六统一"     

培育高素质农民的经验启示

<正>近年来,河南省濮阳县农广校立足把农民向职业化转变,引领农业经营向专业化、规模化迈进,为全县培育了一大批既有一定理论基础又具有丰富实践经验的“土专家”“田秀才”,为濮阳县农业高质量发展提供了有力的人才支撑。回顾总结濮阳县农广校的高素质农民培训工作,有以下几点经验与大家分享。一、做好宣传发动,精准遴选学员遴选学员在培训中起着至关重要的作用,要把有培训需求、愿意参加培训的学员招进来,高素质农民培训工作就会取得事半功倍的成效。     

读书简报

1月7日,襄汾县贾罕村举行＂贾罕农民读书会＂挂牌仪式。为使农民读书活动成为当地农民的一个习惯,在临汾市农广校的支持下,一个由优秀学员武永贤带头、50名村民自觉组成的学习组织——贾罕村“农民读书会”于去年成立。     

耕读传家——写在农民读书节启动之时

学习改变命运,知识创造财富.2010年12月12日,亿万农民将迎来一个新的节日.由农广校优秀学员代表联合倡议、中央农业广播电视学校联合办学单位共同发起的"农民读书节"将正式启动.     

寻求出路谋发展 搞好培训促致富——记全国农业广播电视学校优秀省级校校长、甘肃省农业广播电视学校校长 张保军

张保军自2002年7月任甘肃省农广校校长以来,带领省内各级农广校紧紧围绕农民教育培训事业的发展,着眼当前,谋划长远,不断加深对农民教育培训工作的认识。他认真研究,不断拓展农广校职能,提升和加快了农广校的发展;他积极协调,争取项目,以项目带动农民教育培训的发展;他带领全省各级农广校加强自身建设,不断提升教育培训和服务农业农民的能力;