基于数理认知的数理逻辑类益智玩具设计研究

数理逻辑能力是儿童能力培养的重点,市场上的益智类玩具也大多据此进行设计,但是目前市面上的数理逻辑类益智玩具设计多存在形态单一、类型单一及使用感不佳等问题。为有效解决益智玩具不符合儿童的生长发育需求、玩具体验感不佳的问题,对益智类玩具进行深入研究尤为重要。文章利用文献研究法等方法,从设计需求、设计原则两方面分析基于数理认知的数理逻辑类益智玩具设计要点,从设计目标与定位、设计过程与实现呈现数理逻辑类益智玩具设计实践。     

基于数学学习的益智玩具开发设计研究

数学益智玩具是将数学学习与游戏元素进行有机衔接、融合的载体,有助于提高儿童的学习兴趣和数学能力。文章对辅助数学学习的益智玩具开发设计进行探究,首先分析了儿童数学学习的需求和益智玩具市场的需求,然后从多个维度提出了数学益智玩具开发设计理念,继而阐述了益智玩具各模块的开发设计,并以“魔法数学城堡”为例进行设计实例分析,最后提出了数学益智玩具未来开发设计建议。     

基于学前儿童身心发展特征的玩具设计研究

玩具与学前儿童的生活联系紧密,有利于提高学前儿童的认知水平和实践技能。学前儿童在身体发展、认知水平等方面具有明显特征,在玩具使用方面也存在特殊性。为学前儿童提供适合的玩具,能够培养学前儿童的语言能力、逻辑推理能力、认知能力、沟通能力等,使儿童得到全面发展。文章通过分析学前儿童的身心发展特征,探究了基于学前儿童身心发展特征的玩具设计的意义并提出具体措施。     

玩具在儿童早段教育中的角色和重要性

文章围绕玩具在儿童早段教育中的角色和重要性展开分析,指出玩具不仅能够促进儿童想象力的丰富和发展,培养他们的创造力和创造思维,促进儿童的身体运动和健康成长,还可以培养和发展儿童的合作能力。认识玩具在儿童早段教育中的价值,有助于家庭教育和幼儿园教育中对玩具的合理运用。     

面向小学生的数学教具玩具设计与应用

文章首先分析了小学生的认知特点和数学学习的需求,随后分析了数学教具玩具的概念和意义,接着探讨了数学教具玩具的设计原则和具体应用方法,最后总结了小学数学教具玩具的应用价值与评估指标,旨在结合现代教学理念和设计原则,设计出能够激发小学生数学学习兴趣、培养实践能力和创新思维的教具玩具。     

邦宝荣获广东省重点新产品资质证书

广东邦宝益智玩具股份有限公司是一家集益智拼装积木、婴幼儿系列玩具研发、设计、生产于一体的大型企业,现有各类专业工程、设计人员约180人,采用当今世界最先进的CAD/CAE/CAM现代化加工工艺,拥有现代化精密加工设备120多台。公司通过了欧洲CE认     

民间玩具在幼儿园课程活动中的有效运用

将蕴含地域文化特征的民间玩具运用于幼儿园课程活动中，能有效吸引幼儿，激发幼儿参与游戏的兴趣。幼师需要贴合幼儿认知、游戏需求，合理运用民间玩具，在具体的游戏情境中，促进幼儿手脑相长。文章将在简要概述民间玩具、分析民间玩具运用价值及使用要求的基础上，重点探究在幼儿园课程活动中合理开发和运用民间玩具的措施，将民间文化、生活经验融入其中，促进幼儿认知能力和动手实践能力的全面发展。     

小学数学课外活动中引入益智玩具的实践与探索

在小学数学课外活动中引入益智玩具是一个有益且创新的实践。通过将益智玩具与数学知识相结合,可以为学生提供一个更加有趣和互动的学习环境,激发他们对数学的兴趣,并培养他们的数学思维能力。文章主要介绍了如何选择合适的益智玩具以及如何有效地运用益智玩具进行数学教学,以期为小学数学课外活动提供新的思路和方法。     

多感官刺激理论下的盲童科学探索玩具开发设计研究

随着社会的进步和科技的发展,为盲童提供丰富多样的教育体验变得愈发重要。文章从认知发展和教育需求的角度出发,提出了盲童科学探索教育玩具的概念,确定了盲童科学探索教育玩具的关键设计原则,进行了一系列的实地测试和用户反馈收集以评估有效性,并以生物学玩具为案例提出了设计策略,旨在设计和开发具有触觉、听觉和其他感官刺激的教育玩具,以促进盲童的感知、探索和认知能力的发展。     

益智玩具的复兴

与电动玩具和毛绒玩具相比,许多益智玩具的外观很普通,尤其是一些积木,采用木质材料制成,很少着色或有其他装饰,因此一度被许多孩子打入"冷宫"。现在,喜欢古代益智玩具的人越来越多。孔明锁、华容道、九连环、鸳鸯扣……笔者在广东很多城市游玩时都曾发现过它们的身影。在五花八门、搞笑怪异玩具大行其道的今天,这些已流传千百年的古典益智玩具悄然兴起在现代     

第108届纽约国际玩具展传递玩具产业信号

为期四天的第108届美国国际玩具展于2月13日在纽约贾维茨会展中心拉开帷幕。此次展会净展出面积近3．3万平方米,作为世界三大玩具博览会之一,此次展览吸引了来自85个国家和地区的21,000名专业买家和玩具从业人员参加,1000名美国和世界各地的媒体代表到会采访。来自全球1200家玩具厂商展示了10万多件各类玩具,包括益智游戏、毛绒玩具、积木、电子游戏、汽车模型、情节游戏、机械玩具等等,其中7000多件都是首次亮相的新品。     

玩具分类大搜索（三）

（十六）拼装玩具拼装玩具属于益智类玩具的一种，以塑胶、木质、纸质等为主要材料。拼装玩具是指玩者凭借自己的想象和创意，将玩具由散件拼装成一个玩具整体，百变积木系列拼装玩具即属此类：或是生产者将事先装好的玩具拆散，由使用者按图拼装，在拼装过程中享受到益智拼装玩具所带来的乐趣，如传统的纸质拼图便属此类。     

互动背景下幼儿园劳动玩具的设计与应用

劳动教育是幼儿成长的关键,包括劳动能力、意识与素质,为了提高劳动教育的成效,需要师幼积极互动,以活跃劳动教育氛围,传授劳动能力与经验,而设计和应用劳动玩具可以实现更积极的师幼互动,获得更高的劳动教育成效。文章从介绍劳动玩具功能出发,阐述了劳动玩具在推动师幼、亲子互动过程中的作用,重点论述了互动中劳动玩具设计和应用存在的问题,并提出具体建议,旨在充分发挥玩具在推动劳动互动关系发展、提高劳动教育成效过程中的作用。     

基于教育功能的学前儿童玩具设计研究

学前儿童玩具在儿童早期教育中起着重要的作用。文章详细阐述了学前儿童玩具的教育功能，包括儿童认知和智力发展、社交能力和情感发展、动手能力和创造力发展，在此基础上，提出基于教育功能的学前儿童玩具设计方法，旨在为学前儿童提供更具教育价值的玩具。     

幼儿玩具设计中的情感教育研究

幼儿玩具设计是幼儿教育领域中不可替代的一部分，具有极大的影响力。随着社会的发展，情感教育受到越来越多的关注，幼儿玩具设计方向也开始从简单的教育功能向更丰富的情感教育方向转变。通过提供具有情感交流能力的玩具，鼓励幼儿表达感受，增强自身的情感认知能力，从而提高幼儿的情感管理和人际交往能力。文章将从情感教育的理论和实践入手，探讨情感教育在幼儿玩具设计中的应用与发展，并结合实际案例，探讨幼儿玩具设计中的情感教育策略。旨在设计出更有创意、更具交互性的玩具，让情感教育更加丰富、有趣和有效，为幼儿的健康成长和全面发展提供更多有益资源。     

视觉障碍儿童玩具的设计方向

近年来中国玩具设计发展迅速，涌现出一大批优秀的玩具设计师和设计创意，各种吸引孩子目光、锻炼孩子能力的玩具层出不穷。然而，部分身体上存在缺陷的儿童，其选择玩具的范围就显得非常狭小。为这个群体设计和制作玩具，往往被企业所忽视。本文讲述如何设计出适合视觉障碍儿童的玩具，帮助视觉障碍的儿童获得对外界世界的认识，帮助他们接触和了解社会，使视觉障碍儿童在玩玩具的过程中获得乐趣，培养出健全的健康的人格，提高其对生活的信心。为身体存在缺陷的儿童设计制造玩具，不仅仅是扩大企业产品的范围，更是一份爱心和责任。     

自制玩具在幼儿园区域游戏活动中的合理运用

自制玩具是一种富有创意和趣味的活动,可以激发幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力,还可以培养幼儿的环保意识和节约习惯。文章从幼儿园区域游戏活动中自制玩具的概念、存在的问题和对策三个方面,探讨了如何有效地利用自制玩具促进幼儿的学习和发展。并针对自制玩具的合理运用中存在的问题,提出了一些对策,包括提供多样化、趣味性、安全的操作材料,制订合理的游戏计划,教师及时有效地参与游戏进行指导等,旨在为幼儿园区域游戏活动的组织和实施提供一些理论和实践支持。     

新型环保纸制玩具 将创意融入生活

新型的创意纸制玩具,可以将它归类为DIY玩具,DIY所需的素材全部是十分环保的纸张。创意纸制玩具是可以让孩子们根据他们的需求(比如说脑中的图案)进行自由地涂鸦和拼接,组织成自己所要的结果(也就是说模样)。创意纸玩具是由纸艺跟儿童益智玩具还有教具结合而成的,一方面是满足孩子们在DIY过程中得到动手技能创作的体验,另一方面也是将创意带入孩子     

国内发布首款视觉益智类玩具

近日，东莞金翔视客发布了首款视觉益智类玩具，主要面向2—15岁儿童的儿童玩具市场，据官方介绍，这个名为“探探眼”的玩具是国内首款视觉益智类玩具。     

形态契合设计在益智性儿童竹制玩具中的应用

形态契合是指不同单体之间具有一定的吻合性,能够通过“共面共形”的特点将不同单体进行拼接或组合,进而形成一种功能更丰富、形态更多元的产品。形态契合设计在益智性儿童竹制玩具中的应用,既能进一步丰富益智性竹制玩具种类和内涵,又能在儿童拆解、移动、拼接玩具的过程中启发儿童智力、提高儿童感知、丰富儿童情感、锻炼儿童身体。文章提出形态契合设计在益智性儿童竹制玩具中的四类应用策略,即单体组合法、材料置换法、形态同构法、异质组合法,以发挥多种形态契合设计模式优势,创新益智性儿童竹制玩具的设计。