我们是怎样开展农民会计技术职称评定工作的

我们是怎样开展农民会计技术职称评定工作的新宾县农业局为了调动农村会计人员的工作积极性，搞好技术职称评定工作，我们根据上级的文件精神，按照《新宾满族自治县农民技术人员职称评定和晋升实施细则》的具体规定，起草了《新宾满族自治县农民会计技术职称评定试行办法...     

为乡村振兴培育乡土人才

乡村振兴离不开乡土人才.面对农村逐渐"空心化""空巢化"、农业生产经营者整体受教育程度不高、农业劳动者和乡土人才流失等现实情况,江苏省泰州市姜堰区通过加大与高职院校联合培养人才、建立人才引进机制、优化乡土人才结构等措施,不断加强乡土人才队伍建设:一是充分发挥省内涉农职业院校教学资源优势,通过函授教育,遴选部分高素质农民参加,函授与培训课程互认,实行学分制.二是创新农民职称评定方式方法,探索乡土人才评定与专业技术职称评定.     

"农把式"评职称助推乡村振兴

湖北省立足农业农村产业发展需求,遵循人才成长规律,以职称评定引导激励农民掌握农业生产经营技术,在乡村形成了人才汇聚的良性循环. 一、基本情况 2015 年以来,湖北省宜昌市率先破冰试航,成立农民专业技术任职资格中级评审委员会及办公室,开启了湖北省农民职称评定工作的帷幕.     

“精准细”让培训更高效

<正>近年来,莒南县坚持“立足培育出实效,培育做到精准细”的工作理念,教学质量显著提升,涌现出了地瓜姐胡顺花、制茶能手李西红等一大批优秀高素质农民。在2020、2021两年莒南县高素质农民职称评审中,43人获得高、中、初级专业技术职称,502名高素质农民培育学员领办创办新型农业经营主体。     

开展农民职称评定,提高农民科技素质

农民技术职称评定是个新生事物,各级政府都给予了高度重视,它是我们对邓小平同志“科学技术是第一生产力”观点在思想认识上又一新的飞跃。目前,辽宁省农村有３万多人获得农民技术职称并且工作在农业生产第一线,对促进全省农业发展起到了示范、带头和骨干作用。一、充...     

全国首创 为农育才 山东省实施高素质农民培育“师傅带徒”项目

<正>2022年9月28日,山东省农业农村厅发布《关于实施高素质农民培育“师傅带徒”项目创新试点的通知》,按照“自愿申请、逐级推荐、择优聘用”的方式,经省、市评审委员会审查评定,确定济南市长清区等65个县市区为高素质农民“师傅带徒”创新试点,康其国等80名“土专家”“田秀才”及产业发展带头人、传统技艺传承人等为高素质农民大师。高素质农民大师“师傅带徒”项目正式启动。高素质农民大师“师傅带徒”项目被省委人才工作领导小组办公室列为2023年度人才工作项目计划。山东省农业农村厅、省农业广播电视学校坚持系统观念,整合发挥省、市、县（市、区）农业农村部门和大师力量,一体推动项目高质量开展。     

积极探索高素质农民培育的苏南路径

<正>昆山市以“新型职业农民培育”“探索建立新型职业农民制度”两项国家级试点工作为抓手,健全培育制度、强化体系建设、配套扶持政策,实现高素质农民培育前端有政策引导,后续有制度保障,基本建成一支能够适应乡村振兴和农业农村现代化的高素质农民队伍。多措并举坚持顶层设计,认定管理有标准。建立以市政府分管领导为组长的高素质农民培育工作领导小组,成立昆山市职业农民培育指导站,推动高素质农民培育工作有效开展。制定《昆山市新型职业农民认定管理办法（试行）》《昆山市中高级新型职业农民（生产经营型）评审细则》,细化认定标准,坚持农民自愿原则,     

六个“突出”培育高素质农民

<正>乡村振兴，关键在人才。江苏省南京市农业农村局坚持把高素质农民培育放在重要位置，从政策、培育、引进、认定、扶持、宣传等方面，高效培育适应农业农村现代化需求的高素质农民队伍，为乡村振兴提供人才支撑。突出高素质农民培育政策引领。一是政策统筹指引。“十三五”时期，南京市相继出台了《关于加快培育新型职业农民的意见》《南京市新型职业农民认定管理办法》《南京市引进青年大学生新型职业农民学费补助实施办法》等系列政策扶持文件，为高素质农民培育工作打下了坚实基础。     

着力建设高素质职业农民队伍

要根本解决好未来“谁来种地”这一重大而紧迫的课题，使农业发展“后继有人”，增强农村发展活力，确保农业高质量发展，就必须从现在开始，下大力气建设高素质农民队伍。为此，必须把职业农民教育培训作为“三农”工作的重中之重，必须全方位扶持新型职业农民，加快培育新型农业经营主体，着力建设一支能够适应农业科学技术飞速发展的高素质职业农民队伍，为农业现代化建设提供强大支撑。     

丹江口市渔民有了技术职称

<正>近日,丹江口市水产局联合市人事局组织水产技术职称评定委员会评委,为72名渔民免费评定专业技术职称。并为其颁发绿色《农民技术等级证书》。     

“东台模式”的创新与实践

<正>2018年,中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》,提出“支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育”,培育高素质、高学历农民成为实现乡村振兴的时代要求。江苏省东台市作为全国首批农业现代化示范区创建、江苏高效农业第一县,为创树“东台大粮仓”品牌,探索乡村产业振兴和农村农业高质量发展新路径,急需培育大批高素质、高技能农业人才。2018年9月,     

对培育新型职业农民问题的思考

国家出台必要的政策，就职业农民的能力和水平进行等级评定，每年给予农民技术人才一定的补助，引导并鼓励高素质的农民向有技术、懂管理、善经营的新型职业农民方向发展。     

多措并举抓培育 精准培训显成效——民勤县新型职业农民培育模式探索

<正>为有效提高农民素质,引导并鼓励高素质农民向"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民方向发展,近年来,民勤以县农广校为依托,整合涉农培训资源,精心打造为农服务平台,多措并举开展农民教育培训,探索出了一条适于新型职业农民培训的有效途径,形成了理论培训+技术指导+农业信息化服务的"民勤新型职业农民培育模式",为推动全县农业结构调整和促进新型职业农民增收发挥了重要作用。     

普洱市培养新型职业农民探讨

高素质的新型职业农民是实现农业现代化的基础力量。作为专门从事农民教育培训的公益性专业机构,农广校在新时期的目标任务就是培养高素质、高技能的新型农民技术人才,为农业农村经济发展和新农村建设提供高技能职业农民。普洱市位于云南边疆少数民族地区,农广校应结合地方农业农村经济发展实际,认真研究制定新型职业农民培训内容和培训方案,扎实推进新型职业农民培训工作。     

乡村振兴背景下海南省农民教育培训探究——以中国热带农业科学院农业经理人培育为例

<正>2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》,意见提出要深入实施现代农民培育计划,重点面向从事适度规模经营的农民,分层分类开展全产业链培训,加强训后技术指导和跟踪服务,支持创办领办新型农业经营主体。农业经理人是人力资源和社会保障部正式向社会发布的13个新职业之一,是农民队伍中的“CEO”,作为高素质农民中的典型代表,对农业经理人的培养是重点。     

农民教育培训如何提质增效——来自湖北12个县（市区）的调研报告

<正>湖北先后为964名农民评定了高中初级职称，为农业农村现代化发展树立了一批具有示范性和引导力的“标杆”，涌现了点军街道办事处牛扎坪村党支部书记姜少华、宜昌市名优特农产品精品馆资丘飞鸡品牌创始人张杰、湖北青年创新创业大赛乡村振兴组金奖获得者郭芷均等一批在乡村留得住、用得上、冲在前的农业农村现代化领跑者。     

农民技术职称评定是农村适应“两个转变”的关键

农民技术职称评定是农村适应“两个转变”的关键周振生从现在起到下世纪的前十年,是我国农业实现第二步战略目标、向第三步战略目标迈进的关键时期。而我省农业已经走过了第一阶段（即从短缺到自给）,现在正处在第二段（即从自给到农业产业化）的关键时刻,我们要努力适...     

智慧农业发展背景下我国新型职业农民的培育路径探析

随着云计算、物联网、大数据和人工智能等现代信息技术的快速发展,智慧农业已成为我国未来农业发展的必然趋势。智慧农业的发展离不开新型职业农民的支撑。剖析了现代智慧农业发展背景下新型职业农民的需求与现实存在的差距,探析了适配智慧农业发展的新型职业农民培育路径,力求培养一批既懂现代农业技术和计算机知识,又懂农业经营的高素质、综合型人才。     

围绕产业抓培训抓好培训促产业

一１９８４年以来，贵州省赤水市委、市政府把农民技术培训工作作为科技兴农、兴市的战略措施之一，根据上级部署，结合本市实际，紧紧围绕“竹、果、药、畜”四大产业，坚持抓了“普及”培训、骨干培训和“绿色证书”培训工作。到２００１年底，全市完成“普训”７６９８５７人次、骨干培训３９２４８人次、“绿证”培训６２８２人，评定农民技术职称１０２５人。全市掌握了３门以上适用技术的农村劳动力达９５％以上，平均每３户有技术骨干１人以上，每村有农民技术员３人以上，推动了我市调整农业结构和农业产业化经营步伐，其主要表现在…     

为职业农民打造“全程保育式”新课堂

本刊讯 7月5日,在全国农业广播电视学校省校校长工作会议上,中央农业广播电视学校常务副校长、农业部农民科技教育培训中心主任刘天金强调,中国农业现代化需要亿万职业农民队伍,大力培育新型职业农民任务繁重.在财政部的大力支持下,农业部已启动实施新型职业农民培育工程,韩长赋部长为此作出重要批示,张桃林副部长进行了全面部署,要求加快构建“一主多元”新型职业农民教育培训体系,加强和用好各级农广校,充分发挥“国家队”的主体引领和辐射连接作用,培养造就高素质现代农业生产经营者队伍.