慕课时代的英语教学改革

随着互联网的飞速发展，慕课浪潮袭来，我国高校都纷纷投入慕课建设，英语作为最有可能接受大规模在线开放教育课程模式的一个基础学科门类，也在接受着慕课理念与现实的冲撞。本文首先从研究慕课时代慕课的教学优势着手，然后就如何在慕课背景下进行英语教学改革提出自己的几点看法。     

高师大学生信息素养与创新能力培养路径研究——基于慕课视角

慕课的产生将信息技术和学生们的高等教育进行了融合,也间接的给现代化的教育模式带来了巨大的改变。随着全新的融媒体时代,学生的信息素养也被重视起来,而慕课就是在传统教育模式下的一种全新教学方式。主要提出慕课发展的优势,以及如何发挥这些优势将他们应用到信息素养和创新能力的培养中进行了简单的分析。     

“慕课”背景下高校音乐教学改革初探

随着科学技术的不断发展和信息化时代的全面到来,高校音乐教学模式和教学方法发生了翻天覆地的变化。“慕课” 教学作为一种新型教学模式,越来越受到教育工作者的重视。如何发挥“慕课”教学背景在高校音乐课程教学过程中的作用和 价值是当前教育工作者研究的重点。论文主要针对“慕课”背景下高校音乐教学改革进行探究。     

慕课教学对独立学院大学英语教学的影响和应对

慕课教学自诞生以来,颇受青睐,国内外很多知名高校加入慕课教学的行列,它将教师和学生都从传统教学模式下解放出来,让英语学习不再受时间地点限制,对教学模式和教师能力也有了新的要求,师生角色也发生了转变。本文探讨慕课对大学英语教学的积极影响,希望能够激发出教师对教学方式及学生对学习方式产生思考,鼓励师生更好地利用网络来服务教学,提高大学英语课堂效率。     

自媒体时代高职学生呈现出的新特点

21世纪以来,随着我国经济的迅速发展和社会的急剧变革,高等职业学院学生的思想行为也被打上了明显的时代烙印。其中,自媒体借助互联网的力量对高职学生的生活和成长产生了巨大的影响。自媒体不仅影响着他们的生活方式,也影响着他们的思维方式,成为了影响高职学生价值观的一个重要因素。     

“互联网+”环境下大学生信息消费实证研究——以安徽、上海高校为例

在"互联网+"时代,互联网使信息消费经济成为社会经济研究领域中的重要内容。互联网决定了大学生信息消费的"量多面广",作为年轻又容易接收新事物的群体,不仅手机电脑配备率高,而且对各种自媒体平台也有较强的适应能力,因此本文基于交流访谈和问卷调查,利用因子分析和RBF神经网络模拟等方法,研究上海和安徽高校大学生的信息消费现状及其影响因素,最后为促进大学生合理的信息消费建言献策。     

高校双语课程慕课中的知识产权问题研究

慕课在高校双语教学中的广泛应用,在增强高校双语教学效果、解决师资力量不足、提高教学质量等方面发挥了巨大作用。但随着慕课平台上信息资源的共享,知识产权的侵权问题屡屡发生。高校双语教学中通过慕课分享教学资源,会出现教师正当使用而学习者侵犯作者发表权的情况,学生发布的作业的知识产权在分享中面临遭受侵犯的可能,使用者未经所有者同意对一些资源的肆意修改也会构成侵权行为。因此,慕课平台资源所有者应增强知识产权保护意识,高校教师及学生在利用慕课平台完成教学任务时也要掌握好尺度,不得出现乱用、滥用、篡改他人作品内容的现象,避免产生侵犯他人知识产权的行为。     

分析自媒体场域下高校思想政治教育话语创新

随着社会时代的进步发展,高校思想政治教育活动逐渐受到社会各界的广泛关注。由于互联网信息时代的到来,为高校思想政治教育工作带来了一定发展的机会和空间。在自媒体场域下,其思想政治教育话语创新,对学生的成长发育具有重要作用。教师要对传统的教学话语积极进行创新改进,充分利用自媒体的空间,从课堂进行延伸,切实实现创新话语的意义。因此,本文针对自媒体场域下高校思想政治教育话语创新的意义和现状进行分析,提出相关策略。     

自媒体时代高校意识形态主导权研究

随着自媒体的快速发展和普及，高校已成为各种意识形态信息产生、碰撞的集散地。如何在自媒体时代，发挥高校在社会主义意识形态建设中的作用。加强对高校意识形态主导权的研究，从而坚持和巩固马克思主义在高校识形态领域的主导地位，进一步维护社会主义文化的主导权，已是刻不容缓的一大课题。     

浅析自媒体对高校思想政治教育工作的影响及对策

随着互联网技术的不断发展,自媒体应运而生,高校已迈进自媒体时代。高校思想政治教育工作者理应将其作为高校思想政治教育的一个重要工具和手段,满足高校思想政治教育向更高层次发展的要求。自媒体时代高校学生思想政治教育工作中存在的问题主要是价值导向不明确,高校思想政治教育工作者对自媒体的掌握运用有限,自媒体运用中大学生主体性不强等。高校应从立足大学生思想特点,满足大学生现实需求;加强自媒体传播队伍建设,强化互动育人功能;全面提升大学生综合素质,改善自媒体环境;健全高校自媒体平台监督体系,发挥监督反馈功能等方面入手,利用自媒体提升高校学生思想政治教育。     

慕课背景下保险类课程教学改革探析

近年来全国各地高校保险专业教学规模得到空前发展。然而,在保险专业课程教学中,主要采取传统的教学方式,教学力量薄弱,教学课时相对较少,教学模式单一。作为一种新兴的教学模式,慕课的大规模、开放性和在线等特征对高校教学产生了巨大影响,近年来得到了极大的推广和应用。慕课有利于保险类课程教学的改革创新,通过慕课形式,保险类课程学习内容更吸引人,学习方式更受欢迎,学习时间及空间自由开放,同时可以减轻保险教师授课负担,提升科研能力。因此保险类课程应该充分发挥慕课优势,精心组织教学资源,注重实践教学,建立科学的学习效果评价体系,从而改革保险类课程教学以真正培养出复合型的高素质应用型保险人才。     

关于互联网时代律师庭外言论的思考

互联网时代,信息传播有着传播速度快、传播范围广的特点。针对一些社会影响力大的案件,政府在加强对传统媒体信息传播监督,促使其正确引导公众舆论的同时;也应当意识到案件相关人员其庭外言论可能通过微博和博客等自媒体对公众舆论产生不良的影响(特别是部分案件律师期望通过舆论试压的方式对案件审判结果有所影响)。以互联网时代律师庭外言论应对方法展开研究,通过界定什么是互联网时代律师庭外言论并分析互联网时代律师通过微博和博客等自媒体发表庭外言论的影响,最终提供了几条互联网时代律师庭外言论应对方法。     

大数据时代慕课英语教学探讨

大数据对英语教学会产生非常深远的影响。慕课作为大数据时代的网络新生事物,为学生进行个性化、高效的英语学习提供了一个良好的平台。慕课要在各个学校普及开来,需要教育主管部门和学校之间通力合作,提供政策保证和支持。英语教师在新形势下要转变意识和角色,注重提升数据分析能力和教学能力。     

浅析慕课背景下的大学生思想政治教育

依托计算机、互联网技术,“慕课”给传统的大学生思想政治教育带来重大的影响。文章探讨慕课给大学生思想政治教育带来的影响并提出建议措施。为探讨大学生思政课教学规律、教学模式以及学习方式等具有一定的现实意义。     

融媒体时代行业媒体融合发展探讨

随着互联网技术的发展和普及，媒体行业也在不断地发生着变革。在这个信息爆炸的时代，媒体融合已经成为了一种必然趋势。而在融媒体时代，行业媒体融合更是成为了媒体发展的重要方向。本文将探讨融媒体时代下行业媒体融合的现状、问题及未来发展方向。     

自媒体时代高校思想政治工作创新策略探究

自媒体时代,给高校大学生带来的信息资源无比丰富,并对他们的价值观和行为方式产生了深远的影响。新形势下,高校思想政治工作者面临着更多的机遇和挑战。而如何更好的利用信息资源,使思想政治教育的效果得到提升,是目前亟待解决的问题。本文对自媒体时代思想政治工作创新的必要性进行了分析,同时研究了对高校思想政治工作进行创新的策略和方法。     

论自媒体环境下企业人力资源招聘的完善策略

近些年来,随着现代互联网信息技术的不断发展和移动互联网终端的逐渐普及,各式各样的手机APP和软件应用的出现不仅丰富了人们的生活,还为传统媒体提供了一种新的发展方式。作为一种与时俱进、采用了最先进互联网信息技术的媒体信息传播方式,自媒体与传统媒体相比,构建了一种新的信息传播形式,即社会中的每一个人都能够进行信息的浏览、筛选和发布,在提高了媒体自由度的同时,能够较好的满足人们日益增长的个性化需求。本文立足于自媒体的应用与发展,对自媒体环境下开展的企业人力资源招聘进行研究,探索自媒体的发展对其产生的影响,并有针对性的提出完善策略,使企业的人力资源招聘能充分发挥自媒体的各项优势,提高人才队伍建设的效率。     

自媒体时代高校辅导员角色定位新思考

自媒体时代,任何人都可以成为信息的发布者,成为大众关注的焦点,这给高校思想政治教育工作带来了挑战,同时也是高校辅导员转变角色的重要机遇.辅导员要积极主动占有高校思想政治教育网络新阵地,使用新媒介来满足大学生在自媒体时代的新需要,从而提高思想政治教育的实效性.     

后疫情时代英语线上线下混合教学模式研究

"互联网+教育"的深度融合,催生了诸如微课、慕课以及网络直播课等多种新型教学模式。疫情期间,线上教学迎来了发展机遇,保证了封闭在家的大学生也能够正常接受教育。后疫情时代,高校虽然复学,但是疫情防控丝毫不能懈怠,推行线上线下混合教学模式成为未来很长一段时间的主流趋势。本文以民办高校的大学英语课程为例,首先概述了实行"双线"混合教学模式的优势,例如提供了丰富的优质资源、增强了自主学习能力等;随后结合教学实践,分别从课前教学准备、课上任务教学、课后巩固拓展等方面,分享了"双线"教学的实施策略,并基于教学中遇到的一些问题,总结了针对性地改进建议,为民办高校在后疫情时代更好的实施"双线"混合教学提供了经验借鉴。     

我国政务微博发展的现状,问题及对策

当今世界,随着科技的迅猛发展,媒体的传播形式也发生了翻天覆地的变化。从最开始的传统媒体(例如报纸、广播、电视、杂志),发展到数字化新媒体(网络媒体、手机媒体、数字电视),随后人们进入了自媒体时代,人人都是记者,人人都是新闻的传播者。在互联网上,每个人都是一个小媒体,每发布一个信息,就会成为互联网海量信息的一部分。媒体逐渐变的个性化、个人化和言论自由化,微博对许多重点、热点事件都起到了重要的推动作用,这种推动不仅是对社会,也是对传统媒体的推动。因此政务微博成为搭建政府机构与公民参政、议政、问政的网络交流信息平台。目的在于发布信息,收集民意,通过与民众的良性互动,更好的为民众提供公共服务。文章主要从政务微博的发展现状、发展中存在的问题及相应的提出意见。