文旅融合视野下文创产品开发策略与研究

文旅融合背景下,旅游文创产品开发成为新时代重头戏。旅游文创产品发展从1.0版本时代的文化遗产的复制品、2.0版本时代文化的创意产品进入到3.0版本时代文化作为地域品牌名片。新时代旅游环境对旅游文创产品设计提出了新的要求。本文从把握旅游文创产品形态意味,从可携式文创产品、输出式文创产品和互动式文创产品着手,紧扣中国元素、互联网的时代背景,在文化趋同、产品同质化现象中以“B+C模式”打造具有城市特色的、具有创意的旅游文创产品,帮助旅游城市地域文化突出重围。     

品牌创建之文创产品设计符号学研究

随着体验经济的到来,飞速发展的全球文化创意风潮开启了中国传统文化发展的新的征程。运用符号学理论对文创产品进行设计可以为产品赋予传统文化与现代审美相结合的情感体验,将传统文化符号进行现代化转换可以促进传统文化元素在现代信息时代的长久留存。目前市场上很多文创产品还停留在通过对文化表层信息的提取进行加工设计,这种现象不利于文化创意产业的发展。本文从设计符号学的视角对北京故宫文创产品进行了分析研究,从而为文创产品设计提供新的设计思考与启示。     

基于徐州两汉文化的文创产品设计研究

徐州现有的两汉文化创意产品对文化的开发还停留在表面,有大量的产品种类和形式可供研发设计。根据产品设计的步骤,从市场定位、创意策略、应用形式与设计方法四个方面对两汉文创产品的设计进行探讨,在满足消费者基本需要的同时提升产品的艺术趣味和文化属性,并希望对其它地域文化开发特色文创产品有所启发。     

传统文化元素在文创产品设计中的运用分析

本文以传统文化元素在文创产品设计中的运用展开研究。通过对传统文化元素丰富内容的简单介绍,就传统文化元素与现代文创产品设计之间的内在关系进行了简单的分析。并在研究的基础上对传统文化元素在文创产品设计中的运用形式进行了深入的研究。希望能够通过以下研究和探讨来在传统文化元素的借鉴与应用方面,为更多的文创产品设计者在理论研究层面提供更多的借鉴意义。     

长白山冰雪文创产品发展背景下旅游产品设计课程教学改革研究

在经济高速发展及人们对精神文化追求的日益深化下,我国旅游行业也迎来了巨大发展,并为文化产业向旅游产品设计的转化提供了广阔空间,而旅游产品设计课程教学则是培养相关设计人才的重要途径。故为了进一步与时代发展及旅游产品设计行业人才需求相契合,本文主要从旅游产品设计课程入手,并融合长白山冰雪文创产品发展背景,提出几点教学改革建议,以期为高校旅游产品设计人才的培养提供参考。     

传统文化元素符号在文化创意产品设计中的应用研究

纵观现阶段的文创产品设计创意,在传统文化元素符号的应用方面,多强调以"求同"的形式为主,这样才能容易被理解。但是,在设计中"求异"却往往是成功的关键。就设计的形式和内容这两方面来看,对形式的把控更值得深究。但又如何去求异,笔者觉得尊重传统,推崇传统及对民族区域文化的探寻,设计师才能找寻到更多表现形式,才能创作出与众不同的作品。接下来,笔者就传统文化元素在文创产品设计中占多大比重,及面对竞争激烈的社会环境文创产品设计该如何去做,做出初步的探析。     

城市旅游从“泛娱乐”到“新文创”的对策研究——以西安为例

随着信息爆炸时代的来临，物质文化遗产的传播和发展受限，历史与文化沦落为娱乐的附庸。“泛娱乐”与“新文创”为当今热点话题，“泛娱乐”型旅游产品层出不穷。现从城市旅游视角分析“泛娱乐”化状态下的利弊，探讨城市旅游该如何在商业价值与文化精髓间摆正位置，同时以西安为例，从文化主题、产品设计、市场营销上总结城市旅游从“泛娱乐”到“新文创”的发展对策，以规范旅游项目的建立，促进旅游城市正面形象的树立与传播，增加旅游产业创收。     

东北地域文创产品设计品牌课程创新研究

随着社会的发展,文创旅游产品的激增,文创产品设计课程作为一门设计类课程,承担着一定的重要任务。传统的教学模式,还停留在平面媒体上,学生对于课程的理解与掌握就会显得单一,课程设置上显得薄弱,缺少综合应用的能力,不能满足于社会发展的需求。本土的文创产品品牌并没有特别令人印象深刻的,所以,如何建立好的文创品牌也是当务之急。对于本地区东北文创产品设计的课程来说,怎样适时的调整课程构架与课程体系,来适应目前的市场需求,使学生在短期内迅速成长,如何将理论课程与实践能力有机的结合起来,是十分重要的。     

文创产品整合营销策略的研究与实践

随着互联网的飞速发展,文化创意产业面临着从技术基础形态到文化内容产业、数字传播、体验营销的新阶段。本文将互联网与文创产业相结合,探索实践了涵盖市场分析、品牌建设、设计改良、包装设计、营销推广、渠道建设等在内的对文创领域全商业链条有效支撑的"重"型营销策略,力图挖掘打造出一系列优质文创产品品牌。     

电商品牌产品设计课程的设计构想——互联网社会设计学科发展新方向

在互联网平台上,越来越多传统企业对自己的产品创建电商品牌。与时俱进,艺术类院校应该开设电商品牌产品设计课程,从而满足社会需求。在电商品牌产品设计课程的教学与实践环节中,已不仅仅是品牌视觉化设计课程,涉及到企业文化、市场营销与产品定位、消费心理学、市场潮流和生活形态研究等多学科的交叉专业知识。要求学生通过正确的方法来培养自己的设计思维并实现出来。     

“互联网+”背景下产品设计服务模式研究

为解决在信息技术发展迅速的当下,产品设计服务依旧严重依赖传统的线下服务模式,客户资源开拓深受地域影响,导致产品设计行业发展受地域因素影响过大的问题。研究为产品设计服务提供者及需求者提供基于互联网平台的服务模式,比较现有互联网设计服务提供平台中产品设计服务模式的特点。得出互联网设计服务平台为产品设计服务渠道的拓宽带来可能及互联网设计平台向着资源整合、跨界延伸的方向仍有较大的发展空间。     

文创产品跨境整合营销研究与实践

随着互联网的飞速发展,"一带一路"倡议等重大国家战略的提出,文化创意产业走出国门面临着从技术基础形态到文化内容产业、数字传播、体验营销的新阶段。本文将互联网与文创产业相结合,探索实践了涵盖市场分析、设计改良、站内营销推广、新媒体站外社交引流、渠道建设等营销策略,在促进文创产品线上销售的同时,助力中国文化向世界传播,实现良好的经济效益和社会价值。     

论产品设计中玩具文化发展趋势

从玩具文化的产品设计与文化的前景展望两个大的方面进行论述,说明玩具产品的人性化设计。     

旅游产品设计的商业价值研究

旅游产品设计是与商业经济相关联的一门学科,是现代设计最为重要的组成部分.在当今社会中如何发挥旅游地产品的经济优势,增强体现地域文化特征等等都需要产品设计的介入.好的旅游产品设计会使旅游地的商业特性最大化,同时为区域经济的发展带来腾飞的境况.本文从旅游产品设计等几个方面的分析,阐述了旅游产品设计的商业价值.     

产品设计中的人性化关怀

在充满高科技的信息化时代,对人本身的关注变得越来越重要。本文介绍了产品的人性化设计理念,分析了与人性化设计相关的各种因素,强调了人性化设计在产品设计中的重要性。     

数字化文创的技术转向与革新实践

随着时代发展，博物馆文创产品正逐渐成为文化事业发展的新增长点，文创产品数字化发展是大势所趋。消费背景下，人们对于日常生活的审美化需求逐渐上升，对于文化产品可塑性要求不断增强。文创产品设计模式的固定化使得人民日益增长的个性化需求难以得到满足。针对此种现象，本文提出用户自主性前移模式，促进文创产业的发展，推动中国传统文化的普及和传承。     

消费文化背景下的产品设计研究

随着社会的发展,人们的消费价值观念发生着深刻转变,这使得消费文化对当代产品设计产生了重大影响。作为大众化需求的产品设计也不能仅仅体现在其实用价值,还必须体现出与当前消费价值观念相适应的时尚文化。展现出其独特的审美价值。现在的产品设计已不能再只是简单的实用设计,而应是时尚与传统设计瓶高寰融会.     

社交媒体时代下文创产品的营销策略研究

随着互联网的快速发展,社交媒体与人们的生活息息相关。近年来,文化创意产品非常火热,其营销策略也应随着消费特征而发生变化。文章立足于文创企业的发展现状,对社交媒体时代下文创产品的消费特征进行了深入分析,总结了成功文创产品营销的共性特点。此外,文章对社交媒体时代下文创产品的营销策略也提供了新的见解与思路。     

天津旅游产品设计现状分析

本文对天津市现有的旅游产品设计现状进行分析,发现其不足,提出旅游产品设计应结合天津的地域特色文化,注重系统性与实用性的设计原则。     

产品设计的经济学解析

近年来,产品设计受到越来越多人的重视.产品的设计不但与产品本身形象相关联,也直接与经济紧密挂钩.本文从产品设计中的造型、颜色、材料、功能和使用方式出发,通过实例分析,得出产品设计与经济学的关联,以从不同视角解析产品设计.