浅谈《跨国公司经营与管理》课程的课堂教学实践改革

《跨国公司经营与管理》课程是一门应用性、实践性、综合性均非常强的经济管理类课程。在教学过程中,老师一定要积极创新教学方法与手段,使其更加符合本课程的教学目标。因此,在课堂教学过程中,老师一定要多加尝试案例教学法、模拟教学法等不同教学方法,尽可能增加学生开展实践活动的机会,进而有效激发学生学习的兴趣,使其可以进行自主的学习,进一步增强学生分析与解决问题的能力。     

中级财务会计课程教学质量提高方法的研究

《中级财务会计》是会计学专业的一门核心专业课程,在整个课程体系中起到承上启下的作用,所以学生对中财的掌握程度直接影响着其专业综合能力。而中财的课程特点是实践性、理论性双重并驱,这些都导致中财在实际教学中难度的增加,本文总结中财教学中教学方法的具体的运用,为课程教学方法,提供理论依据。     

《普通植物病理学》教学初探

植物病理学科的迅猛发展,对高校教师提出了更高的要求.针对普通植物病理学教学存在的问题,对这门专业基础课的教学方法、教学形式等诸方面进行了研究及探索,以提高教学质量、增强学生综合素质.     

试论中职学校基础会计学教学实践

基础会计学这门课不仅是会计专业的核心基础课程,也是所有管理、经济类专业必修的一门基础课程。对于刚步入职业技术学校的学生而言,它是一门全新的课程,不像语文、数学等学科都有一定的基础。因此,在教学上要避免教条主义,应尽量选择一套学生比较容易理解和感兴趣的教学方法,如采取录像教学、演示实物教具等方式,以改变传统枯燥的教学方式,增强学生对会计学知识的感性认识。     

浅谈市场营销教学方法

市场营销学是一门综合性、实践性、应用性极强的学科,这使得市场营销教学有一定的难度。为了吸引学生的学习兴趣和参与性,笔者总结了多年积累的一点市场营销教学经验,归纳了一些教学方法。     

浅谈市场营销教学方法

市场营销学是一门综合性、实践性、应用性极强的学科,这使得市场营销教学有一定的难度。为了吸引学生的学习兴趣和参与性,笔者总结了多年积累的一点市场营销教学经验,归纳了一些教学方法。     

高职C语言课程教学方法的实践

C语言是高职院校计算机类专业的一门不可缺少的专业基础课程,根据多年来对C语言课程教学的实践和调查,总结了一套适合高职学生的教学方法,可以提高学生的学习兴趣,使学生产生学习动力,提高教学效果。     

试论中职学校基础会计学教学实践

基础会计学这门课不仅是会计专业的核心基础课程，也是所有管理、经济类专业必修的一门基础课程。对于刚步入职业技术学校的学生而言。它是一门全新的课程，不像语文、数学等学科都有一定的基础。因此．在教学上要避免教条主义，应尽量选择一套学生比较容易理解和感兴趣的教学方法，如采取录像教学、演示实物教具等方式，以改变传统枯燥的教学方式．增强学生对会计学知识的感性认识。     

经管专业经济法课程教学方法改革探析

经济法是经管专业学生必修的专业基础课,其开设目的旨在奠定经管专业学生市场经济法律知识和能力基础。作为一门面向经管专业学生的法律课程,教师恰当运用教学方法实施教学、实现教学目标是教学的核心问题之一。课程现有的各种教学方法既存在优势,也存在劣势。教师应当在分析课程特点、教学对象、教学目标的基础上,合理运用并改进教学方法,以取得令人满意的教学效果。     

论《网络营销》教学效果的优化

网络营销是一门实践性很强的课程,教学方法的灵活应用对提高本门课程的教学效果起着重要的作用。主要阐述提高网络营销教学质量的五种教学方法:热点讨论教学法、案例教学法、网络教学法、问题教学法和自主网上开商店的教学法。基于这五种教学方法的研究,根据每一堂课教学内容的具体情况,灵活地选择最合适、最有效的教学方法,调动师生的互动性,以及学生的积极性和学习兴趣,更有利于让学生掌握本门课程,并有效提高教学的效果和水平。     

高校英语专业国际贸易实务课程改革探析

<国际贸易实务>是英语专业的一门综合性极强的专业课程.本文针对该门课程在英语专业开设的特点,探讨课程的教学模式与教学方法,从教学模式,教学手段,教学方法,及教师角色方面对英语专业<国际贸易实务>课程提出改革建议,以有利于提高国际贸易实务教学效果,增强英语专业学生在国际贸易方面的实践能力.     

高校英语专业国际贸易实务课程改革探析

<国际贸易实务>是英语专业的一门综合性极强的专业课程.本文针对该门课程在英语专业开设的特点,探讨课程的教学模式与教学方法,从教学模式,教学手段,教学方法,及教师角色方面对英语专业<国际贸易实务>课程提出改革建议,以有利于提高国际贸易实务教学效果,增强英语专业学生在国际贸易方面的实践能力.     

市场营销学案例教学法研究

市场营销学作为一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用科学,具有很强的实践性和应用性。如何在教学过程中系统的引入案例进行教学是改善教学效果、提高教学质量的需要,也是培养学生分析和解决问题能力的需要。本文通过市场营销学案例教学实践进行总结,旨在探索一条行之有效的案例教学方法,形成一套完整的案例教学方法体系。     

微笑教学VS严厉教学——一句话引起的调查

在汽车实训教学中,对学生分别用严厉教学和微笑教学进行试验,调查哪种教学方法的效果会更好一些,并分析总结其原因。     

情景教学法在《管理沟通》教学中的应用及效果分析

管理沟通是一门应用性很强的课程,为了提高学生的沟通能力和学习兴趣,采用情景教学方法,井在教学过程中引入团队协作,建立授课教师、班委成员、小组长三级管理体系。实行小组长负责制,加强对学生的管理。结果表明。该教学法可取得较好的效果,不仅提高了学生的沟通能力,还增强了团队协作精神。     

对高职会计教学方法改革的初探

高职会计教学的关键不仅仅是传授,更重要的是以人为本的激励、唤醒和鼓舞。在会计教学中多用"提问式教学方法""、小组互动式教学方法"等多样化的教学方法是实现对学生激励、唤醒和鼓舞的目的,调动学生学习的积极性和主动性,增强学生对教学的"参与"意识,不断提高会计专业学生的职业能力的重要方法。     

高职院校艺术教学中如何培养学生的创新能力——以《书籍装帧设计》为例

高职院校艺术教学中的书籍装帧设计旨在培养学生全面掌握书籍装帧设计的方法与技能,通过课堂教学让同学们能理解书籍装帧的设计观念,掌握书籍装帧的基本的设计原则并培养学生的创新能力。本文通过笔者在教学实践中对书籍装帧的教学经验的总结,就如何提高学生对课程的兴趣、增强学习动力进行了教学方法上的探索与研究。     

专业英语教学法初探——以《人力资源管理专业英语》为例

人力资源管理专业英语是一门专业性极强的英语,其教学在与基础英语相互促进的同时,又突出其自身的特点,尤其是专业性,因此寻求一套切实可行的专业英语教学方法势在必行。重点探讨人力资源管理专业英语的特点和教学现状,以及学生对专业英语学习普遍存在的误区,提出合理性的建议和教学方法,以提高专业英语教学效果。     

对《西方经济学》课堂教学方法的探索及反思

《西方经济学》是高校经济类和管理类专业的一门重要的专业基础课.该课程对提高学生的整体素质和今后各专业课程的学习的重要性是不言而喻的.本文对《西方经济学》的教学方法从理论联系实际、案例教学及启发式教学等方面进行了探索,并对实施的效果做了总结及深刻的反思.     

插画大师illustrator教学小结

本文结合illustrator这门课程的教学实践,探讨如何通过设计教学内容、使用不同的教学方法、实施相应的成绩考核手段的来激发学生对这门课程的学习兴趣,锻炼学生的创新能力,提高教学的效果.