高校绩效管理的本质特征及其价值取向

在我国的高等教育中,高校的绩效管理具备人本性和学术性,而且还兼顾体现出了复杂性和效能性等特点。文章主要针对当前我国高校绩效管理的本质特征进行了分析,并对绩效管理的价值取向来进行深入的分析。     

应用型高校大学生就业价值取向的引导研究

本文以应用型高校为研究对象,从应用型高校人才培养目标出发,对应用型高校大学生就业价值取向的引导目标予以定位,分析了应用型高校大学生就业价值取向的特点及影响因素,最后提出应用型高校大学生就业价值取向的引导策略。     

试论高校传统文化教育的价值取向与开展路径

当前,我国高校的传统文化教育正处于起步阶段,效果如何,能否建立起相关的长效机制尚无定论.在此阶段,需要认清传统文化教育的追求,同时采取有效的措施,如深入挖掘传统文化内涵,完善传统文化课程体系建设,丰富教学手段,充分利用社会力量,建设高水平、专业化的传统文化师资队伍.     

文化差异与广告设计的价值取向

本文通过对经济全球化背景下文化模式与传播方式深刻变化的现状分析,试图解读广告传播中跨文化交流所面临的文化差异和文化冲突的障碍和原因,以广告创意独特的符号解码为实证,探索当代西方广告设计的文化语境和价值取向。     

经济法的价值取向与可持续发展

文章对经济法与可持续发展之间的关系进行了分析,并阐述了经济法价值取向,主要目的是为了更好地推动社会的发展与进步。经济法的价值取向包括较多内容,而本文重点讲述经济法的最终价值目标与首要价值目标,实现人性与人的全面发展,并重视全球全人类的整体利益。     

教育管理中教育伦理的基础分析

通过教育管理内容的建立,可以强化道德伦理培养。但是,在随着社会的逐渐发展,教育管理过程中的教育伦理成为教育中所面临的挑战。因此,在现阶段教育管理理念的建立过程中,应该强化教育伦理基础性问题的分析,从而为整个教育事业的建立提供充分性的保证。     

从人性角度反思包庇罪的价值取向

中国自古以来就是一个非常重视伦理纲常的国家,古代许多制度原则都体现着人文关怀,充分照顾人类的情感;现代修订后的新刑法纵使在罪刑设定的多个方面体现了保障人权的思想,有些罪名的存在依旧值得思考。以窝藏包庇罪为代表的相关罪名应当吸收亲亲相隐原则所包含的合理精神,在立法上进行完善,使人们更容易从内心认同这个罪名。     

浅谈法的价值及其与人性的关系

法的价值是法律科学所不能回避的问题,其实质既以人性为基础。本文从分析一般价值的涵义入手,对法的价值实质进行简要剖析,进而阐述了法的价值研究必须与人性基础联系起来的重要性。     

关于当前教职工思想道德教育价值取向原则的思考

社会主义市场经济体制的建立、运行和发展,必然对社会生活各方面产生深刻的影响.教职工的思想道德教育应如何适应市场经济体制?怎样确定其价值取向和原则?这些问题已不可避免地成为党务工作者必须正视和研究的一个重要问题.     

基于价值取向的企业人力资源管理研究

随着时代的进步以及社会的发展,当前的企业的战略目标、价值取向不断发生着变革,为了适应企业的建设发展,需要以企业的发展为基础,构建适应企业价值取向的企业人力资源管理,提升企业的凝聚力,增强组织管理,促进企业的不断发展。本文对于当前企业的价值取向进行分析,并且对基于价值取向的企业人力资源管理进行探讨,期望为相关研究提供依据。     

明清徽商的价值取向

明清徽商信守以家本位和官本位为核心的传统儒家价值取向。这是由徽州特殊的地理环境和文化背景等多种因素造成的,这种价值取向使徽商表现出“贾而好儒”的特色,所以得以兴盛,但它也强化了徽商自身的封建性,导致了徽商的衰落。     

试论我国反垄断法的价值取向和制度基础

一、立法目的背后的价值取向我国反垄断法的立法目的主要体现在三个方面:制止垄断;维护竞争;保护利益。既然立法目的是受价值取向支配的,那么探求立法目的背后的价值取向就具有先导意义。(一)制止垄断:垄断要细分,干预要依法反垄断是一种不断地被锤炼和不断地被重新定义的政策它来源于在政治上和经济上对市场制度的     

面向人本化的高校教育管理的实践与探索

随着我国经济、文化的高速发展,特别是教育体制变革的深入,高校教育必须适应时代的发展,实现高校教育管理的人本化。面对我国高校教育管理存在人本化缺失的现状,文章通过分析高校教育管理存在的问题,试图找出教育管理中人本化缺失的原因,并提出了实现高校教育管理人本化的实践构想,以期有助于我国高校教育管理人本化的尽快实现。     

关于高校学生就业价值取向教育引导的思考

目前,高校大学生面临着较为严峻的就业形式,而就业价值取向对于大学生的择业、就业、未来的职业生涯规划等都有重要的影响,所以本文深入分析了大学生就业价值取向对高校大学生就业的影响,进而针对目前高校大学生就业价值取向存在的问题进行了论述,随后提出了引导高校大学生树立正确就业价值取向的教育策略,更好地帮助大学生解决就业问题。     

社会法的价值取向和功能

社会法作为新兴法律门类和法律学科,是我国近年来在落实科学发展观、完善市场经济法律体系、构建社会主义和谐社会的历史大潮中应运而生的。它属于具有公法与私法融合特征的第三法域,以维护弱者的权利和社会整体福祉为宗旨,由此也决定了社会法特有的价值取向和功能。     

高校人性化教育管理制度的建立探析

随着新课程改革进程的不断深入,学校越来越注重学生个性发展。高校人性化教育管理制度的建立成为一个新的研究课题,受到社会各界的普遍关注。因此,文章从高校建立人性化教育管理制度的必要性入手,分析了现阶段我国高校教育管理制度存在的问题,并提出相关建议对策以完善高校人性化教育管理制度。     

基于客户价值取向的客户战略选择

由于价值取向不同,不同客户的需求特点和偏好亦会不同。客户按价值取向可分为内在价值型客户、外在价值型客户和战略价值型客户,不同客户的价值诉求是不同的。企业如果忽视这种差异,而一味采用单一的客户战略,必然会造成企业资源浪费或客户不满。因此,企业必须针对每一类客户的特点,配置不同的营销资源和选择合适的客户战略,以便更好地满足客户的需求。本文将针对三类客户的营销资源配置和客户战略选择问题进行初步探讨。     

社会价值取向与价值体系构建

分析当前社会价值取向的主要特征,探讨社会价值取向问题的因由,研究构建与市场经济相适应的有中国特色的现代价值体系是当前的一个重要社会课题。