大学生就业工作特色研究--基于长江大学城市建设学院2014届毕业生就业情况的分析

毕业生的就业质量、用人单位对高校毕业生的评价,体现了社会对高校人才培养质量的认可度,关系到学校的招生质量和生源,也关系到教学过程的提升与完善。通过分析毕业生就业情况,以及学校人才培养工作的反馈意见从以下几个方面进行就业工作的特色研究：促进毕业生就业创业的政策措施、市场开阔与毕业生实习基地建设、对大学生职业发展教育与就业指导和注重就业心理教育。     

高校经济困难毕业生就业竞争力提升的对策研究

当前,我国高校大学生的就业形势严峻,高校经济困难毕业生作为一个弱势群体,其就业更是难上加难,提升高校经济贫困毕业生的就业竞争力已经成为当前急需应对和解决的问题。本文通过分析高校经济困难毕业生就业竞争力提升的重要性以及就业现状,从政府、社会、学校、学生等角度提出了高校经济困难毕业生就业竞争力提升的几点建议。     

经济“新常态”背景下大学生就业心理素质的培养

经济新常态带来了新的就业压力和挑战,在此背景下,大学毕业生的心理问题日益严峻并成为阻碍学生成功就业的重要制约因素。高校需举多方之力,重视和加强对学生的就业心理教育,帮助他们进行合理的职业规划,培养创新创业精神,提升毕业生的心理承受能力,使他们形成良好的就业心理素质,从而提高毕业生的就业软实力,为成功就业奠定心理基础。     

高校毕业生就业能力指标的提出

本文通过对高校毕业生就业率的深入分析,简述了就业率指标的局限性。然后,在对部分高校毕业生的跟踪回访基础上,提出了毕业生就业能力这一衡量高校教学有效性的深层指标。最后指出,在市场经济的环境下,有效的教学必须从全面提高毕业生就业能力出发,指导学生就业和开展教学改革。     

高校公共课程混合式教学的探索与实践——结合体教融合背景分析

依据教育教学理论,在体教融合背景下对高校公共体育开展混合式教学进行理论审视,探讨混合式教学应用于高校公共体育课程尤其是操舞类课程健的可行性。本研究采用实验法、问卷调查法,在传统教学的基础上,结合线上教学平台构建混合式教学。研究发现,接受混合式教学的学生对啦啦操技能的提升幅度远优于接受传统教学的学生;混合式教学对学生的学习效果有极大提升;操舞类公共体育课程混合式教学过程中,除了线下教师的讲解示范,学生普遍比较喜欢利用线上教学资源。     

“关注为本采纳模式”对专业混合式教育实施水平的实践研究

为了提升高校混合式教学实施水平,以高等数学课程为例,开展了“关注为本采纳模式”对高等数学混合式教学实施水平的实践研究。首先对“关注为本采纳模式”作出了系统的阐释;其次全面分析当前高校混合式教学实施水平,获取混合式教学实施现状及相关情况。在此基础上,坚持可行性、客观性以及实效性的原则,最后通过制定混合式教学实施水平参照标准、建立混合式教学实施水平实践评价体系、修订高等数学混合式教学内容,有效地提升高校学生的学习深度与质量水平。     

高职医药专业毕业生实习对就业影响因素研究

随着高校持续 20 年的扩招,2019 届高校毕业生人数已达到 834 万,再创历史新高,同时受近年经济增速下滑,企业人 才需求减少影响,高校毕业生就业难度逐年增加。论文结合医药学院历年毕业生实习情况,从学生实习单位,实习岗位,实习区域 等方面进行分析,以及实习接收部门的反馈和学生毕业后的就业对口率、就业岗位等指数进行全面分析,分析学生实习对学生今后 就业的影响,最大限度的提升医药专业毕业生的实习质量来提升就业质量。     

基于工作搜寻理论的高校毕业生就业能力理论评述

20世纪70年代发展起来的工作搜寻理论,为工作匹配、摩擦性失业、保留工资等问题提供了全新的解释视角,并在一定程度上解释了高校毕业生就业难问题。随着高校连年扩招,高校毕业生就业问题从2008年开始严重凸显,高校毕业生的就业能力受哪些因素影响?如何评估?高校和整个社会需要通过营造何种环境来助力高校毕业生的就业能力提升?一度引起整个社会的关注。本文拟从工作搜寻理论模型入手,通过筛选、提炼影响工作搜寻的诸因素,描述诸因素对求职者的作用机制以及求职者对诸因素的适应机制,开展高校毕业生就业能力评估指标的研究。     

新形势下高校毕业生教育工作的若干思考

受国际金融危机及高等教育进入大众化阶段等形势影响,高校毕业生就业形势异常严峻。高校毕业生就业直接影响高校生存和发展。在实际工作中发现了高校毕业生普遍存在的一些问题,并针对这些问题提出一些切实可行的解决方法,旨在提升学生就业能力及社会适应能力。     

就业视阈下高校管理类专业实践教学的改革与探索

高校管理类专业的实践教学是提高学生实践能力、提升管理技能和管理素养、增强就业综合竞争力的重要环节。文章根据高校管理类专业实践教学现状及近几年毕业生就业数据分析,认为高校在进行实践教学过程中存在一定的问题,可以通过优化实践教学方案设计、提高教师实践教学能力、拓展实践教学平台、建立网状监控考评体系等途径加以改善,推动管理类专业的健康可持续发展。     

高校毕业生就业竞争力的构成与培养

当前,高校毕业生就业压力逐年增大,其原因是多方面的,而毕业生就业竞争力不强是一个重要方面。从多个视角分析了高校毕业生就业压力增大的原因,并着重分析了就业竞争力的定义、构成,同时探讨了如何提升毕业生就业竞争力,并提出了有针对性的建议。     

高校毕业生高质量就业的素质标准探索与实践

伴随着社会的发展与进步,我国各个领域的发展也一直在稳步提升,高校毕业生一直是近年来受到社会各界广泛关注的话题之一。 鉴于此,文章从高校毕业生的高质量就业的内涵、高校毕业生的高质量就业的素质标准结构、高校毕业生高质量就业的素质培养与实践这三个方面的内容进行具体的阐述。     

高校软件学院毕业生就业态势分析——以河南省某高校为例

综合就业率较低、灵活就业率较高和就业质量不够好是当前高校软件学院毕业生就业存在的主要问题.根据高职高专学生的教育教学规律与高校的实际情况,要提高软件学院毕业生的就业率,学校应从加强师资队伍建设、完善实践教学条件和提高就业服务质量等方面开展工作.     

民办高校大学生就业能力浅析

近几年的高校扩招,使高校毕业生的就业形势日趋严峻。本文通过对企业人力资源管理部门的调研,深入剖析了高校毕业生就业能力的主要影响因素。并重点对民办高校的办学特点,提出了民办高校必须从全面提高毕业生就业能力出发,树立教有所指、教有所专、学有所长、学有所用的教学理念,实现民办高校的长期可持续发展。     

高校招生与就业联动机制的构建

高校招生与就业制度改革是高等教育发展的必然趋势，招生和就业工作也是学校发展的两项重要工作。通过对高校招生与就业观状及关系分析，提出了构建高校招生与就业联动机制的策略，以期能够帮助毕业生提高自身就业力，实现学生就业道路的畅通。     

混合式教学在商品学基础与实务课程中的应用研究

信息技术对高校教育教学产生了深刻影响,混合式教学逐渐得到更进一步的应用。商品学基础与实务作为高校经管类专业的一门基础性课程,其教育教学的深度和广度直接关系到教学成果和人才培养质量,因此应用混合式教学法显得尤为必要。本文主要对混合式教学在高校商品学基础与实物课程中应用的必要性进行分析,在指出其应用问题的同时提出相应的策略,以确保混合式教学法的顺利应用,提升商品学基础与实务课程的教学效果。     

新形势下推进高校毕业生就业工作的对策思考

当前和今后一个时期,高校毕业生规模逐年增加,就业工作任务艰巨。应对新的形势,政府有关部门可以充分发挥政策指导、工作协调、督促检查的作用,研究提出具有科学性、针对性、实效性的对策措施,通过高校、用人单位、毕业生等各方面的共同努力,使高校毕业生就业工作在原有基础上实现新的提升。     

论新闻传媒专业学生就业力的培养

就业难成为当前新闻传媒专业学生所要面对的难题之一,提升毕业生就业力成为关键性要素。本文从就业力的概念与内涵入手,对我国当期新闻传媒专业就业背景及现状进行了深入剖析,在此基础上,以高校课程教学为切入点,提出调整课程内容、建立需求导向型实践模式、运用团队教学法和加强职业规划教育四条策略,以提升高校新闻专业学生就业能力。     

基于博弈论的大学生就业诚信问题研究

面对我国就业形势日趋严峻,大学毕业生在就业过程中的失信行为屡见不鲜,不仅给大学生就业群体带来了负面影响,同时也对高校、用人单位和整个社会带来了不同层面上的危害。本文通过对大学生就业诚信博弈过程分析,探讨大学毕业生之间、毕业生与用人单位之间在就业过程中的诚信博弈问题,借此寻求提升大学生就业诚信的有效途径,从而缓解就业诚信困局。     

高等学校毕业生就业市场营销研究

近年来,高等学校毕业生的就业问题引起了社会各界的广泛关注。解决毕业生的就业问题需要政府、高等学校、用人单位、毕业生等多方的努力。我们认为在高等学校毕业生就业中需要遵循市场竞争的规律,需要运用市场营销理论来指导毕业生就业。本文首先简单介绍了高校毕业生就业市场营销的内涵,接着对高校毕业生就业市场营销战略和市场营销策略进行了论述,最后指出高校毕业生就业市场营销中需要做好的一些工作。