高职院校“双创”教育平台建设探析

文章通过问卷调查,分析当前河北省高职院校"双创"教育现状,发现在教育教学体系、师资队伍建设、实践实训检验等方面存在问题。在总结以往创新创业教育经验的基础上,积极构建符合高职院校发展的"双创"教育平台,推动河北省高职院校发展,大力促进高职院校学生就业。     

在高校体育教育中如何培养学生的终身体育习惯

本文结合我国高校体育教育发展现状,论述了高校体育教育和终身体育的关系,以及当前高校的体育教育在人的终身体育习惯的养成中所起的作用和存在的问题,就高校体育教育如何培养学生的终身体育习惯给出了具体的建议和措施。     

大学生创业教育模式研究

在高等院校中开展大学生创业而教育是当前社会经济发展的必然选择,同时也是我国高等教育事业发展的创新型内容,具有十分深远的意义。就当前我国高等院校大学生创业教育现状来看,热情高涨,纷纷开设大学生创业教育学科,以求更好地培养学生高水平的创新创业能力,但是在实践中却未能达到预期的成效,其中仍然存在着一系列问题有待完善。由此,本文主要就大学生创业教育模式进行分析,结合实际情况,客观阐述当前我国大学生创业教育中存在的问题,是什么原因导致的,有针对性地提出应对措施,以求更加合理有效地提高大学生创业能力,缓解就业市场压力。     

大学生创业教育工作常见问题及对策研究

当前大学生创新创业教育开展如火如荼,各方专家学者百家争鸣,纷纷提出对创业教育的理解及开展创业教育的思路,然而创业教育的现状还需还原到实际环境中考量。文章首先对大学生创业教育的定义做了梳理和阐述,指出大学生创业教育旨在向学生传授创业知识、创业技能和培养学生进取、开拓、冒险等创业精神,使学生能够实现自主创业和自我发展。进而总结了大学生创业教育在具体实施过程中时常面临一些困扰,如创业教育政策宣传不到位,部分师生对创业教育认识不深刻,开展创业教育的资源不足等。最后,针对创业教育工作中常见问题展开分析,从政策环境、思想观念、师资队伍和实践教学等方面,提出相应研究对策,目的在于提高高校师生对创业教育的重视程度,进一步推进大学生创业教育的发展。     

会计教育与人才培养问题研究

本文将阐述我国会计教育的现状,并对当前会计教育存在的几大问题,提出相应的思路与建议.     

当代大学生思想教育现状及优化对策

大学生思想教育作为院校思想政治工作的重要内容。是学生的成长成才的必修课程,是学校的建设发展的基础工程。文章主要总结归纳了当前大学生思想教育滞后时代发展和学生需求的突出问题,深刻剖析了问题的原因,提出了必须紧跟时代发展、紧贴学生实际,把握特点规律,创新教育手段,在听、看、悟上确保大学生思想教育实效,确保大学生思想纯洁,健康成长。     

浅谈高校学生心理健康教育工作

加强大学生心理健康教育,促以促进学生身心健康和成才,越来越成为人们的共识。本文从大学生生心健康教育现状出发,分析了心理健康教育存在问题原因并提出了相关对策与看法。     

论学生的主体性教育

现代社会日新月异的发展客观上要求人们生活方式和思维方式发生变革,一个人能否适应这种激烈的社会变革,在很大程度上取决于其主体性水平的高低,随着对主体性问题研究的深化,教育理论界关于弘扬学生的主体性、进而主张确立主体性教育理论的呼声也日渐高涨。主要分析学生主体性及主体性教育的含义,教育的双主体性特征,主体性教育理论研究的现状,主体性教育存在的问题以及其实施的必然性,进而探讨怎样在教学过程中实施主体性教育。     

论学生的主体性教育

现代社会日新月异的发展客观上要求人们生活方式和思维方式发生变革,一个人能否适应这种激烈的社会变革,在很大程度上取决于其主体性水平的高低,随着对主体性问题研究的深化,教育理论界关于弘扬学生的主体性、进而主张确立主体性教育理论的呼声也日渐高涨。主要分析学生主体性及主体性教育的含义,教育的双主体性特征,主体性教育理论研究的现状,主体性教育存在的问题以及其实施的必然性,进而探讨怎样在教学过程中实施主体性教育。     

教育保险理赔存在的问题与对策——以美国教育险理赔为例

保险理赔是保险公司业务的重要组成部分。保险理赔问题是限制我国现阶段保险行业发展的主要问题之一。本文首先界定了保险理赔的概念及方式,并以教育险为例,通过比较当前中美教育保险理赔模式,分析了我国教育保险在理赔现状中存在的问题和原因,从而提出了教育保险理赔工作需要遵守的原则。最终给出了改进我国教育保险理赔的对策与建议。     

高校晚点名教育课程化建设：制度创新与教育价值发掘

本文通过分析当前高校晚点名教育的现状与问题、高校晚点名教育课程化的概念和内涵。以理论分析与实践探索相结合的方式,深入探讨高校晚点名教育课程化建设的制度创新与教育价值发掘,以期能够为高校晚点名教育的制度改革和提升教育质量提供理论支持和实践指导,促进学生的全面发展和成长。     

当前我国特殊教育学校培智教育有效性的思考

改革开放以后，我国的特殊教育事业得到了快速发展。特殊学校数量得到了快速的增加，教师队伍得到了充分的发展，教育思想和教育理念在不断地更新。尽管如此，目前，在我国特殊教育中还存在着一些问题，以培智学校为例，其教育理念陈旧、教育效果（主要是学生毕业后的社会适应性）不理想、知识运用的迁移能力不高等。这些问题究其原因，主要有以下几方面：培智学校教育仍以学科知识教育为主；仍以入学年龄编班教育；教师知识老化；特殊学校的诊断评估流于形式，个别化教育论为一种有名无实的宣传。以上问题长此下去，虽然不影响学校的存在，但客观上浪费了教育资源，耽误了学生的有效康复，更重要的是经过特殊学校“教育康复”的学生，毕业后并不能很好地融入社会，成为社会的负担，违背了特殊教育的初衷和社会的期望。     

高职教育就业指导存在的主要问题及对策

当前大学生就业形势严峻,就业压力过大。对此,本文根据目前国内就业形势和就业指导教育的现状,分析了高职院校中就业指导教育存在的问题,并从就业指导教育本身提出了相应对策。     

我国高校教育成本控制探讨

本文从高校教育成本及控制的涵义出发,分析了当前形势下高校教育成本控制的现状,并针对高校教育成本控制中存在的问题提出了解决思路,旨在探讨如何控制持续增长的高校教育成本.     

浅谈中学班主任与学生的心理健康教育关系

班主任面对学生中出现的厌学、说谎、恶作剧、谈恋爱、斗殴等问题，沿用旧的说教式的教育方法已显得无能为力。随着学校心理健康教育活动的兴起和心理健康教育理论的学习，班主任应逐渐意识到学生的上述问题并不完全是思想品德问题，而可能是一个心理问题，也不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，班主任必须对学生进行心理健康教育。下面，我就从班主任对学生进行心理健康教育的必要性与可能性，当前学生存在的心理健康问题，班主任如何进行心理健康教育三个方面对班主任与学生的心理健康教育进行阐述。     

高校会计教学中如何加强会计职业道德教育

在当前的高校会计教学过程中,注重对学生专业技能教育,弱化职业道德教育,严重影响当前会计人才综合水平。本文主要对当前高校会计教学中职业道德教育现状进行分析,提出在高校会计教学中加强职业道德教育的相关建议。     

对山东体院体育教育专业学生公德意识教育存在问题的调查与分析

通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法基于对山东体院体育教育专业学生公德意识教育现状进行了调查研究．研究发现山东体院体育教育的学生在经过学校的道德课程的开设以及一些课外活动的开展,但是依旧存在一定的问题。发达和发展中的国家。对于大学生道德教育已开始注意。国家的发展还是要依靠人才的培养,但是随着社会的渐．磁发展,越来越多的大学生进入校园。普通高校学生都拥有很高的道德品质,主流是积极健康的。但具体到文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法等方面还是有短缺的。我院体育教育的学生的也存在这一系列的问题。对此改变学生们的观念,最大限度的发挥学校的作用,加强大学生公德教育。     

反思法学教育与教改

随着依法治国的理念的提出,法学教育越来越受到人们的重视。反思当前大学法学教育,是通识教育还是专才教育?法学教育对学生专业素养的培养起到了多大的作用?高校的法学教育要不要和司法考试接轨?面对这一系列问题我们应该怎么解决?这需要教师在法学教学的过程中不断总结经验,通过总结的经验指导法学教学的改革工作。     

加强中职学生思想政治教育的探讨

思想道德建设是中职学生教育的重要工作之一。文章在分析当前中职学生思想道德现状的基础上，探讨加强中职学生思想政治教育的对策。     

大学生爱国主义教育实效性思考

爱国主义是中华民族的优良传统,学校的爱国主义教育是对我国大学生进行思想政治教育的有机组成部分。复杂多变的国内外形势和各种思想交织影响之下,对大学生进行爱国主义教育的实效性如何呢?在阐述大学生爱国主义教育现状的基础上,总结了其成就和存在的问题;尝试通过优化教育环境、丰富教育内容和拓展载体等方法和途径,提高爱国主义教育的实效性。