浅谈高职电子商务专业实训课程体系建设

为了提升高职院校电子商务专业学生的技能和社会适应能力,本文以人才培养目标为依据,针对高职院校电子商务专业实训课程的开设、实训教学计划的制定与修订、实践实训环节、毕业设计等课程体系方面进行了积极的探索与总结,提出了一定的构想。     

基于杭州发展需求的高职院校会展实训课程开发

随着杭州地区会展行业的快速发展,杭州高职院校会展专业的建设得到越来越多的重视。会展专业在实训课程的课程体系、知识框架、师资结构等方面需要进一步提升。本文结合杭州会展行业需求,剖析高职院校会展实训课程中存在的问题,并对杭州高职院校会展实训课程提出了具有可行性和可操作性的改进措施。     

商职院校电子商务专业实践教学的研究

高职教育应突出“实用”、“实训”、“应用”等特点．因此实践教学在高职院校中占有重要的地位。在我国,高职高专的电子商务专业开设时间较短,还没有一个完整的实践课程教学体系,各学校的实践课根据自己现有的实验室条件和教学资金投入情况而定,设置各不相同。本文主要研究电子商务专业实践教学体系的构建,培养企业需要的电子商务人才实践的平台,为高职院校电子商务专业实践课程提供教学参考。     

高职院校电子商务专业实践教学的研究

高职教育应突出"实用"、"实训"、"应用"等特点,因此实践教学在高职院校中占有重要的地位。在我国,高职高专的电子商务专业开设时间较短,还没有一个完整的实践课程教学体系,各学校的实践课根据自己现有的实验室条件和教学资金投入情况而定,设置各不相同。本文主要研究电子商务专业实践教学体系的构建,培养企业需要的电子商务人才实践的平台,为高职院校电子商务专业实践课程提供教学参考。     

基于工作岗位的高职电子商务实训课程体系设计

近些年,我国电子商务高速发展,电子商务人才严重短缺,但高职院校培养的学生实践技能与企业的岗位有一定的差距,造成这种局面的根本原因在于高职院校电子商务人才培养与企业需求相脱节,不能与企业工作岗位实现零对接。本文结合实际教学工作经验,认为实训课程体系的设计可以采用校企合作的方式,把企业的真实项目引入实训中来,按照工作岗位进行分解,结合课程的进度来设计实训课程项目。     

基于“真实项目”的高职电子商务实践教学改革研究

随着电子商务的迅速发展,中小企业对电子商务人才的需求也求贤若渴,但是高职电子商务毕业生的就业率却不高。为了培养出符合社会需求的电子商务应用型人才,高职院校需要对电子商务实践教学进行改革。电子商务是一门实践性很强的学科,针对实践教学改革中面临的困境,提出了在实践教学体系设计、实践基地的建设管理、实训师资队伍建设和实训教材编写等方面进行改革,利用"真实项目"来提高高职电子商务专业实践教学效果的方法。     

高职国贸专业电子商务课程实践研究

电子商务的日渐成熟,给商家提供了相当大的便捷。电子商务改变了国际贸易的经营方式,成为外贸企业寻求突破瓶颈的一种重要的营销手段。巨大的网络市场对人才的需求也不断增加。高职院校国贸专业的外贸业务综合实训实习模式应有新的要求,培养高职国贸专业电子商务人才针对课程实践有很多值得探讨的地方。     

产教融合模式下电子商务课程实践教学研究

随着电子商务的飞速发展,各行各业对电子商务已非常重视,高校特别是高职院校对于电子商务教学也越来越重视。本文主要通过分析电子商务课程在如今教学过程中存在的问题,针对电子商务专业课程在产教融合模式下,校企紧密合作,而提出形成教学、实践、培训、项目为一体的"四位一体化"教学实践改革模式的建议,为今后的电子商务课程教学提供一些参考价值。     

校企合作视域下高职电子商务专业的创业教育研究

本文在研究高职院校电子商务专业创业教育现状的基础上,围绕"培养创新创业型人才"这一目标,探索高职电子商务专业创业教育模式的改革,提出校企合作共建电子商务专业"课程、实训、创业"三位一体的创业教育模式,这一模式包括三大体系——课程教学体系、实训实践体系、创业实战体系,三者前后衔接、逐步深入,并借创新的校企合作模式和合作平台得以实现。     

高职院校库房管理改革的相关思考探究

高职院校最近几年正在改进传统的模式,同时也引入了更多环节的实践教学。高职增加了实践部分的教学比例,相应地需要购进更多的硬件及其他实训设备。在此背景下,库房管理逐渐表现出重要的价值。对于高职院校而言,强化各阶段的库房管理,才能够在根本上改善高职内部的实训教学,为学生提供优质的实训设备。因此,有必要探析高职院校在管理库房过程中的相关做法,结合实践现状,探求完善库房管理的新思路。     

《电子商务基础与应用》课程教学改革探索

在高职院校,《电子商务基础与应用》是电子商务专业重要的专业基础课,是一门理实一体化的课程,也是一门能起到承前启后作用的专业启蒙课。本文从分析该门课程在教学过程中存在的问题和难点入手,分别从教学前提、课程内容重构、全真的实训项目推动等方面提出改进课程教学的对策建议,力图达到最佳的教学效果。     

高职《电子商务基础》教学内容改革探索——以"工作过程"为导向

<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>使用教材和教学内容存在"偏重理论而不切合实际"、"实训项目与理论相关度不大"、"实训项目缺乏整体性"等一些问题.针对这些问题,本文以"工作过程"为导向对该课程的教学内容进行了重新设计.     

基于一体化的“电子商务实训”课程建设探索

在互联网+的新经济形态下,行业对电子商务人才素质有更高层次的要求,这也对电子商务教学提出了更高的要求,本文分析了电子商务实训课程教学中存在的问题,结合一体化教学模式,对电子商务实训课程建设进行了探讨,以期为高职电子商务专业课程建设的研究提供一些参考和借鉴。     

浅析高职院校酒店管理专业实训室的管理工作

培养适应社会需求的高技能应用型人材是高职院校的培养目标,而校内实训是高职院校教学工作的重要环节,实训室又是高职院校进行校内实践教学和职业技能培养的重要场所。对于以实践性为主要教学特征的高职院来讲,实训室的管理是搞好实训建设的关键。实训室的管理工作是一项比较复杂的系统工程,是现代实训教学的重要工作之一,做好这项工作需要学院领导与实验员共同重视,用科学规范的管理制度,严格有效的管理方法等来充分发挥实训室的作用,为实践教学提供保障,更好地服务师生。     

关于高职院校电子商务专业开展实训的探讨

基于目前高职院校电子商务专业的发展状况,以及在实训教学中出现的问题,提出针对电子商务专业实训实践教学的基本思路;进而指出如何真正发挥实训教学的作用,培养真正符合高职教育"应用型、技能型、操作型"的人才,从而有助于解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高及人才缺乏的问题。     

构建电子商务实践培训体系优化技术技能型人才培养

本文从高职教育中实训教学的现状分析出发,针对高职教育中出现的问题,从实训教材建设、师资队伍建设、校内外实习实训基础建设、课程考核等方面提出了构建电子商务实践培训体系,优化技术技能型人才培养模式,努力提高电子商务专业教育教学质量.     

基于能力本位的高职电子商务专业实践教学技能考核体系构建

实践技能培养是高职院校电子商务专业人才培养的重要环节,实践教学考核体系是实践教学体系的重要内容,是检验职业能力培养成效的主要途径。本文紧密结合电子商务专业特点,阐明了构建实践技能考核体系的原则,并从课程实验、教学实习、专业综合实训、项岗实习、创业性实践、技能大赛六个方面构建了实践教学技能考核体系。     

浅谈高职院校电子商务实训教学改革方法

随着电子商务的快速发展,社会急需优秀的电子商务专业人才。高职院校亟待解决如何培养符合工作岗位需求高技能型人才。本文通过分析高职院校电子商务实训教学现状及存在问题,提出了以岗位需求为导向的电子商务实训教学改革的一些方法。     

高职教育中校企结合模式实训课程的构建

高职教育注重能培养学生动手能力、实践能力和创新能力的实践教学环节,而实训课又是进行实践教学的根本保障,也是学校与社会、企业互动的需要。随着学校办学规模的扩大,完善实训课程的构建模式已成为当前高职教育中亟待解决的重要课题。本文就是针对这一课题进行了具体分析,并提出了校企结合模式实训课程的构建思路,希望对高职院校有一定的启示。     

浅谈高职院校财务会计实训课程改革

高职院校的教育重在专业技能,课程的改革也重在实训课程的改革。本文通过对高职院校现有财务会计实训课程的现状进行分析,结合我校的情况提出财务会计实训课程的几点建议。