优化人才培养模式与大学生创新能力培养探析

建设创新型国家,需要培养大量创新人才。目前我国大学生创新意识不强,创新能力欠缺,高校应优化人才培养模式,通过树立创新教育的理念构建高校创新人才培养模式、深化课程体系改革、健全教育教学评价体系、建设创新型教师队伍、创设有利于创新人才成长的校园文化环境、开放教学、营造广泛支持的社会环境等途径,促进大学生创新能力的培养。     

创新型人才培养的校园文化构建研究

高校校园文化建设是高校创新型人才培养的重要组成部分,已成为大学教育机制改革的核心环节。本文紧紧围绕大学生创新素质培养的主旨,在分析创新型人才内涵上,阐述了高校校园文化在创新型人才培养中的作用,并结合当前校园文化建设的缺失,提出加强校园文化建设的对策。     

本科生导师制视域下学生校园文化活动参与机制研究

高校学生参与校园文化活动是培养人才的重要途径,也是提升学校教育教学质量的关键环节。为了更好地发挥本科生导师制在推动校园文化活动发展与进步中的积极作用,对高校本科生导师制视域下学生参与校园文化活动的影响因素进行了分析和探讨,研究建立参与机制,实现“以生为本”,培养学生创新精神和实践能力的最终目的。     

现代计算机人才教育模式分析

努力构建创新型国家,是我国在新世纪确立的一项宏伟任务,而建设创新型国家的关键在于人才.大学培养创新型人才的力度,将直接关系到国家创新体系建设的进程.在当今网络时代,计算机科学与技术快速发展,对其他学科的科学进步、对众多领域的创新发展具有重要的基础作用.计算机高等教育工作者必须探索和实践创新型专业人才的培养方法与途径.     

当代教育背景下大学生开展创新创业训练的方法和意义

大学生创新创业训练计划是结合全球化发展浪潮，在教育体制改革下提出的以培养高校学生的创新、创业能力为目的，将理论与实践结合，以培养国家改革发展所需要的创新型高质量人才为目标的创新型教育模式，本文从大学生角度出发，对开展创新创业训练项目的方法和意义做出探究。     

当前就业形势下高校学生工作探讨

在当前就业形势下,高校教育工作必须树立以学生为本的工作理念,抓好大学生思想政治教育工作,创新学生激励评价机制,注重学生个性培养与发展,建设积极向上的校园文化环境,全面推进高校学生工作理念、工作原则和工作方式方法的创新。     

建设创新型国家与创新型高校师资队伍的内涵及特征

建立国家创新体系、走创新型国家之路已成为世界各国推动经济增长、保障国家安全、促进社会进步的必然选择。在建设创新型国家的诸多环节中，人才是最根本、最活跃的要素。创新人才的培养关键在于创新型教育，创新型教育的关键在于有一支创新型的教师队伍。     

大学校园文化建设创新思路及对策分析

搞好校园文化建设是高等院校提高教育质量和寻求可持续发展的重要保证。当前在改革创新的发展思路下,高等教育模式正在由传统的学院式教育模式向就业导向模式转变,高等院校必须研究大学校园文化特色,加强校园文化建设领域的创新和改革,以适应高等教育模式的转型,使校园文化建设成为提高人才培养质量和可持续发展的基石。为此,针对大学校园文化建设中存在的问题,提出了大学校园文化建设领域的创新思路和改革对策。     

论高校校园文化对大学生创新能力培养的作用

校园文化的概念始于上个世纪80年代。作为一种大学社区每个成员所共有的价值观,校园文化在大学生的素质发展中起着重要的作用,积极向上的校园文化能激发大学生的创新意识,激励他们不断提高自身创新能力,并在行为上对他们的日常学习生活起到约束作用和引导作用。创新是民族发展之魂,是国家发展之魄,在知识经济时代,科学合理构建创新人才的评价标准,对于高等教育的培养创新型人才具有非常深远的意义。     

新发展格局下企业培养创新型人才的境遇及对策探讨

构建新发展格局是党中央审时度势提出的重大战略决策,这为企业发展提供了“双循环”的实践模本,也为企业培养创新型人才提供了契机。在构建新发展格局的背景下,企业培养创新型人才为打造创新型企业储备人才力量;为建设创新型国家奠定人才基础;为形成创新的社会氛围提供路径。面对企业员工创新积极性不高,创新氛围不足;企业培养创新型人才的规划和目标不明晰;校企政合作不够密切,未达到实际效果等现实境遇,提出培养创新型人才的对策措施。首先丰富和创新实践平台,发挥企业主体作用;其次统筹规划,完善政策,发挥政府引导作用;最后实现教育与创新融合,发挥高校培养作用。     

媒体融合时代高校创新创业教育课程改革研究与实践

"互联网+"媒体时代的发展高校建设,全面构建创新型人才培养模式,培养具有实践动手能力和创新精神品质的高素质人才,推进创新型素质教育要求,将学生文化、课外科技、社会实践、社团等活动构建形成大学生创新创业计划,建立大学生创新创业教育体系,运用现代媒体平台工具,实现第二课堂与第一课堂、线上与线下的创新创业教育课程相融合。     

点、线、面一体的创新型城市建设构架

创新型城市建设是落实国家创新型战略的基石,也是城市主动承担国家战略的具体体现。因此,创新型城市建设水平在很大程度上决定了国家创新型战略实施的进程和质量,加快推动城市创新建设是未来我国城市发展的一个重要任务。本文从国内外创新型城市建设的实践出发,提出了创新型城市建设的点、线、面模型,并对城市创新建设的点、线和面内涵进行了阐释。     

论如何加强新时期高校学生团干部建设

建设高素质的高校学生团干部队伍是高校共青团工作的重要保证，对于高校学生的思想政治教育起着至关重要的作用。从理论素质、政治素质、思想素质、道德素质等方面提高高校学生团干部的思想政治素质；利用理论培训、校园文化活动、社会实践等各种载体加强对高校学生团干部的培养；通过健全选拔、监督考察、考核激励等培养机制推动高校学生团干部队伍的建设。     

教育对大学生创新创业影响探析

开阔综合素质、培养创新创业人才是不断发展变革的经济社会对现代高等教育人才培养目标的必然要求。高校是我国创新型技术人才培养的重要基地,根据高校为生产、建设、管理、服务等一线培养创新创业技术应用型人才的目标,可以从完善创新创业教育教学体系、构建校内校外创业创新实践平台等方面全面推进高职创新创业人才的培养。     

工商管理类人才培养模式构建——基于创新创业能力提升视角

创新创业人才培养是满足新时代国家发展战略需求、推动创新型国家建设和高校自身发展的有效保障。针对目前高校工商管理类创新创业人才培养培养现状,引入项目式教学与项目管理的理念、方法与功能构建人才培养模式,以期满足新时代社会发展对经贸类创新型高级人才的需求。     

大学生创新教育问题及对策研究

创新是未来知识进步、经济发展的关键,各国为了提高本国在世界经济知识技能中的地位都把培养创新型人才放在了首位。高素质人才的培养,创新教育已经成为不可忽视的一个方面。"创新"已经成为我国国家发展的一项战略,当今社会,各行各业都在提倡创新,而高等学校更是一个培养高素质、高文化、创新型人才的平台。高校培养大学生的创新精神、创新能力,对我国未来的发展具有很深远的意义。然而如何培养大学生的创新精神,创新能力,如何解决创新教育中存在的问题,都已成为人们重点关注的话题,同时也是创新教育过程中必须解决的问题。     

基于校园文化建设的高校学生就业能力提升机制研究

高校校园文化建设是高校建设的重要内容，对高校学生的诸多方面产生直接或间接的影响。优秀的校园文化在培养大学生就业能力中，发挥着潜移默化的重要作用，也必将成为提升高校学生就业能力的不可或缺的有效渠道。笔者将从校园文化的功能以及大学生就业能力现状的角度，分析和提炼推进校园文化建设在提升高校学生就业能力中的作用机制。     

创新创业教育与专业教育深度融合研究——以市场营销专业为例

培养拥有创新创业精神和实践动手能力的高级专业人才的重要途径之一,是将创新创业教育与专业教育有机融合。本文立足于高校培养创新创业人才,以促进我国经济结构转型、增强发展动力为背景,分析了目前双创教育与专业教育融合中存在的问题,以市场营销专业为例在双创教育理念、相关课程体系建设、教学方法改进、大创竞赛融合、双师教师团队的构建等方面提出创新创业教育与专业教育深度融合的对策,从而帮助创新型人才的培养。     

构建品牌职业中专过程中计算机课堂教学的创新方法

创建品牌学校教育要以课堂教学过程的创新为基础,在落后的农村中等职业学校中,计算机学科的教学应与时俱进,构建创新型的课堂教学过程,达到为推进社会主义新农村现代化建设培养和造就创新型人才是打响教育品牌的关键.     

新媒体给高校思想政治教育带来的机遇与挑战

十二五时期是加快建设创新型国家,加强高素质人才思想政治建设的关键时期。而当代大学生是改革的接班人,也是当代高素质人才的集中代表,随着新媒体的产生与广泛应用,在这个机遇与挑战并存、继承与创新同在的新世纪里,如何使高校学生从内容到形式上乐于接受、易于接受思想政治教育,提高思想政治教育的有效性,促进大学生全面发展,对构建和谐社会具有非常重要的意义,也是摆在高校思想教育工作者面前的一项重要的新课题。