高职优秀传统文化教育的时代使命与实践路径探究

优秀的传统文化教育对塑造大学生中国气质、传承与发展传统文化、培养社会主义建设者和接班人都具有重要作用。剖析高职优秀传统文化教育中大学生主体意识不强、课程设置欠合理和诸多复合因素的实际影响,提出高职优秀传统文化教育加强课程建设、提升教师传统文化素养、营造和谐的校园文化氛围、整合传统文化资源等具体措施,以期实现优秀传统文化春风化雨、文化育人的功能。     

社会化媒体视阈下汉服文化市场效应探究

在社会化媒体高速发展的时代背景下,汉服作为一种中国优秀传统文化的载体,可供消费者寻求精神文化领域的认同感,其市场发展也能为社会创造实质性的经济价值。结合互联网时代的传播特点,探究汉服文化市场现今发展趋势,能满足汉服文化产业链的战略多元化需求。本研究从社群传播角度剖析汉服市场现阶段面临的困境,在群体文化认同、原创版权监管机制及混合型产业链构建方面提出解决策略及发展路径。     

中职学校深化中华优秀传统文化教育的实践探究

中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是落实立德树人根本任务的重要教育教学资源。当前中职学校在传统文化教育方面存在教育内容不够聚焦、环境氛围不够浓厚、教育合力不够强大等问题,亟需在结合中职生实际特点精准梳理传统文化教育重点内容的基础上,通过推动中华优秀传统文化进环境、进课堂、进活动等途径深化传统文化教育,塑造学生高尚人格,涵养学生品德修为,促进学生德技兼修,落实立德树人根本任务。     

基于立德树人视角下职业院校中华优秀文化传承发展研究

立德树人是职业院校教育的根本任务,职业院校必须加强中华优秀传统文化教育,尊重和传承中华民族历史和文化,规范优秀传统文化课程,创新丰富多彩的活动形式,弘扬主旋律,发挥立德树人合力作用,从理论德育转向生活德育,树立立德树人的大德育教育观,这对培养综合型技术技能人才,全面实施中华优秀传统文化传承发展,具有重要意义。     

论多元文化教育与教育评价改革

多元文化教育已成为世界教育发展的一大趋势,但我国多元文化教育还存在诸多问题,其中一个重要的问题就是教育评价中存在一定程度的文化偏见。论述了多元文化教育以及在多元文化背景下我国教育评价中存在的文化偏见现象以及如何克服的问题。     

以国学经典为支点开展廉政文化教育的实践性探索——以《论语》为例

高校廉政文化教育是当代思想政治文化教育研究领域的新热点,也是大学生思想政治文化教育研究的重要课题。大学生是国家宝贵的人才资源,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在世情、国情、党情发生重大变化的当今时代,对高校学生进行廉政文化教育有着积极的现实意义。以《论语》等重要著作为代表的国学经典是我国传统文化的宝贵财富,也是当今时代高校廉政文化教育的珍稀资源。在"廉政文化进高校""廉政文化进课堂"活动的背景下,回溯我国传统廉政文化历史,探讨《论语》中所塑造的"高洁"的"君子"形象,挖掘其间所蕴含的优质文化资源,并创造性地运用到高校廉政文化教育的实践中去,以丰富高校廉政文化教育的内容、创新高校廉政文化教育的平台、强化高校廉政文化教育的效能,切实推动当代高校廉政文化教育实现跨越式发展,是时代赋予高校文化素质课教师的重要使命和重大责任。     

“梅山文化”对新时期思政教育的启示研究

教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求,高校要以文育人,深入推进文化育人,抓好中华优秀传统文化教育,展示一批体育艺术文化成果,建设一批文化传承基地,引领高雅艺术、非物质文化、民族民间优秀文化走进师生。梅山文化作为荆楚文化的重要组成部分,承载着浓厚的湘中地区地方民族文化特色,具有十分突出的代表性。本文试从梅山文化所蕴含的精神内涵出发,将地域性传统文化与思政教育有机结合,探讨深化高校思政教育的新尝试。     

高校加强对大学生传统文化教育方法初探

中国传统文化源远流长,博大精深,注重自身思想道德修养与人文素质的提高,具有强大的生命力和教育价值。本文以大学生传统文化教育面临的问题为着眼点,从加大传统文化课程设置,加强师资队伍建设,加强学生自我学习意识等几方面探讨高校如何加强大学生传统文化教育途径。     

非物质文化遗产传承与保护的探索与思考

文化是一个民族的血脉和灵魂,是民族生存发展的根本。党的"十八大"提出了建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化的战略任务,体现了我们党高度重视传承发展民族优秀传统文化的鲜明立场和态度。     

自媒体环境下地方理工高校中国优秀传统文化教育路径研究

十八大以来,习总书记一直强调中国优秀传统文化的价值和意义,并要求运用优秀传统文化治国理政,以精神文化力量推动社会健康发展。地方理工高校以其自身特殊的学科氛围所呈现出的校园传统文化氛围较弱,如何在自媒体时代下,发挥教育"立德树人"的本质作用,提升理工科大学生的中国传统文化涵养,营造良好的文化氛围是地方理工高校面临的主要问题。     

风向

美国建筑师协会揭晓杰出文化教育项目 美国建筑师协会之教育文化建筑分会日前选出了九个优秀教育文化项目,颁发本年度大奖。这些项目在演绎建筑趋势,拓展创意,设计规划以及教育设施实践等方面均有突出表现。美国非常重视教育机构建筑的设计,在今年已经宣布的绿色建筑,景观设计奖中,有多个校园设计得奖.     

关于汉服市场的潜力分析与营销手段探讨

随着经济水平的不断提升,人们物质生活在提升的同时,也开始不断追求精神生活的丰富。汉服的复兴无疑给人们以一定的寄托,当前很多汉服组织开始发展起来,汉服的复兴事实上也是传统文化的复兴。当前社会更多的人喜欢汉服,很多商家也看到其中潜在的商机,对汉服进行销售。在认识到汉服市场所具有潜力的同时,还要认识到其存在的问题,并有针对性地实施相应策略。本文先分析当前的汉服市场,接着分析汉服市场发展中存在的问题,最后提出汉服市场的营销手段,以此更好地促进汉服市场的持续健康发展。     

大学生感恩教育的现实挑战与对策分析

感恩教育是大学生核心价值观教育的题中之义，正受到越来越多高校的广泛重视。大学生感恩意识缺失主要有三个方面的原因：家庭不求回报，感恩教育缺位；学校德育弱化，缺乏感恩教育；社会环境影响，道德荒漠化严重。高校在开展大学生感恩教育中面临的现实挑战，主要来自于德育体系设置不合理、对当代“90”后一代大学生特点把握不足、教育实效性不足等三个方面。在实践对策方面，可以在三个方面展开：在弘扬优秀传统文化的过程中渗透感恩教育；在大学校园文化建设中渗透感恩教育；利用好网络新媒体开展感恩教育。     

移动互联网时代汉服文化的推广与营销

近年来,随着互联网的不断发展,电商平台成为人们的主流消费方式。而汉服作为我国传统文化的一部分也越来越受到关注,由此衍生了大量汉服和汉服文化的产业。文章主要研究了喜爱汉服和汉服文化的消费者有别于其他消费群体的特点,该消费群体对于环境是否适合穿着汉服有一定的要求且消费群体具有偏向性。公众号进行推广与营销是移动互联网环境下发展的一种新的宣传手段,既可以满足宣传需要,也可以满足销售需要。文章阐述了公众号对于汉服推广与营销的方法,以供借鉴和参考。     

广西农村地理教育发展现状及对策初探——以容县为例

广西农村地理教育存在诸多问题,如对地理教育认识不足,中考科目设置不合理,地理师资缺乏,教师业务水平较低等原因,严重制约了容县中学地理教育的发展。以容县为例,分析广西农村中学地理教育发展现状的基础上,探索问题存在原因,并尝试寻找容县中学地理教育的发展对策。     

古镇西塘汉服盛会展华韵

"生活着的千年古镇",久负盛名的西塘,终于迎来一次文化的盛会.日前,筹备已久的世界汉服文化周在西塘徐徐拉开帷幕,向世界展现一个充满神秘色彩的华美世界. 本次国际汉服文化周除了专场的汉服设计展之外,还有书法、舞蹈等多种形式的演出,将诗、词、歌、赋、琴、棋、书、画等传统文化中的美学元素与汉服相结合,汇成一出全面展示传统艺术精粹的华彩乐章.苏轼诗云"腹有诗书气自华",美丽的西塘古镇在拥有了这一切之后,必将焕发出不同的风韵气质.     

对外汉语教育中的六大关系

我国对外汉语教育正在蓬勃发展,应该正确处理和协调对外汉语本科教育中存在的六对关系.辩证处理好对外汉语本科教育的职业教育和通识教育的教育属性;强调以培养高层次的对外汉语教育人才为主,其他非教育型人才为辅;语言教育与文化教育应该是相辅相成,并在对外汉语本科教育中得到兼顾;在文化教育中,应该以中国文化教育为主,以外国文化教育为辅;文化教育中,兼顾传统文化教育和现代文化教育,提高中国文化教育的效率;语言教育中,应该以汉语语言教育为主,外语教育为辅.     

我的祖先叫炎黄——论汉服文化的弘扬

在世界民族服饰的舞台上,几乎每一个民族都具有最能够展现其民族文化特色的服饰。然而,今天的汉民族却没有。民族服饰作为一个民族的外在的形象的直观,是民族文化意蕴的＂道说者＂,集中体现了民族文化的内涵,同样,＂汉服＂是华夏文明的重要有机组成部分,也是汉民族文化史上的一颗光辉璀璨的明珠。汉服独领风骚两千余年,并对中华周边各民族的服装文化发展产生过决定性的影响.中国汉民族的民族服饰,上溯炎黄,黄帝垂衣裳而天下治,下至宋明,连绵几千年,逐渐成为汉人自我认同的文化象征.在21世纪初,随着中国经济实力的不断提升,人们开始审视自己的传统文化.汉服作为汉族人的文化象征受到广泛关注,其本质就是人们通过汉族文化归属感.全世界孔子学院的建立,世界关注中国传统文化的回归,汉服是礼仪文化的载体同时被广泛关注.全国各地穿着汉服举行各种传统祭祀、传统节日等活动,全面宣传传统文化,形成了颇具规模的汉服复兴运动.     

中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值探讨

中华优秀传统文化蕴含的丰富民族精神与我们新时代的思想政治教育目的具有高度的一致性,鉴于中华优秀传统文化的精神魅力,高校思想政治教育者应将中华优秀传统文化融合于教育活动中,让传承了几千年的优秀传统文化所蕴含的厚重精神资源成为思想政治教育永不枯竭的源泉。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究

党的十八大以来,习近平总书记先后在多次讲话中阐述中华优秀传统文化的价值及其对国家和民族的重要性,同时也提出了继承和发扬中华优秀传统文化的要求.思想政治教育和中华优秀传统文化的共同目标是育人,将中华优秀传统文化融入思想政治教育中,在发挥思想政治教育的作用同时,使大学生能够继承中华优秀传统文化,更好地展现中华优秀传统文化和...