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本文分析高职高专在电了商务专业实训发展过程中遇到瓶颈问题,提出以学生实践能力培养为核心,从专业培养目标、教学体系建设入手,构建"以提高实践能力为导向"的实践教学体系,加强"双师"教师队伍,创新课程评价体系,促进学生创新意识和实践能力的提高。 相似文献
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运筹学课程是工程管理专业的专业基础课程,文章分析了工程管理专业运筹学课程教学过程中遇到的一些问题,提出了若干有利于课程教学改革建议和措施,以期完善运筹学教学中的不足。 相似文献
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《制冷自动控制》是制冷专业核心专业必修课。作者通过项目化教学的改革取得初步成效,但同时在课程项目化教学的实施中,也遇到相应问题。详细论述了项目化教学在《制冷自动控制》课程实施中所遇到的问题,并探讨了继续实施该课程项目化教学的具体措施。 相似文献
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实践教学是高取专业教学的重要内容。也是培养学生实际工作技能的关键环节和主要手段。本文对高职商务英语专业实践教学过程中存在的问题进行理性研究，深冬研究现代化的商务英语教学方法、手段、探索如伺解决实践教学过程中遇到的问题。 相似文献
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《中国市场》2017,(23)
应用型人才培养模式下实践教学起着至关重要的作用,百色学院工商管理学院财务管理专业应用型人才的培养目标主要是让学生掌握现代财务管理基本理论、方法和技能,能在中小工商企业以及金融企业从事财务核算、投资融资、财务分析、风险管理、内部控制等工作以及投身创业实践的较高层次的应用型、复合型财务管理创新创业人才。投资管理学是财务管理专业的核心课程,课程主要介绍投资领域的具体实务,如何完善投资管理学课程实践教学体系是财务管理专业课程教学中需要解决的问题。文章围绕投资管理学课程实践教学,分析课程实践教学的基本要求和现行实践教学模式中存在的问题,探讨百色学院应用型本科院校财务管理专业投资管理学课程实践教学模式的构建。 相似文献
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旅游管理专业的高职教师在中国历史旅游文化这门课程的教学过程中,普遍遇到的问题是课程难度大而学生接受能力差。通过调动学生的学习兴趣、改善教学方法和结合社会实践等方法,来优化中国历史旅游文化课程的教学效果,从而提高教学质量和学生素质。 相似文献
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创新教学是当前高校教学体系改革的一个重要发展方向。国贸专业实践类课程教学是培养应用性人才的重要环节之一,对提高国贸专业学生实践能力,培养高质量应用型经济类专业人才起重要的作用,但国贸专业实践类课程在教学过程中还有许多不尽如人意的地方,因此,应对国贸专业实践类课程教学进行改革创新。 相似文献
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运用实践调研法和案例研究法,从高职建筑装饰专业项目课程的教学定位和教师角色定位两方面入手,并结合实际教学工作经历,探讨了高职建筑装饰专业项目课程的教学改革方案新的理念、思路和方法。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2008,(11)
我国旅游业的迅速发展,使旅游专业技术性人才的需求呈旺盛增长趋势。但高校旅游专业实践教学工作却出现了课程理论性强、实践性差,实训基地少,培养目标不明确等问题。应以学生的就业为导向,进行观念更新与心态调整。同时,进行旅游教学内容与方式的改革,突出课程的专业性和应用性,注重实践教学效果,促进旅游专业师资队伍建设,以使高校的实践教学工作能够适应旅游市场发展的要求。 相似文献
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课程考核改革是高职教育课程改革的关键领域,也是高职教育工作者在课程改革实践中所遇到的棘手的问题之一.通过近几年的教学实践,对高等职业教育课程评价的内容、方法、形式等方面进行了探索与思考,发挥课程考核的教育功能、激励功能与发展功能,促进高职学生专业能力与社会能力的形成,促进高职学生的全面发展,促进教师的专业成长. 相似文献
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独立学院以培养具有创新精神和实践能力的应用型本科人才为目标。独立学院基于这一培养目标探索专业的设置和选择独特的课程模式、教育教学方法和考核评估办法。因此,独立学院"商业银行经营管理"课程应根据这样的人才培养目标和实际教学中遇到的困难进行教学改革。 相似文献
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《国际贸易政策与实务》是国际商务专业硕士（MIB）全国教育指导委员会设定的8门专业（基础）课之一。该课程为MIB的必修课,是理论和实践环节紧密相连的一门课程。针对该课程的特点以及国际商务专业硕士培养目标．提出该课程在研究生教学中的模式构想。在《国际贸易政策与实务》课程教学中运用中英双语教学提高学生英语运用能力：尝试引入任务驱动教学法引导学生主动探究学习：建立案例库,积极推广案例教学引导学生独立思考;配合使用进出口模拟教学软件提高学生实际操作能力：建立外贸实践基地使学生提前适应工作环境等。同时对其教学模式及课程内容进行改革探索．其意义在于提高学生的实践能力和综合素质,培养学生发现问题和解决问题的能力．为学生今后的实际工作打下良好的专业基础。 相似文献
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