信息化条件下高职院校学生收费管理的创新

随着信息技术的不断发展,包括高职院校在内的各类教育机构都已将信息技术引入学校的日常管理工作中。学生收费管理在高职院校管理工作中有着十分重要的作用,学费是保障学校运作的重要支撑,收费管理能够直接影响院校的整体运作水平。在信息化取得较大突破的当下,需要运用行之有效的措施对学生收费工作进行创新,提升收费管理质量,让学生收费管理符合当下信息发展需求。文章重点阐述目前高职院校学生收费管理存在的问题,并结合信息化技术提出有针对性的创新建议。     

论高职院校财务管理信息化建设

随着信息化社会的到来,信息技术的发展已经到了无孔不入的地步。将信息技术运用到高职院校财务管理工作中,将会使得高职院校的财务管理更加的透明、高效和规范。文章从高校财务管理信息化建设的意义、现状和建设方法出发对高职院校财务管理的信息化进行有益的探讨。     

云计算对高职院校信息化建设酌影响

高职院校信息化定义为面向教学的高职院校信息化、面向管理的高职院校信息化、面向资源共享的高职院校信息化、高职院校信息化就是利用Intranet、Extranet等网络平台和数据管理平台,将高职院校内部的资源和外部资源整合起来,实现与其它高校、政府部门等外部主体进行信息交换和资源共享,加入现代高职院校利用信息技术构建的信息化生态圈,以分享信息化生态圈的网络价值．云计算,这种新兴的网络技术和信息构建模式引起了人们的关注它也为未来的教育事业提供了新的发展思路。     

高等职业院校学籍管理问题与对策研究

学籍管理工作是高校管理工作的重要组成部分,做好学籍管理工作对实现高校管理规范化、公平化具有重要意义。文章就目前高等职业院校学籍管理中存在的问题进行探讨,并针对问题提出了相应的对策以提高学籍管理水平。     

基于教职工全生命周期管理的高职院校人事信息化协同模式研究

大数据背景下,随着国家职业教育的发展,信息技术逐步渗透到高职院校管理的过程中。高职院校的人事信息化管理往往都是以人事管理层为主导,忽略了以教职工为本,也不重视与各职能部门的信息资源共享与业务协同管理,从而造成了信息分散不统一,跨部门间业务流程割裂,严重影响了人事信息的准确性、人才配置的效率和跨部门管理服务的有效性。高职院校人事部门要转变管理理念,加快以教职工为主体的生命周期业务集成、信息资源共建共享,提高人事信息化协同管理水平。文章在分析高职院校人事信息化管理的现状及存在问题的基础上,结合高职院校人事部门信息化管理工作的实践经验,基于教职工全生命周期管理的理论,从更新管理理念、搭建教职工信息共建共享平台、梳理生命周期业务关联信息、优化业务流程和完善协同管理机制五个方面提出建议,促进人事信息化协同创新。     

论高校学籍管理的信息化建设

学籍管理是高等院校教学管理工作的重要内容,加强学籍管理,对提高学校办学水平和人才培养具有重要意义。随着信息技术飞速发展,对高校学籍管理信息化提出了更高的要求。进行了思考,并提出了自己的意见。     

高职院校财务管理信息化面临的困境与对策研究

伴随我国经济迅速发展,对财务方面的管理工作提出了高标准和高要求,高职院校通过加强财务信息管理水平,有利于促进财务管理工作的改革和创新发展。但由于当前多数高职院校对财务信息化管理认识程度不深,致使了信息化管理水平不高,对此,要妥善处理好当前存在的诸多问题。基于此,本文简述了财务管理信息化的重要性,围绕着高职院校财务信息化管理,对其中的问题和面临的困境进行分析,并且提出了相应的解决对策。     

大数据时代高校学籍档案信息安全管理分析

当前,国内高校的管理工作都以信息化水平地提高为主要目标,面对大数据管理的背景,高校信息管理工作也要以此为基础进行相应的完善。通过对现有资料的总结和分析可以发现,当前国内高校的信息管理工作上还存在一定不足,特别是在学籍档案管理工作中,存在较大的安全隐患,管理工作不够规范,极易引起学籍档案信息泄露甚至损毁的后果。对此针对高校学籍档案信息的管理工作进行相应的分析和探讨具有重要的现实意义。主要研究了现阶段进行高校学籍档案信息安全管理的意义,并探讨了高校学籍档案信息在安全管理工作中存在的问题,最后提出了大数据背景下高校学籍档案信息安全管理措施建议,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。     

高职院校《物流信息技术》课程的教学设计探讨——以乌鲁木齐职业大学为例

物流信息化的实现需要懂信息技术和物流专业知识的综合人才来推动和应用,目前此类人才较为缺乏,甚至影响了整个行业物流信息化的进程。所以,如何培养这类综合人才是高职院校值得探讨的问题。本文主要从高职院校,以乌鲁木齐职业大学为例,物流信息技术课程教学现状,课程的改革趋势、和课程的教学设计等几个方面来研究高职院校如何培养物流信息技术人才。     

高职院校会计信息化现状及建设思路

所谓的会计信息化就是会计和信息技术的有机结合。随着社会信息化程度的逐渐增强,在高职院校中实施会计信息化建设是一种必然趋势。本文从现阶段高职院校会计信息化建设的现状出发,根据其存在的问题和不足,针对性地提出了几点建议。     

提升高职院校教师信息化教学能力水平探究

伴随着社会经济的不断发展,综合国力的不断提升,信息技术也在不断的发展,现如今,在高职院校实现信息化教学已是大势所趋,要实现职业教育的信息化和现代化,必然离不开高职院校教师的现代化教学和信息化教学,教师是学校发展的未来支柱,在专业知识、技能培养以及学历等方面占有绝对优势,但在现代化教学和信息化教学的能力方面仍然欠缺。主要分析了目前高职院校教师信息化教学能力水平的现状以及在信息化教学过程中存在的主要问题,进而提出提升高职院校教师信息化教学能力的措施。     

浅谈社会化媒体在高职教学及学生管理中的运用

随着现代互联网信息技术的发展,如何合理地在教学及学生管理中运用社会化媒体已经成为高职教师一个新课题。本文针对社会化媒体的特点优势,探讨高职院校教师如何将社会化媒体融合在教学工作及对学生的管理工作上,以获得更好的工作效果。     

民办高职院校档案工作信息化现状与对策研究

从民办高职院校本身特点出发，剖析了民办高职院校档案工作信息化滞后于公办院校的现状：办学历史时间短，系统性差、档案工作意识性不强等。由此提出对策：增强领导档案工作信息化意识、信息化档案内容实用性等。其目的是缩小民办高职院校在档案工作信息化方面与公办院校的差距。     

高职院校计算机机房的管理与维护

随着教学信息化程度的提高，高职院校的机房建设发展很快，既是信息技术教学的重要组成部分和基本保证，也是校园网管理的重要组成部分，学科的特点决定了它的地位和重要性。为了有效地管理好高职院校机房，提高机房的使用效率，延长机房设备的使用寿命，更好地服务教学工作，高职院校必须重视加强机房的管理与维护。     

高职院校教师信息化教学能力评价研究

课题以高职院校信息化教学为研究对象,在具体研究过程中以课题主持人工作单位进行实证研究。课题首先介绍了信息化教学对高职院校的重要性,然后对高职院校信息化教学评价的方法层次分析法的评价流程进行详细介绍,接着再参考相关文献和调查问卷的基础上确定了高职院校教学信息化的评价指标体系,最后通过对江西现代职业技术学院教师进行调查问卷,对高职院校信息化教学能力进行评价,找出高职院校教师信息化教学能力存在的问题,从而为高职院校提升教师信息化教学能力奠定理论基础。     

新形势下高等职业院校实验室的科学管理

高等职业院校实验室肩负着培养高技能人才的重任,在大多数院校都投入巨资购置新的实验设备的新形势下,实验室管理工作的重要性尤显突出。如何做好实验室管理是实验室管理人员值得探讨的问题。本文结合工作实际,从高职院校实验室管理制度化建设、努力提高实验室管理人员的素质、实验室安全管理以及信息化管理四个方面对高职院校实验室管理现状进行了探讨,在此基础上讨论了实现实验室科学管理的对策建议。     

国家示范性高职院校数字化校园建设与实践——以武汉职业技术学院为例

高职院校根据自身发展的需要,采用先进的信息技术来构建数字化校园,实现信息化增值服务,从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平,是高职院校适应知识经济社会的必由之路。本文以国家示范性高职院校武汉职业技术学院为例,介绍了数字化校园建设的内容与经验。     

基于人文视角的高职院校公寓管理新探究

高职院校的公寓管理工作是高职院校各项管理工作中一项管理烦琐、复杂、安全性要求高的工作,为了更好地实现高职院校的公寓管理,文章从高职院校的公寓管理现状剖析,发现在学生、老师、管理人员三个层面均存在问题,笔者尝试从问题入手,提出以人为本的高职院校公寓管理新探究,分别从以学生为本、老师为本、管理人员为本三个层面探究新对策,以期促进高职院校公寓管理工作走向更顺利的轨道。     

加强高职教材创新管理的探讨

高职教材对于深化高职人才培养模式改革,提高专业课程教学质量发挥着重要的促进作用.然而,目前存在高职教材的供需缺乏科学的管理,未能与高职院校课程改革紧密衔接,缺乏对教材体系的系统研究等诸多现实问题,急需高职院校创新教材管理工作,加强制度化和规范化、信息化管理,为高职院校的教学和科研服务.     

突发公共事件背景下高职院校学生工作信息化现状与策略——以江苏农牧科技职业学院学生视角

2020年突如其来的公共事件给高职院校的信息化学生管理工作带来极大挑战。对此背景下的江苏农牧科技职业学院的196名学生进行调查,并收集其对学校学生工作信息化的建议,根据调查结果分析现状并尝试提出解决当前现状面临的问题的四个方面策略。