首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
《网络营销与策划》是市场营销专业学生的专业核心课程,翻转课堂是该门课程教学改革过程中的重要方式,如能较好的运用翻转课堂的手段实施过程化教学及考核的改革,以提高学生在教学过程中的主动性和参与性为目标,强化过程管理与指导,并将考核分布到教学过程中,最终可实现学生创新能力和实践能力的提升,是翻转课堂在网络营销与策划课程过程化教学改革中的创新性应用。  相似文献   

2.
翻转课堂教学模式是在全球信息技术支持下的新型教学模式。本文通过分析传统教学模式在《健康管理师》课程教学中存在的问题,结合微视频和翻转课堂的教学优势,实现基于微视频资源的翻转课堂在健康管理师课程中的应用。通过教学模式的改革,提高学生的学习兴趣、养成良好的学习思维、增强团队协作精神,促使教师专业水平的提高。  相似文献   

3.
李储东 《中国市场》2013,(30):167-169
《仓储与库存管理》作为物流专业的一门重要的专业核心课程,是一门实践性要求特别高的课程。在教学过程中以工作任务为参照点贯穿整个课程内容,让学生在以项目为载体所设计的情境中学习,并获得知识和能力是十分必要的。本文针对目前《仓储与库存管理》教学中存在的问题,提出项目课程开发的方案和实施过程,并对新课程的优势进行深入剖析,最后提出方案实施应该注意的几个问题。  相似文献   

4.
熊淑平 《商》2012,(12):173-173
电子技术是高职各理工专业的一门重要的工程实践性强的技术基础课之一,学好这门课将为后续相关专业课程打下必要的基础。从电子技术应用专业的教学特点出发,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,提出了高职院校电子技术课程教学改革方案。  相似文献   

5.
《电子技术基础》课程是电气信息类及仪器仪表类等专业必修的技术基础课程,也是重点课程,其所涉及的概念较多,元器件复杂冗多,是一门较为抽象的课程,很多学生反映这门课程相当难学。对此,本文对该课程的教学方法改革进行探究,以期对《电子技术基础》课程教学提供一点帮助。  相似文献   

6.
《Excel在财务中的应用》是高等职业院校财务类专业培养核心专业能力的一门技能型课程。现阶段各高职院校对该门课程的重视程度不足,教学实施存在各种各样的问题。因此,笔者结合教学实践经验,针对现实教学问题提出了相应的课程改革建议,如运用"翻转课堂"理念进行混合式教学;增加综合实训项目;运用专业化教学软件实现财务电算化一体化教学,同时将课程考核过程化,从不同角度促进本课程的教学改革。  相似文献   

7.
《品牌》2015,(2)
《电子技术基础》是电子类学生的一门专业核心课程。因其具有较强的理论性和实践性而让学生在学习这门课程时也长感吃力和乏味,为使教师有效地开展教学,充分发挥学生的主观能动性和积极性,让学生真正成为课堂的主体,教师成为教学的主导是本文立足研究的一个重点。通过本文的研究,希望能探索出适合中职《电子技术基础》的一种新型教学模式。  相似文献   

8.
翻转课堂是近年来在《统计技术》这门课程中经常用到的教学方法,据此讨论了翻转课堂在具体的教学实施过程中遇到的问题,希望能够引起大家的思考,从而更好的发挥翻转课堂的优势,提升教学效果。  相似文献   

9.
电子商务课程是一门相对比较新的专业基础课程,经济全球化、行业因特网化的背景下,各个专业都开始开设电子商务基础课程,期待专业能开始因特网加,首先我们对电子商务课程的教学现状进行梳理,并对教学的方案与实施过程进行分析,通过对过程教学、教学内容、教学方法等进行改革,提高课堂与实践教学的目标和效果。《电子商务基础》是国际经济与贸易、国际商务和电子商务等专业的专业基础课,这是一门跨专业、多学科、综合性的课程,电子商务基础课程讲授主要是电子商务的导论、相关领域的专业知识、电子商务实践平台操作实例等,学生掌握基础知识同时能掌握电子商务平台的运营能。总之,课堂教学一切都必须以学生为中心,学生的需求就是我们教学的目标,社会的需求就是我们的教学动力。  相似文献   

10.
电子技术基础是电子类专业一门专业核心基础课程,如何进行电子技术课程改革,一直是教育者研究的课题。本人通过江西省历届职业学校技能竞赛的分析和思考,对职业学校课程的教学方法及可运用教学手段的改革等方面进行了一些探索。  相似文献   

11.
随着"互联网+教育"模式在教学领域的应用,为我国职业教育教育模式的改革引入了新的发展动力。通过分析"互联网+"背景下翻转课堂教学模式与传统课堂教学模式的区别以及"计算机应用基础"课程的现状,以"计算机应用基础"课程创建翻转课堂教学模型。该模型分为课前、课中和课后三部分,通过对三部分的设计以及实施提高学生的学习主动性和学习兴趣。  相似文献   

12.
在电子商务行业迅速发展的环境下,电子商务专业是目前高职院校的热门专业,近些年来,高职电子商务课程教学采用先进的教学方法,在教学改革上取得显著成效。翻转课堂是互联网时代下形成的一种新型教学模式,主要利用网络平台的微视频使学生在课前完成自主学习,在课堂上通过小组活动加强学生对知识的巩固和深化,最终完成教学目标和教学任务。本文以高职电子商务专业《网络营销》课程为例,探讨翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用。  相似文献   

13.
对各大设计院校的的艺术设计专业来说,PhotoShop课程都是非常重要的专业基础课程。以艺术设计教学的理论为依据,结合photoshop这门课程的教学实践,探讨如何通过对教案的设计、不同教学方法的使用以及相应教学互评方案的实施来提高学生的学习兴趣,进而提高我们的教学水平,使学生扎实掌握这门软件的问题。  相似文献   

14.
目前,部分高职院校将"电路基础"课程作为机电、通信等专业学科的一门基础课程,是因为"电路基础"课程在这些专业里起到了重要的作用。它不仅是一门理论课程,也是一门技能型实验课程。它直接影响到机电一体化技术、电气工程自动化、通信工程技术等专业学生后期专业技术课程的学习。它也为日后从事电类专业的学生及工作人员提供了必要的理论指导和实践技术指导。因此,上好"电路基础"课并提高这门课的教学质量成为很多专业教师研究的课题。文章就当前"电路基础"课程在各院校教学环节中产生的问题进行分析,并提出教改方案和实施办法。  相似文献   

15.
医用电子线路设计与制作是高职高专类医疗器械相关专业的一门重要课程。将"翻转课堂"教学模式引入医用电子线路设计与制作课程教学中,构建了医用电子线路设计与制作课程的翻转课堂教学模型,基于该模型进行教学设计。翻转课堂重构了教学结构,突出以学生为主体的地位,除了能提高学习效率外,还能锻炼学生的自我学习和管理能力。  相似文献   

16.
"管理学基础"作为一门管理学专业的基础性课程,其在实际的教学过程中具有很强的实践性。为了进一步改善教学质量和提升课堂效率,实现学生对于相关知识点的熟练掌握,促进学生职业素养的提升,各大院校在进行"管理学基础"教学的过程中,加强了对于互动式教学模式的贯彻落实。文章基于此,分析探讨"管理学基础"互动式教学的内涵、具体实施的过程以及实施的意义。  相似文献   

17.
翻转课堂教学模式在目前高校的财务会计课程中具有实施的可行性。借助翻转课程教学模式和教师驱动型教学手段,分别从课前准备、课堂学习和课后拓展等诸环节予以设计教学方案,时刻坚守以学生为主导、教师为辅助的教学理念,以提高学生的综合专业素质。  相似文献   

18.
李莲花 《科技转让集锦》2011,(10):172-172,196
专业日语精读课是日语专业的整个教学阶段中起着至关重要作用的一门基础主干课,是一门培养学生综合技能的实践课程,也是所有专业课中占有重要地位课时和比重较大的一门课程,本文针对低年级日语专业学生结合本人教学心得来探讨一下基础日语精读课的教学方法。  相似文献   

19.
电子技术系列课程是信息相关专业必修的基础课。"教学相长",教师在教学过程中需要不断探索和改进教学方法,学生也必须在理论和实验学习中总结科学高效的学习方法,从而提高学习效率和改善学习效果。  相似文献   

20.
沈序康 《消费导刊》2010,(2):177-178
《机械基础》课程是机电、模具、数控、汽车等专业的一门必修的重要课程,在"五段式"课程设置结构中,它处在主干"专业支持课"位置。该课程与其他"专业支持课"共同搭建起一个机械类专业理论基础平台,是为适应培养机械类不同专业的应用型人才的需要而设置的一门重要课程。从高职高专机电类专业中的主干专业基础课《机械基础》的创建课程的过程,探索了在进行课程内容的整合、教学方法、教学手段、能力目标等方面课程的改革。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号