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基于云架构的网络教学当前在教育界得到积极推广,但是我国高职院校生源的特殊性,使得有必要采用有别于其他学生群的方法来开展教学设计,才能更适应他们学习的需要。本文从当前高职院校在开展基于云架构的网络教学时所存在的问题出发,并从组建O2O学习共同体、设计师生交互环节、结合多种评价方式和促进可持续性发展等四个方面提出了对应的解决方案。 相似文献
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高职学生学习倦怠应被视为学习生涯中的一种自然现象,对身心健康有着重要的影响。调查显示,高职学生存在中等程度的学习倦怠现象。就此,本文从自我效能感、学习动机以及高职院校课程设置等方面进行了原因分析,并给出相应解决策略。 相似文献
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基于移动网络的移动学习是现今教育信息化发展下的一次变革,是未来教育教学发展中新的学习模式。本文研究了移动学习中的"微课程"资源的构建和应用,将微课整合教学资源的特点与移动学习结合在一起,使得教与学变得更加高效与可行。探索了在此基础上的"微课程"评价与反思,展望了移动学习中的"微课程"的发展趋势。 相似文献
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邓玉华 《中国对外贸易(英文版)》2011,(6)
职业教育的改革进入新阶段,中高职贯通学生的英语学习焦虑问题日渐明显.如何面对并且找出解决问题的方法至关重要.基于此,笔者以问卷分析的方式试图找到相应的对策. 相似文献
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本文以西方的自主学习理论为出发点,在分析高职院校学生英语学习现状的基础上,就如何培养学生的自主学习能力提出了有效的对策,旨在促进学生英语自主学习的能力. 相似文献
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移动学习是指在E-Learning基础上基于现今流行的移动计算技术及移动终端进行的学习过程,移动学习带给学习者随时随地学习的全新感受。在移动学习领域,国内外已经开展了一段时期,很多学校及企业都致力于移动学习的研究及移动学习产品的开发、资源的建设,对该领域做出了一定的贡献,移动学习也呈现了多元化的发展。本文针对当前移动学习的情况进行统计分析,对移动学习形式及学习资源进行整理,并对大学生网络学习行为统计分析,总结移动学习现状,提出了移动学习的进一步研究及发展方向。 相似文献
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随着高职院校的不断扩招,生源发生了较大变化,学生学习动力不足,已成为普遍关注的问题。有些学生学习兴趣不浓、厌学,或因为基础差而放弃学习,还有不少学生学习目标不够明确,缺少刻苦钻研的精神,使得学生对自己的未来感觉茫然。高职院校学生普遍存在的学习动力不足问题已成为高职院校提高教学质量,蓬勃发展的障碍。为此,分析研究影响高职学生学习动力的内因及外因,并解决学生学习动力不足的问题是十分必要的。 相似文献
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高职院校学生学习倦怠的原因分析及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校学生学习倦怠是高等院校普遍存在的主要问题之一。然而,综观国内外,对其研究却少之甚少。本文主要介绍了学习倦怠的概念及表现,通过分别分析高职院校学生学习倦怠的外部原因及内部原因,提出有针对性的对策措施。 相似文献
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为了解高职艺术设计专业学生学习心理倾向,在07-08级所教的艺术班的学生中深入了解,高职艺术设计专业学生在学习心理倾向方面存在一些不足,并在对这些问题进行分析的基础上,试图提出相应的教育对策。 相似文献
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本文对现阶段高职英语课堂的特点进行描述,提出了把合作学习的策略这一方法引入高职英语课堂。把培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力作为教学的目的。 相似文献
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学习适应性是指学生在学习过程中善于主动调整自身与学习环境相符合,适应学习环境以取得较好学习效果的能力倾向.它直接影响学生的学习质量和学习效率.国内外许多研究表明,人格特质中的某些因素与学生的学习适应性程高相关.研究高职学生人格特质与学习适应性的关系,对提高高职学生的学习能力,完善人格,培养高素质的技术型和实用型人才具有重要的战略意义. 相似文献
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根据当前湖南4G移动电子商务应用的现状出发,阐述和分析了在发展过程中出现的5个问题,从整合应用环节、健全社会化服务体系、开发三四线和农村市场及大力发展物流业等4个方面提出了未来促进湖南4G移动电子商务发展的有关对策。 相似文献
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语文学习于高职学生来说,重视程度和地位远不及专业课,学习效果也不尽如人意,这主要是因为高职生在语文学习上存在心理障碍所致。如何解决和消除这些心理障碍,对于加强语文教学的针对性和有效性,提高高职生语文学习效率,都具有重要而积极的意义。 相似文献
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高职学生英语基础相对较差、英语教学效果不佳,本文分析了高职英语教学中存在的主要问题,并围绕高职英语教学和英语学习的具体情况,就如何改变学生厌学英语的状况提出了几种改进的方法,旨在更好地培养和提高高职学生对英语的学习兴趣,让学生能有效地学习,自主学习,进而取得进步。 相似文献