用爱浇灌美丽的花朵

正处于青春期的学生,像是一朵朵美丽的鲜花,需要爱的雨露去浇灌,因此作为一个班主任最重要的是要有一颗爱学生的心。在平时的教育中,班主任要用正确的方式表达对学生的爱,爱学生就要理解、信任学生,爱学生就要真诚地对待每一个学生,爱学生需要宽容对待学生的错误,要善于用爱激励学生,善于用爱温暖学生。     

用爱浇灌美丽的花朵

正处于青春期的学生,像是一朵朵美丽的鲜花,需要爱的雨露去浇灌,因此作为一个班主任最重要的是要有一颗爱学生的心。在平时的教育中,班主任要用正确的方式表达对学生的爱,爱学生就要理解、信任学生,爱学生就要真诚地对待每一个学生,爱学生需要宽容对待学生的错误,要善于用爱激励学生,善于用爱温暖学生。     

善做良师乐为益友——谈谈怎样做好班主任工作

班主任是学生在学校期间的直接组织者、管理者和领导者,需要与学生建立相互理解、支持的良好关系,更要在学生的学习、生活和思想等各方面对学生起到指导作用,做学生的良师,更要做学生的益友,才能使学生在学校健康成长。     

小学数学课堂教学方法改革探讨

调动学生学习积极}生,促进学生主动学习要做到以下几点:问题让学生提、疑难让学生解、方法让学生悟、思路让学生说、锚误让学生析,学生在课堂上才会有主动权,才会有主动学习的动力.     

浅谈学生干部在学生管理中作用的机制原理

学生干部在学生管理工作中起到了举足轻重的作用,是一支无法替代的管理力量。深入挖掘和开发学生干部在学生管理中的力量,有利于提高学校的学生管理水平,有着显著的现实意义。本文从什么是学生干部、学生干部具备的素质和如何塑造学生干部形象的功能角度简单论述了学生干部在学生管理中作用的机制原理。     

浅议高职院校学生干部队伍建设

高职院校学生干部群体是学生中的骨干,是学生工作的中坚力量,加强学生干部队伍建设,对于促进学生思想政治工作和校园文化建设等都具有非常重要的作用,文章针对当前高职院校学生干部队伍建设的现状,对高职院校学生干部队伍建设进行探讨。     

论学生干部威信的建立

在中国高校中,学生干部是高校中协助老师和学生工作的人员,是直接管理学生事务和组织学生活动的负责人。学生干部的威信是指学生干部在同学心目中的威望和信誉,直接影响学生干部工作的成效,重点讨论了学生干部的重要性和提高的途径,以提升学生干部威信和加强学生干部队伍的建设,借以有效地开展高校的学生工作。     

浅谈如何培养学习英语的兴趣

英语教学中应如何培养学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、善学并养成良好的学习英语的习惯呢?培养学生的兴趣,使每个学生愿学英语,指导学生学习方法,使学生会学英语是引导学生学好英语的有效途径.     

论学生干部威信的建立

在中国高校中,学生干部是高校中协助老师和学生工作的人员,是直接管理学生事务和组织学生活动的负责人。学生干部的威信是指学生干部在同学心目中的威望和信誉,直接影响学生干部工作的成效,重点讨论了学生干部的重要性和提高的途径,以提升学生干部威信和加强学生干部队伍的建设,借以有效地开展高校的学生工作。     

音乐鉴赏课之我见

上好音乐课,要了解学生,处理好与学生的关系,走近学生;培养学生的创新性思维,把主动权交给学生,研究性学习的开展.     

论工学交替育人模式下学生干部梯队建设

高职院校学生干部是学校开展各项学生工作的桥梁和纽带,如何培养一支学生拥护、教师信赖、梯队合理的学生干部队伍,是当前高职院校学生工作者必须面临的话题。从学生干部梯队建设中存在的问题入手,结合工作实践,探讨学生干部梯队建设的方法与成绩,提出学生干部梯队建设的新思路。     

服装教学中如何培养学生的非智力因素

课堂是培养与激发学生非智力因素的主阵地之一,我们在课堂教学中,要努力开发学生的非智力因素,帮助学生端正学习动机,激发学生学习兴趣,调动学生学习情趣,培养学生学习毅力,使学生养成良好的学习习惯.     

创新教学法在服装设计课程教学中的探讨

服装设计是中等职业技术学校服装专业的核心课程之一,是培养学生创造性思维能力、提高学生欣赏水平和设计水平的主要课程.服装专业的教学不仅要满足学生对专业知识、专业能力的需要,还要促进学生综合素质的发展.因此,在日常服装设计教学中,我根据学生综合素质特点,对学生因材施教,通过直观教学,恰当用用比较,使学生转变片面观念、理论联系实际,以加强学生对本学科的重视程度、激发学生兴趣,提高了学生的全面的、综合的素质.     

浅析高职院校学生干部培养策略

学生干部来自于学生,是高职院校校园建设及管理的最基层领导者,是老师和学生之间沟通的桥梁,是高职院校开展学生工作的重要力量,为此加强学生干部培养,建立一支优秀的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作的重点工作。本文全面分析了学生干部培养过程中存在的误区,分析了问题存在的原因,并给予解决问题的策略,从而帮助高职院校的学生管理工作者能够抓紧学生干部培养重点,通过各种途径培养高素质学生干部队伍。     

化学教学中情境的创设

课堂教学中情境的创设可以激发学生的学习动机,置学生于积极的情感中,调动学生求知欲望,从而培养学生学习兴趣,发展学生的创造性思维.     

论以学生为本做好高校学生管理工作

"以学生为本"的学生管理理念就是做到一切从学生的实际出发,以学生的根本利益为学校学生管理工作的根本立足点,同时也让学生发挥其主体性,参与到学生管理工作中来。当今学校学生管理工作仍然面临着很多问题,这就要求各高校把"以学生为本"与严格管理有机的结合起来,做好学校学生管理工作。     

论技工学校学生心理特点及管理工作

目前大批"90后"学生进入各技工院校,这些不同于以往时代的学生具备了浓厚时代和社会特征,各技工院校多年沉积的学生管理模式和方法已明显不能满足对"90后"学生管理的需要,给各技工院校学生管理提出了新的问题,这就需要各技工院校的学生管理工作者积极探索新的管理方法;以创新的思维研究学生的成长环境,心理特点,学生的社会需求,从而不断改进学校学生管理方法。     

小学生自主学习能力的培养策略研究

新课标提出学生是学习的主体,应该充分发挥学生的主观能动性,关注学生自主学习的过程.鉴此,笔者认为教师应该从以下几个方面培养学生的自主学习能力:1)激发自主学习动机,培齐学生的学习兴趣;2)关注个体差异,帮助学生树立学习信心;3)帮助学生树立对自己学习负责任的态度;4)培养学生确定学习目标,制定学习计划的能力;5)通过课前预习,培养学生良好的学习习惯,促进自主学习;6)指导学生堂上自学,培养自学能力.     

语文课堂教学评价的创新

一、评价学生课堂学习的参与程度提高课堂学生参与程度,发挥学生学习主观能动性,让学生在多元、动态、活泼的课堂中激发学习兴趣是评价教学效果的主要指标。古人云:教人未见意趣,必不可学,兴趣是学生学习的内动力,是学生求知的起点,是创造精神的原动力,在有兴趣的情况下,学生的注意力最为集中,     

独立学院学生干部的培养初探

在学校性质特殊的独立学院,由于学生干部的层次特别,就更需要有针对性和实效性.针对在学生干部培养中出现的有能力而不肯做、有能力而不敢做、有能力而不愿做的学生干部群体,营造出和谐的工作氛围来提高学生干部的积极性,让学生干部拥有独立解决问题的能力,从总体上把握学生干部与一般学生的差异,让学生干部基本素质得到提高的同时,同时能够运用中国传统观点和文化因素来调动学生的积极性,增强学生干部的创新能力,解决独立学院学生干部培养中遇到的一些问题.培养好一批优秀的学生干部队伍对于中国未来社会的发展也起着积极的作用.