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每年的5、6月份.都是求职的高峰期。不要以为这时只有求职者才叫“愁”。招聘者也常是郁闷不已。为什么?“陷阱”太多。大家似乎都比较同情“弱者”,网络上多是给应聘者出招的,殊不知,招聘者也是深受其害,这里。就给我们负责招聘的经理们提个醒—— 相似文献
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求职之重,重在面试。这是应聘者的共识。对招聘者而言,“对方”的“经验之谈”也弥足珍贵。让我们来读读他们求职过程中的小故事,也许能给我们带来些许有益的启示。 相似文献
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,是新世纪加强党的建设的伟大纲领,也是我们各项工作的指南。“三个代表”内涵十分丰富,对党的干部队伍素质提出了新的标准和更高的要求,给干部队伍建设指明了方向。审计干部作为党的干部队伍的重要组成部分,也必须按照“三个代表”的要求加强自身建设,努力做到与时俱进。 相似文献
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“人与自然”的关系是人类社会永恒存在的、不断发展的、对立统一的辨证关系。纵观人类发展史,“人与自然”的关系正是人类文明与自然演化相互作用的接体过程。人类的生存发展不仅须臾离不开自然,而且也深刻影响着自然。同时,“自然”有着自身的运行规律,遵循规律则服务于人类,违反规律则必将受到无情的报复。其主要表现在:一是人类向“自然”索取资源与空间。“自然”给人类提供生态系统魄服务,并接纳排放的废弃物;二是由于过度地利用和污染。“自然”给人类可能带来负面影响。甚至灾害:三是“人与自然”和谐相处。 相似文献
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所谓课堂教学的“布白”艺术,就是教师在课堂教学中,不是口若悬河、滔滔不绝地唱“独角戏”,而是要巧妙地留下一定的时间、空间,给学生有回味、思考、消化甚至于演练的余地。实际上,画家绘画总是要留点空白,比如“踏花归来马蹄香”、“蛙声十里出山泉”,目的是留给欣赏者以遐想的余地;音乐家演奏注意无声胜有声,时而“千山咆哮”,时而“万马齐喑”,目的是让听众于无声处想音乐。这里的“空白”“无声”都是有名的“布白”之作。同样,教师在课堂教学中也应如此,在鞭辟入里的分析、讲授的同时,也要留一点“空白”给学生。课堂教学中的“布白”手法,实质上是课堂教学中学生的主体地位的一种具体体现,是课堂教学中一种美的升华。 相似文献
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“望”、“闻”、“问”、“切”是传统中医诊疗的四大法宝,通过这四个环节。就能找出病根,对症下药。在当今开展审计业务活动时,审前调查也要注重“望”,“闻”、“问”、“切”,做到胸有成竹,提高工作效率。 相似文献
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所谓财务收支“一支笔”审批制度,就是单位的“一把手”对其财务收支情况负责统一审批的制度。它的建立和施行,一度对打破“大锅饭”陋习,明确权责,增收节支,增强领导人的责任心和使命感,无疑起到了积极的推动作用。然而,随着市场经济不断发展,此种制度却越来越暴露出它的弊端,不仅容易给国家造成难以挽回的经济损失,也容易给建立和谐社会带来不和谐之音,其惨痛的教训再一次警示我们:“一支笔”制度当休矣! 相似文献
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从广义上说,“变更”与“转移”都是产权登记上的变更形式。“转移登记”,是这种变更形式的特殊形态;房产登记工作中的“变更登记”,则是广义变更中除去“转移登记”以外部分的登记,即是狭义的变更登记。过去由于一些文件和教材在把握这两种登记所具有的属性方面存在一些偏颇,故常给登记工作造成麻 相似文献
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告中号召:“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,永远同人民群众心连心,我们党的执政基础就坚如磐石”。这一号召是落实“三个代表”重要思想的精神基石,也是新世纪中国共产党人的誓言! 毛泽东同志早就教导我们“人是要有一点精神的。”高风亮节的共产党人就是要有蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气!朝气,是指一种意气风发、蓬勃向上的精神。古人说:“朝气锐,暮气归。”现在有一部分党员同志却朝气不足,暮气有余,具体表现:年过“知天命”的,感到提拔无望,等待“解甲归田”因而得过且过,做一天和尚撞一天钟;… 相似文献
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企业非“赚钱”不可,赚钱非“成长”不可,成长非“创新”不可,创新非要“人才”不可,人才非要“品德”不可——守住这五个“非不可”,企业就会健康成长,也会受到尊敬。[编者按] 相似文献
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蒲松龄早年流落苏北宝应,身无分文,只好挂牌行医糊口。
一天,他为县太爷治好了病,县太爷送了一块“药到病除,圣手时医”的匾给他表示感谢,谁知一时大意,错把“时”写成了“诗”。 相似文献