大学生法律素质培养的新途径

现代社会,学校教育不仅是个体通往社会的必经之路,而且是其获得和发展各种素质的重要基地.大学生在校学习的情况决定了学校法律教育是大学生法律素质培养的主渠道.现代大众传媒在提高大学生法律素质方面也具有重要作用.法律科学的实践性特征,决定了大学生法律素质的培养应注重实践性.     

高职旅游专业人才职业素质培养研究与实践

改革开放以来,我国旅游业获得长足的发展,为国民经济建设做出了巨大的贡献。但在旅游业获得快速发展的同时,我国旅游业也面临越来越多的问题和挑战,其中最大的问题是具有较高职业素质的人才缺乏。这就要求高等职业院校要认真研究旅游职业素质的构成、培养现状,从而为旅游专业人才职业素质的培养找到有效途径。     

大学生创新能力培养途径研究

培养大批具有创新能力的高素质工程技术人才,是工科高等院校的根本任务,必须改革教学计划、教学内容和教学方法,提高教师自身素质,通过产学研结合、设立课外创新学分等途径,培养学生创新能力。     

非专业大学生法律素质的培养途径探析

目前思想道德修养与法律基础课作为对非法律专业大学生进行法制教育的唯一必修课程,但法律素质教学效果却堪忧,尤其是非法律专业大学生。文章深入分析了造成这种乱象的原因,提出在课堂教学之外开展法律选修课、法律知识专题讲座、法律知识竞赛、法律学习兴趣与维权小组等形式来弥补课堂教学的不足,以期提高大学生的法律素质。     

培养大学生创新能力的有效途径

党和政府提出建设创新型国家的重大决策,意味着培养高素质的创新型人才应当成为高等学校人才培养的重要目标。文章对创新能力的含义和影响我国大学生创新能力的因素进行了较为详细的剖析,在此基础上,提出了高校学生创新能力培养的几点建设性意见。     

培养大学生实践和创新能力的探索

高校要充分利用课堂教学及其软硬件,精心安排专业理论知识教学和课程实验,搭建创新教育平台,引导学生组建科技小组,利用课外活动基地,积极组织各种科技竞赛,培养专业学习兴趣,提高大学生的实际动手能力和科技创新能力。     

浅谈女大学生就业与素质培养

高校的连续扩招和国家产业结构的进一步调整，女大学生的就业难问题日益受到普遍关注。本文对影响女大学生就业的原因进行了分析，并对女大学生如何提高就业竞争力，应具备怎样的能力素质进行了阐述。     

论大学生创新素质的培养

高校担负着培养创新性人才的重任.培养大学生的创新素质,要从以下几个方面做起:转变教育观念,改革教学方法;改革课程体系,完善大学生知识结构;改革传统的考核评定模式;加强大学生创造性人格的培养;提高创新意识,培养创新思维,强化创新能力.     

析大学生法律素质的培养

提高大学生法律素质不只是单纯的法律知识教育,而是法律意识、法制观念和运用法律能力的全面的培养。现在的大学生法律素质整体状况是好的,但也存在着法律知识匮乏、法律意识淡薄、法律能力欠缺等诸多问题。高校德育工作者在新的形势下开展大学生法律素质教育,应加强大学生的法律基础知识教育,积极构建学生、学校、社会三位一体的教育体系,促使法律教育与德育、心理健康教育相结合,增强法制实践在培养大学生法律素质中的作用,全面提升大学生法律素质。     

高校创新型体育教师素质培养途径的探讨

高校创新型体育教师的知识、能力与素质培养是现代体育教学改革的重要内容之一.本文在对现代高校体育教学特征进行全面分析的基础上,构建了高校创新型体育教师知识、能力与素质培养的构成要素,并对其培养途径进行了分析与探讨.     

应用化学专业硕士研究生创新能力培养的研究与实践

加强应用化学专业硕士研究生创新能力培养,要建立健全创新体制机制;紧密结合教学工作进行,建立起产学研相结合的培养模式;加强导师队伍建设,组建科研创新团队;优化资源配置,实行仪器设备和优质教学资源共享。     

管理类大学生综合素质培养研究

本文具体分析了我国目前管理类专业大学生应该具备的综合素质以及当前管理类大学生综合素质培养中存在的问题进行了详尽的分析，最后提出了有关如果培养和提升管理类大学生综合素质的对策和建议。     

试论领导素质的基本要求及培养途径

领导干部肩负着实现跨世纪宏伟目标的历史使命,提高领导干部的素质尤为重要。本文阐述了领导素质的重要性, 明确了领导素质的基本要求, 探讨提高领导素质的基本途径     

大学生数学素质的培养策略

数学素质是人的素质的重要组成。培养和提高大学生数学素质,教师要成为数学思想方法的传播者,教学过程中要启发思维,满足好奇,理论联系实际,突出数学的本质。     

高校校园文化建设与大学生人文素质培养

加强大学生人文素质教育是适应社会全面发展和深化高等教育改革的重要举措。本文从高校校园文化界定、总体特征入手,分析了校园文化建设在大学生人文素质培养中的地位作用及其存在的问题,并进一步探讨了高校校园文化建设与大学生人文素质培养协调发展的思路。     

培养学生英语素质是英语教学的根本任务

本从几方面简述了英语素质是时代的要求。随着社会的发展，国家需要大批的外语专业人才。因此。提高英语素质，培养更多的合格的英语人才，是英语教学的根本任务。     

加强实践教学 促进专业综合素质的培养

实践教学是重要的教学环节，主要通过诸如验证型实验、综合设计型实验、生产实习等实验课形式开展。高校实践教学应重视职业道德规范、专业操作规范、专业思维方式等方面内容的建设，促进学生专业综合素质的培养，提高学生的实践动手能力、团结协作能力及社会适应能力。     

高校图书馆与大学生信息素质的培养

信息素质培养的含义和当代大学生应具备的信息素质,高校图书馆在大学生信息素质培养上的作用。     

大学语文教育与大学生人文素质培养的思考

人文素质教育是传授人文知识、培养人文精神的教育。大学语文教育教学与学生人文素质培养关系密切，有助于培育和提高大学生的人文精神，塑造其完美人格，发展其创造性思维，使大学生在气质、修养、人格等方面得到提升，从而形成相对稳定的内在品质。     

大学生创新能力培养研究

大学生的创新能力和实践能力的培养不仅关系到国家整体创新科技的发展,也关系到中华民族的兴衰存亡.然而大学生从事科技项目大多"三分钟热度",缺乏毅力;突击成果的多,真正长期认真研究的少;参与科技活动粗枝大叶的多,水平高的少.要克服这些问题,我们认为可以从做到"两个三"出发,即加强"三支队伍"的建设、抓好"三个课堂"的打造,从而真正提高大学生创新能力.