我国高等教育发展浅思

在当前的社会发展中高等教育愈来愈凸显它的重要性,如何确立它的发展方向以及确立怎样的发展方向,这关系到社会的发展,国家的强大,民族的复兴。作为大学千百年的立根之本,我们要树立什么样的大学理念?纵观现今大学中种种不合理现象,我们提出人文与科学并重的教育理念;寻求兼容并蓄、开放自由的大学理念;构建安静、清明的理想大学环境。从大学的根本目标出发,处理好人才培养、科学研究和社会服务三者关系,推进高等教育的发展。     

人才培养定位与教育环境营造研究——深圳大学城高层次人才培养探索

随着社会经济和高等教育的发展,深圳对高层次人才的需求越来越强烈。深圳大学城的创建为探索高等教育发展和高层次人才培养模式开拓了新路。由三所著名大学研究生院组成的大学城为高层次人才培养搭建了前沿的科技创新平台,培育了浓厚的学术氛围和校园文化,为培养高层次创新人才和复合型人才营造了良好的教育环境。     

浅谈新时期高校校园文化建设

高等教育环境孕育了高校校园文化这种特殊的社会文化的产生和发展,这种文化对维系校园精神力量和实现高校的教育目标起到了重要的作用。因此,对高校校园文化的内涵及分类、发展的现状和存在的主要问题等方面进行探讨,提出解决问题的对策和方法对今后的校园文化建设是十分必要的。     

高校国有资产管理体制探索综述

随着我国高等教育事业的发展,国有资产的管理已逐步成为高校内部管理所关注的重点。新一轮的管理体制改革,将成为高校与市场经济相适应、与社会期望相一致、与教育规律相符合、与时代发展相合拍的大势所趋;探索有利于高校资源配置的国有资产管理体制,充分提高资产效益、效率、效能,促进大学优质高效运转,有重大现实意义。     

新疆高校校园文化建设主导思想研究

建国以来,新疆的高等教育在中国共产党的领导下,经历了初创、探索、挫折、调整、改革、发展几个时期,期间虽有波折,但总趋势是不断发展繁荣的。通过60余年的积淀,新疆高校构建了内涵独特的校园文化:在承继、发扬新疆教育爱国爱疆历史传统的基础上,以社会主义核心价值体系为主导,构筑起新疆高校校园文化的思想内核和精神主轴;在一体多元民族文化的传播过程中形成民族团结的文化基础和社会氛围,促进新疆现代文化的繁荣与发展。     

直面高等教育大变局：坚守与应变

文章力求系统预测大学教育未来的重大变化：大学对知识的垄断将被打破,教育资源的均衡配置有望真正实现;教师角色将发生重大变化,知识传授与获取方式更加便捷多元;学校的地位与作用将发生根本性调整,泛在学习成为新的教育形态;标准化教育将让位于个性化教育,工业化培养方式将被信息化培养方式取代;教育的微观形态与环境将告别工业化思维,发生革命性改变;学校将不再垄断对学生的评价权,新技术的运用将使评价更加及时与精准。同时文章指出了未来大学不变的方面：大学作为知识创造和科技进步重要引擎的地位不会改变,教师在学生人格发展和道德培养上的引领作用不会改变,传统现实空间师生互动的教育模式仍有不可替代的价值。面对高等教育世纪性大变局,中国高等教育应切实推进教育观念大转变,深化高校管理体制改革,加大对新教育技术和新教育模式改革的资源投入,适应新的科技革命和教育变革,加强对新技术的学习与培训,提高教师与管理者顺势而为的能力。     

我国大学生就业问题的教育经济学分析

高等教育的发展现状已经对大学毕业生的就业提出了严峻的挑战。本文利用教育经济学中劳动力市场划分理论、教育的供给与需求理论分析了大学毕业生就业难这样一个热点的社会问题,指出我国劳动力市场现实的二元划分以及高等教育的供需矛盾都是影响大学生就业的重要因素。     

试论大学教师的素质结构

思想品德要素。①理想。大学教师是我国高等教育的重要力量,因此,他们应树立忠诚人民的教育事业,为经济建设培养更多更好的优秀的高级专门人才的远大理想。教师的理想是他们一生工作和生活的经济支柱,是积极投身于高等教育事业的强大动力。②观念。从事高等教育的教师应具有爱国主义,为祖国的教育事业发展贡献全部力量的坚强信念;应树立高等教育事业发展是社会发展的物质力量的价值观念;应有较强的效率观念,创新观念。③道德。大学教师作为社会成员的一部分,应遵守整个社会的道德规范;     

论“中国梦”与大学生思想政治教育

"中国梦"是对思想政治教育内容的丰富和创新。在把"中国梦"融入大学生思想政治教育过程中,必须在坚持目的性与规律性统一、先进性与广泛性统一以及价值引领与人文关怀统一的原则下,一要把"中国梦"渗透到大学思想政治理论课教学中;二要围绕"中国梦"开展校园文化活动;三要将"中国梦"与社会实践相结合;四要利用新型媒体,增强学习与实践效果。     

国外高等教育办学模式对我们的启示

大学是社会发展的产物，社会的政治、经济、科技、化发展状况和教育自身运行的规律是大学产生、发展、变革、完善的基础。由于不同国家社会发展和教育传统的差异性，各国的高等教育办学模式也存着明显的多样性特征。这种多样性特征一方面使得世界高等教育的发展异彩纷呈，一方面也从不同的角度为人类高等教育的发展积累了有益的经验。在新的历史时期，我们应该大胆地借鉴外国的成功经验，促进我国高等教育办学体制的改革和高教事业的发展。     

高校科技产业的地位与作用的探讨

一、高校兴办科技产业是高等教育发展的必然趋势高校兴办科技产业,加强高校同社会的横向联系,是当代教育与社会经济接轨的必然要求,也是现代教育的共同特征,高校直接为社会服务的“第三职能”产生以后,科技产业的发展就成为必然趋势,是不可逆转的世界性潮流。纵观历史,高等学校的功能的发展,大致可分为三个阶段：1．第一阶段,大学最早具有的职能是教学,最早的近代意义上的大学─—欧洲中世纪的大学只是传授知识,向社会提供受过高等教育的法学、神学、医学人才,大学只是教学,传播文化知识,是典型的与社会隔绝的“经院”。2．第…     

我国高等教育改革发展现状问题及趋势分析

近年来,我国的高等教育发展迅速,处于大众化教育发展阶段,高等教育的结构优化、类型多样化,教育经费投入增加,来源多元化。与此同时,也暴露出一些问题：教育理念与大学精神偏失;招生规模的上升与人才培养质量下降的问题;高等教育机会公平的问题;专业设置、划分与经济社会发展需求存在矛盾;大学生就业难问题。针对这些问题,对我国的高等教育发展进行了趋势分析：大众化教育与精英教育并存;高等教育终身化、国际化的趋势;办学效果优质化;产学研结合的趋势;办学手段信息化的趋势;高等学校管理科学化、民主化的趋势。     

论大学分类管理与促进教育公平

近几年来,关于教育公平权利的问题成为社会关注的焦点,因为“倾斜”的高考录取分数线,导致大批的高考“候鸟”,引发了不少关于教育制度与教育公平问题的讨论。本文从考察高等教育权利不公平的现象出发,全面分析了高等教育不公平问题产生的深层次原因,并提出解决教育不公平问题的对策——对大学进行分类管理。设想将中国的大学划分为国立大学、省办大学与社区大学,对学生进行分类管理,对专业进行分类管理,并由此分类制定教育规则与实现教育公平。通过对大学进行分类管理,既可以体现民族精神,也能够兼顾公平与效率。     

和谐视野下的大学校园文化建设探析

建设大学和谐校园文化是时代发展的要求,对构建和谐社会、促进大学生全面发展、提升大学核心竞争力具有十分重要的意义。当今高校和谐校园文化建设仍然面临着一系列的问题与挑战,必须采取切实对策加强大学和谐校园文化建设：以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设;以和谐思想为内核,建设独特、人文的校园物质文化;以人为本与科学管理相结合,完善和谐创新的校园制度文化;以校风建设为核心,构建文明和谐的校园精神文化。     

在医学人文建设中彰显大学精神——浅谈医学院校大学精神的培育

大学精神,是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体精神面貌。医学院校作为我国医学人才的培养基地,更要注重医学人文学科的建设,因为它是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。在医学教育与人文教育并举的医学教育模式应运而生的同时,注重医学院校的大学精神建设,将医学与人文融合,使医学生和谐发展,是高等医学教育发展的必然趋势。对医学生德智体诸方面进行全面培养,使之形成健全人格,把体现着"大学精神"的科学态度、文明风范、价值观念带到社会,影响和感染其他人,发挥校园文化和大学精神的社会辐射作用。     

浅析新时期高校和谐校园文化建设

校园文化是促进学校和谐发展的重要力量,为和谐校园建设提供强大的精神动力;全面和谐发展的人才培养需要和谐的校园文化氛围,本文从和谐校园文化的内涵、特征入手,提出了如何构建和谐校园文化,促进人才培养.和谐校园文化是校园文化的独特发展形态,在社会主义和谐社会建设中起着基础性、先导性的作用.高校是高等教育的重要基地,构建和谐的校园文化才能为学生成长、成才提供良好的环境.而如何建设校园文化,建设好校园文化又有什么重要意义,建设什么样的校园文化才是更合理的,这些问题将在此提出初步探讨.     

日本高等教育出口动因与战略评析

人口老龄化趋势不断缩减着日本高等教育适龄人口的数量;高等教育的普及化使日本大学供给愈显过剩;经济增长乏力、政府债务高企使大学面临资金来源的压力;教育国际化、发展中国家的经济增长和对教育的强劲需求使日本高等教育出口面临难得机遇.二十一世纪始日本力推高等教育出口,通过大学公司化、社会国际化,开设英语授课学位课程、提供生活、就业支持等吸引国际学生,力求使日本经济获得创新、持续发展.     

建设创业型大学：高等教育发展的新态势

学术创业活动的盛行,高等教育市场化的深入发展,产学研战略联盟的形成,高等教育发展环境的变化,极大地促进了创业型大学的兴起与发展。建设创业型大学是高等教育系统对教学、科研与服务社会三大传统功能的进一步拓展,而非替代,是高等教育在新的历史发展阶段与时俱进、顺应变化而呈现的新态势。     

关于高校实施创新教育培养创新人才的思考

实施创新教育，培养创新人才是知识经济和社会发展对高等教育的客观要求，也是高等教育自身发展的必然。为此，高校要通过建立具有创新素质的师资队伍，推行创新型教学，营造有利于创新的校园文化等多种途径提高学生的创新能力，培养更多的创新人才．     

论中国大学教育基金会发展的动因及问题

作为公益性的非营利组织,大学教育基金会不仅是高等教育经费改革的产物,也是大众慈善精神的有效对接方。国外经验告诉我们：在增加高校办学经费、促进高校科学研究、关注高校弱势群体、推动和促进高校建设与发展等方面大学教育基金会都将发挥积极的作用。