完善高校财务管理专业实践教学体系的探讨

目前高校财务管理专业实践教学内容较单一，体系不完整。要完善财务管理专业实践教学体系，必须从制定科学合理的实践教学计划入手，不断充实和完善实践教学内容，建设稳定与多元化的实践教学基地，加强对实践教学的考核。[编者按]     

能力提升视角下的财务管理专业实践教学体系优化研究

随着世界经济的发展以及企业财务风险的不断加大,我国政府对企业财务要求逐步规范,新形式下对企业财务管理从业人员的能力提出了更高的要求。通过对财务管理专业学生的能力培养目标的分析,揭示现行财务管理专业实践教学体系中存在的问题,并对财务管理专业实践教学体系提出相应的优化措施,以期为加强高校实践教学工作,促进学生能力提升提供思路。     

应用型财务管理专业实践教学体系构建研究

实践教学在应用型本科院校中越来越受到重视,尤其对于财务管理专业.本文首先利用问卷调查法针对本地区地方性大中小企事业单位对财会人员素质要求,本校财务管理学生对于实践需求等多方面进行实地调研,分析财务管理专业实践教学现状及存在的问题.进而提出构建基于校企合作的包含基础实践、课内实践、实训实践、毕业实践在内的"四位一体"实践...     

提高我国高校财务管理专业学生实践能力问题初探

实践能力培养是素质教育的基本任务和要求。目前高校财务管理专业实践教学环节存在的主要问题是。课程设置不合理，过分重视会计学能力的培养，实验课程的比重较低，缺乏必要的实践环境。完善我国高校财务管理专业实践教学体系，应优化财务管理专业的课程体系，增加研究设计性实验内容，加大实验课比重。改革考核方法，改善校内外实践环境，提升财务管理专业教师实践能力，促进其实验教学水平的提高。     

应用型财务管理专业实践教学体系构建策略

在新时代背景下,有效构建应用型财务管理专业实践教学体系至关重要,其主要原因是,在高等教育结构不断改革过程中,对于财务管理专业应用型人才培养提出更高要求,明确教育教学过程中,要坚持以就业为导向,对教学方式、教学内容以及教学目标进行完善,以其现代化的教育模式来培养财务管理专业应用型人才。     

民族院校财务管理专业实践教学体系的创新

民族地区经济发展对民族院校财务管理人才专业知识、综合素质和创新能力的要求不断提高,决定了民族院校在改革财务管理教学内容和方法的同时,更要注重财务管理实践教学环节的创新。本文分析了民族院校财务管理专业实践教学的现状,提出了民族院校财务管理专业实践教学从观念、目标、方法三个层面进行构建的思路,以及"三层次四模块五环节"的实践教学体系和保障措施。     

应用型财务管理专业实践教学体系建设研究

财务管理专业的特点和要求决定了实践教学是财务管理教学的重要组成部分。针对目前财务管理专业实践教学中存在的问题,本文将社会对财务管理人才的需求特点作为出发点,从基础技能、专业技能、综合技能培训、实践教学管理平台等方面,提出优化应用型财务管理专业实践教学体系建设的具体对策措施,旨在促进财务管理专业理论教学与实践教学的相互融合,培养优秀的应用型财务管理专业人才。     

高校国际贸易专业实践教学体系优化研究

我国国际贸易专业实践教学体系的相关研究主要围绕体系的构建与实施,虽然研究的角度不尽相同,但在构建实践教学体系的意义、目标、指导思想、思路以及实践教学体系实施的层次、内容、阶段等方面的研究结论基本一致。目前我国高校国际贸易专业实践教学体系虽然具有明确的人才培养目标、丰富的理论教学和实践教学内容、不断完善的软硬件条件,但同时也存在实践教学课程比重少、地位低,师资供需结构不对称,考核评价体系不科学等问题。应遵循目标性、系统化原则,从教学、师资、管理方面优化国际贸易专业实践教学体系。     

案例教学在财务管理实践教学体系中的应用研究

实践能力是对财务管理专业本科生的一项基本素质和要求,而案例教学则在财务管理实践教学体系中占据非常重要的地位。针对目前财务管理案例教学中存在的问题,提出了四个方面的解决对策,以期推动我国财务管理实践教学体系的发展。     

中国高校财务管理体系优化研究

当前,高校的自主办学能力已得到了较大的提高,财务管理已形成了基础的体系,但体系优化仍是其财务管理的关键部分.本文就高校财务管理体系存在的主要问题与其相应对策进行研究.     

浅谈高校教育动漫专业实践教学体系的构建

随着现代计算机水平的进步及国际交流的影响，我国动漫事业近年来取得了快速发展，动漫专业一时成为广大考生报考的热门专业，与此同时，动漫专业的教学问题日渐受到研究者的关注。本文将从我国动漫教育的现状和特点着手，探讨如何构建高校动漫专业实践教学体系。     

校企合作视角下财务管理教学实践探索

高职院校财务管理教学的教学模式与方法应该做出调整与改进,应加大校企合作及实践教学的开展力度。面对当前我国财务管理教学中存在一些问题,校企合作教学可以避免教学内容与社会实际需求脱节,能合理利用企业的资源。因此,从校企合作视角下对财务管理教学实践提出了应采取相应对策:对人才的培养进行准确定位;加强师资建设力度,完善教学评价体系;加强校企合作,创新办学模式;加强校企合作实训基地的建立,大力推行双证制。     

基于创新创业教育高校电子商务本科专业实践教学体系的构建研究

随着我国电子商务行业的高速发展,电商人才短缺,高校电子商务本科教育重理论、轻实践,无法满足社会对创新创业型人才的需求。文章分析了电子商务本科专业实施创新创业教育必要性,在电子商务专业创新创业教育与实践教学相互融合的基础上,构建了大类招生制度下贯穿本科四年全程的实践教学体系,并对深化校企合作进行了探讨。     

对高校财务管理专业实践教学创新途径的几点思考

随着就业形势的日益严峻,培养输出与市场和企业需求契合的优秀财务人员是高校财务管理专业的教学及人才培养的落脚点。但受主客观因素的影响,高校财务管理专业学生实践实操技能相对较弱,实践教学效果不理想。基于此,文章重点探讨如何做好财务管理专业实践教学的创新,明确财务管理专业实践教学的思路与方向。     

高校财务管理实践教学体系构建初探

财务管理是高校经济类专业的核心课程之一,其教学质量的高低直接影响到人才培养目标的实现。财务管理是一门理论性和实践性较强的学科,因此本文通过分析财务管理实践教学的现状,从实践教学的目标、内容和评价探究财务管理实践教学体系的构建,力求为提高财务管理教学质量提供更有效的途径。     

论高校电子商务实践体系教学与人才培养

电子商务专业学生不仅是学习者和消费者,也是电子商务的参与者和创造者。承担高级电子商务人才培养的本科高校应进一步明确专业定位,通过提升学科队伍素质、规范实践教学环节、探索个性化方案等措施构建起科学的电子商务专业实践教学体系,为电子商务专业学生创造更多的实践机会,以满足市场对复合型电子商务人才的实际需求。     

应用型财务管理专业实践教学体系构建探究——以钦州学院为例

财务管理是一门注重应用和实践的学科,而培养适应地方发展的应用型专业人才,是地方高校财务管理专业所面临的迫切问题。在财务管理专业实践教学体系构建中,应首先确定与专业对应的就业岗位与职业发展,其次确定应用型人才专业能力结构,最后设置模块化的课程体系,构建学用一体的实践教学课程体系。同时,还应建立相应保障体系来确保实践教学体系发挥成效。     

会计学专业实践教学体系的优化策略研究

本文首先归纳了现行高校会计学专业实践教学的主要形式,然后总结了目前亟待解决的若干问题,最后提出了优化会计学专业实践教学体系的相应策略.     

数智时代商科院校财务管理专业实践教学浅析

随着大数据、人工智能等新技术在财务领域不断深入融合,传统的商科院校财务管理专业实践教学体系已无法满足数智时代对财务人员的能力要求。构建数智时代财务管理专业实践教学体系,对学生实践能力的提升尤为重要。本文从数智时代商科院校财务管理专业实践教学体系变革的意义出发,通过对当前财务管理专业实践教学体系的困境分析,构建了数智时代财务管理专业实践教学体系,以期符合时代对财务人才培养的要求。