财经类院校税务专业教学中的课程设置探讨

本文以税务专业的培养定位与培养目标为导向,分析了当前财经类院校税务专业课程设置存在的问题,提出了应充分了解社会和学生的需求、优化培养方案和课程设置、构建完善的实验实践教学体系等对策建议,以期全面提高人才培养质量。     

高职院校财会专业教学改革的探讨

文章以经济较发达地区广东为例,对近几年财会专业毕业生就业和工作情况以及社会反馈的需求现状进行剖析,并对高等职业院校的财会专业课程设置及教学提出改革设想。     

对高职院校统计教学改革的探讨

统计学是经济管理类专业重要的核心专业基础课之一。高职院校开设统计学课程应着重培养学生的实践应用能力，其改革思路是从能力本位出发，优化课程体系，更新教学理念，改进教学方法。     

高职院校计算机课程教学改革创新探索

本文探索高职院校计算机教学改革创新途径：第一,对高职学生计算机教学目的正确定位;第二,积极探索适应当前高职院校计算机课程教学的模式,注重学生创新能力的培养;第三,加强实践教学环节,提高学生的动手能力;第四,重视教学反馈环节,改革考核方式;第五,注重与学生平时的交流沟通,提高学生的学习兴趣。     

高职财经类学生特点与财经数学改革探索

财经数学作为一门基础文化课程程,对财经类学生的可持续发展具有重要作用,然而目前财经数学课程在高职课程体系中的作用被淡化。为了满足专业课程学习和学生可持续发展的需要,财经数学课程应得到适当的保障。财经数学的教学改革应该根据财经类学生的特点及财经类学生学习需求选择安排教学内容,淡化数学课程本身的系统性与复杂的证明和手工计算,主要强调数学思想的学习和数学工具的应用。     

财经类院校工程管理专业的实践教学研究

实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台.目前,高等教育在一定程度上还存在"重理论、轻实践"的情况,文章针对这一现象,提出全面提升工程管理专业实践教学质量的要求.     

高职财经类非统计专业统计学教学中的问题与思考

对高职财经类非统计专业统计学教学中存在的主要问题进行思考,并针对问题提出了几点建议。     

高职院校平面设计专业教学改革思考

平面设计课程如何培养更能适应时代发展需要的高素质平面设计人才,提升平面设计教学设计理念,成为摆在各高职院校平面设计类教学面前的重要课题。培养目标的定向性决定高职教学内容必须具有针对性,高职平面设计方向课程改革的措施有几项,只有这样,才能为社会培养出更多的人才。     

学历教育下士官司务长财经课程实践教学改革

军需工作的经济性越来越凸显,用好上级拨付的经费更加重要。本文从士官司务长财经基础课程实践性教学现状入手,对其教学改革提出几点建设性意见。     

高职院校“金融英语”课程教学改革初探

教育必须服务于社会,面向现代化,面向世界,面向未来。而随着社会的不断发展,高校＂金融英语＂教学对社会的不适应显得越来越突出。主要表现为课程设置、教材选取、教学内容、教学方法、学生应用能力等方面的不适应。从上述几方面讨论高职院校＂金融英语＂课程改革的思路,对现阶段高职院校课程重塑有一定的意义。     

基于社会需求背景下的高职会计教学改革

随着社会经济的高速发展,会计职业也得到了很大发展。如何才能适应当前的社会需求,为社会和企业培养大批高素质的会计专业人才,是高职院校亟待解决的问题。本文旨在通过分析当前高职院校会计教学中存在的诸多问题,探析改进会计教学改革的策略。     

就业导向形式下的高职院校课程设置研究

近几年来．随着我国经济体制改革的不断深入和产业结构不断调整,就业压力日趋严峻＆在新形势下,如何才能让高等职业院校的办学持续兴旺繁荣,以源源不断地为整个社会和经济的发展提供充足的后备力量呢。本文阐述了高职院校“以就业为导向”的课程设置问题,以求加强高职教育的改革。缓解我国严峻的就业压力,促进社会经济发展。     

统计学专业教学改革初探

统计学专业课程设置应当将理论与实践紧密结合起来,教学内容上注意调整侧重点,方法手段上采用现代技术与多媒体,并充分强调实践教学在理论学习中的重要作用。     

浅谈高职院校实训基地建设与教学改革

本文在分析实训基地建设与专业设置关系的基础上,阐述了高职实训基地建设与专业设置、课程体系和教学方法改革问题,强调高度重视实训基地建设,加强对学生实践能力的培养。     

高职院校会计教学改革的思考

高职院校会计教学应致力于为社会培养适用型的会计专业人才，但由于教学方法、教学手段、教学设施、教学体系等方面存在的不足，导致教学效果不能达到预期的目的。如何在新形势下培养适合于社会的会计实用型人才，全面推进会计教学改革、不断提高会计教学质量已成为当务之急。     

高职院校统计工作存在的问题及对策探讨

随着高等职业教育的发展和＂示范校＂建设规划的推进,统计工作为高职院校的发展规划及教育评估提供了科学依据和重要方法。本文通过对高职院校统计工作现状的分析,提出了提高高职院校统计工作水平的措施,以期统计工作更好地为高职院校现代化管理服务。     

浅议高职院校公共体育课教学改革

随着我国素质教育的实施．高校体育教学模式的改革必须以“健康第一”为主要目标。为学生终身体育打下良好基础。本文通过对体育教学现状的分析,从转变体育教学观念、改变传统的体育教学方法和模式、培植体育兴趣、加强教学管理等方面提出了相应的解决措施。     

基层统计体制改革问题设想和建议

全国县级统计机构的真正单独设立始于七十年代末至八十年代初。二十多年来，随着改革开放的进一步深入，社会主义市场经济逐步形成，统计对象、统计任务以及全社会对统计工作的要求都发生了巨大变化。但是，作为基层政府统计机构——县级统计局的设置方式和管理模式一直没有改变，已经不能适应经济和社会发展的需要，必须实行改革。     

财经类院校创业教育模式探索

创业教育如今已经成为高等教育改革和发展的方向。培养大批风险创业者是以经济管理类专业为主、具有学科比较优势的财经类院校的历史重任。文章论述了财经类院校创业教育的内容体系和实现途径。