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员工甲:这是我最近的绘画作品,是我上周日去北京植物园赏菊时画的。看着周围枯黄的树叶一片一片地落下,而这些菊花却不畏秋寒怒放着,真的让我很感动,菊花历来被视为孤标亮节、高雅做霜的象征…… 相似文献
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"不是花中偏爱菊,此花开尽更无花",农历九月正是"芳菊舒金英"之时,因此,农历九月也被称为"菊月"。每到这个时节,就菊、赏菊、喝菊花酒、吃菊花糕、吟菊花诗等民俗活动,就成为秋风乍起时,全民同乐的雅事、盛事,而这些雅俗共赏的民闻乐事也成为文化中国的基因密码。 相似文献
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芙蓉姐姐以自信自恋登场,断定是持续不了多久的,这不,“菊花姐姐”出马了。而证券市场上清华同方的失利又何尝不是因为与芙蓉姐姐一样的自恋与傲慢。 相似文献
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口语教学旨在培养学生的口语交际能力。而口语情景教学模式主要是以学生为主体,进行言语交际为目的,设计合理的教学过程,选取真实的,贴近生活的话题为课堂任务,通过典型的语言实践活动来培养学生的交际能力。在口语教学实践课上可采用口语情景教学模式,它可以充分地调动学生的学习兴趣,使学生主动参与教学,获得富有良好的口语教学效果。 相似文献
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艺术作品要真实生动地塑造典型形象,就必须写出它们的形状和神态,必须在审美地把握现实生活的过程中,不是简单地停留在摹仿自然的表象上,而是在追求形似的同时,更突出地表现对象的个性、韵味和内在精神,力图通过抒情写意强调神余象外,创造出形神统一、栩栩如生的艺术典型来。这是艺术典型创造的审美追求。 相似文献
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柴文静 《中国民营科技与经济》2009,(4)
作为一个典型的中国制造公司,东菱之所以能够实现"好设计就是好生意",并不在于它对工业设计的抢先关注或者重金投入,而是在于它更准确地理解了工业设计因何而生,到底是什么将设计创意转化为商业价值。 相似文献
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菊是陶渊明诗歌中的典型意象之一,具有多重象征蕴藉意义.陶渊明诗歌作品对菊花情有独钟,突出体现了以“芳菊耀秋华”为代表的高洁操守意象,以“采菊东篱下”为代表的隐逸脱俗意象和以“菊制解颓龄”为代表的长寿永恒意象. 相似文献