职业院校公益性学生社团的发展路径探析

职业院校公益性学生社团的建设与发展对参与者、职业院校、整个社会都具有重要意义。随着职业院校公益性社团的蓬勃发展,部分问题也逐渐显露。职业院校需要深度调研,了解公益性社团发展现状,深度剖析存在问题,为学校公益性社团可持续发展探寻新的路径。     

职业院校学生教育管理的现状探析

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性。当前职业院校学生教育管理工作面临生源质量、学习动力、思想观念、教学资源、体制机制、管理手段等多方面的变化所带来的挑战。如何适应新的形势,加强和改进职业院校学生教育管理工作,培养造就大批高素质的人才,是职业院校面临的一项重大而紧迫的课题。文章从当前的时代背景出发来探析职业院校学生教育管理的现状。     

浅析新形势下高职学生素质教育的路径选择

在高等教育大众化的时代背景下,高职学生素质教育要提高工作水平、开创新的局面,就必须在规模扩张的同时,理清工作思路,改进工作方法,创新工作模式,建立长效机制,多角度全方位培养高职学生的综合素质,确保高职学生素质教育的全面协调可持续发展.     

职业院校教师企业实践现状及应对路径研究

职业院校教师到企业进行专业实践,是我国现阶段提高职业教育水平及教师实践教学能力的有效途径,对我国职业院校教学质量提升起着至关重要的作用。但由于诸多因素限制,现阶段我国职业院校教师企业实践大多流于形式,解决此问题的核心方法即为寻找政府、学校、企业、教师四方的利益均衡点。     

职业院校学生干部胜任力模型初探

本文尝试在高等院校学生干部胜任力研究的基础上,通过对20名职业院校学生干部进行分组行为事件访谈,初步建立了职业院校学生干部胜任力模型,此模型包括十项标准胜任力因素和四项职业胜任力因素,为职业院校学生干部的选拔和培训提供实证依据。     

我国医药产业可持续发展路径研究

医药产业是朝阳产业,未来市场需求空间巨大。本文主要以南京医药产业集团为例,从企业面临的内外部环境和企业的研发策略等方面探讨我国医药产业的可持续发展路径。本文的研究对于理解在开放奈件下如何整合医药产业的内外部资源,促进医药产业链上下游的资源优化配置和整合,提高我国医药产业的可持续发展能力和国际竞争力,以产业链思维治理和引导医药产业发展,具有创新性的意义。     

德育视域下职业院校学生非正式群体探究

职业院校学生在学校学习和生活中,总是隶属于某一个或某几个群体,在相应的群体中扮演着一定的角色。职业院校学生的正式群体一般都受到了教师和同学的关注和重视,而非正式群体受到的关注和重视程度则存在着差异。非正式群体在职业院校学生德育管理中有着重要的地位,需要受到教师的深切关注,引导其成为学生学习和生活中积极有利的因素。     

可持续发展理论的现状分析及路径反思

可持续发展理论,作为一种新的发展理念和发展观,涵盖资源、环境、人口、技术、制度和伦理等方面.本文通过对可持续发展理论现状的分析,指出其未来路径,以加快其理论上的完善,最终实现经济繁荣、生态环境安全和社会进步三者的和谐统一.     

职业院校服务乡村振兴的现实审视与路径选择

职业院校在乡村振兴进程中扮演着十分重要的角色。面对社会转型期主要矛盾的变化,为了更好地服务农村,实现常态化帮扶,必须认清职业院校常态化帮扶所面临的治理主体不协同、帮扶对象不全面、政策体系不健全、教育供需不平衡等问题。针对问题,职业院校应以协同多元主体共创、推进服务能力建设、健全政策制度体系、推进供给侧改革等为路径,切实有效地服务乡村振兴。     

加快定西市蔬菜产业可持续发展路径探析

一、加快蔬菜无公害生产体系建设。应进一步优化布局．加大对增收作用较突出的特色蔬菜产业,特别是无公害标准化生产基地的扶持力度,适当减少或维持对日光温室蔬菜生产和引进蔬菜新品种的投入。同时,应提高市场准入门槛,制定无公害地方标准,加强对蔬菜产品的质量监测,进一步提高全市无公害蔬菜质量安全水平。     

职业院校学生生涯规划教育中的逆商培养研究

随着就业形势的日益严峻,在对职业院校学生的生涯规划教育中渗透逆商培养有利于学生辩证地看待逆境,更好地应对挫折,以积极的心态处理好不良情绪,对于完善提升学生的生涯智慧,成就其幸福人生有着积极的意义。当今职业院校学生逆商缺失的表现及原因主要来自环境、学业、人际关系、职业期待四个方面,并结合职业院校的特点,从学校、教师、学生自身以及家庭社会四个维度入手对逆商培养提出初步构想,以期提升受教者逆商指数。     

职业院校学生管理融合思政教育的策略研究

为了给国家和社会培养更多的高素质人才,职业院校做好学生管理工作是十分关键且必要的。现阶段,职业院校学生管理工作中存在一些不足,其中强硬性管理模式的管理效果不尽如人意。高校应在学生管理工作中融入思政教育,并采取提高管理人员的思政意识,以思政教育为基础完善学生管理制度,以思政教育为指导开展学生管理工作等策略提高学生的思想素养,促进学生健康成长。     

职业院校学生社团育人效能的现状分析及提升对策

职业院校学生社团是思想政治教育的重要阵地,是推动校园文化建设、提高学生思想政治水平的重要平台,也是丰富学生业余生活、提高学生专业技能的重要途径。职业院校学生社团具有覆盖面广、更加偏重实践等特点,这些特点一定程度上限制了社团思想政治教育功能的实现。当前职业院校学生社团存在价值引领有效性不足、育人意识不够强、党建工作薄弱等问题。因此,要进一步加强价值引领、增强对社团的管理能力、提升朋辈引领效果,从而更好地推动社团建设,充分发挥思想政治教育功能。     

国际比较视野下职业院校学生职业素养的培养与启示

随着经济全球化和新科技产业革命的不断发展,世界各国的竞争演变成为人才的竞争,培养"德技双馨"的高素质技术技能人才是大势所趋。当前一些国家的职业教育已经建立了比较完善的职业素养培养体系。文章通过学习借鉴美国、德国、日本三个国家职业素养的理念和培养方式,探寻与我国职业教育发展的契合点,通过健全法律法规体系、搭建职业素养培养平台、突出职业文化渗透、构建评价体系等方式,完善我国职业素养培养体系。     

职业院校青年学生道德人格培育的现实困境与路径选择研究

职业院校青年学生道德人格的特征:道德人格发展的失衡性、可塑性、障碍性。道德社会化方式、复杂的社会微环境、同辈群体的不可控性对职业院校青年学生道德人格培育产生直接影响。道德人格培育作为立德树人的核心内容,唯有重视家庭的基础性作用,优化青年学生道德社会化德育环境,完善道德社会化的实践环节,才能提升职业院校青年学生道德人格培育实效。     

浅谈职业院校学生的职业素质培养

良好的职业素质是职业教育最终的培养目标,面对社会对人才素质越来越高的要求,越来越多的用人单位在重视毕业生综合素质的同时,突出了对毕业生职业素质的培养。为了使职业院校学生能顺利地找到工作,能迅速地进行角色转化,职业院校学生的职业素质培养至关重要,文章阐述了养成良好的职业素质的几条重要途径。     

对职业院校学生体育成绩评定的设想

当今职业院校体育教学中，对学生体育成绩的评定存在很大的弊端，本对体育成绩评定的现状进行客观的分析，淡化分数概念，从健康角度和培养学生对体育的兴趣出发进行评价设计。     

人工智能时代提升职业院校学生就业力途径研究

人工智能时代的来临对整个社会的发展产生了巨大的冲击。人工智能一方面改变着人类的生活方式,另一方面也对就业市场带来了无数的机遇与挑战。坚持"以就业为导向"的职业教育应提前审视人工智能时代的变化,适时调整人才培养模式,使职业院校与社会需求实现有效对接,才能保证学生的就业能力得到提升。     

社会质量理论视角下乡村可持续发展的路径探析

从构成社会质量理论的四维度来看,当前乡村可持续发展建设存在的主要问题是:乡村环境污染影响了社会质量的经济保障机能;"熟人社会"衰落影响社会凝聚力;乡村社会排斥现象制约了乡村社会的包容性发展;乡村主体参与的局限性阻碍权能的实现。应以提高社会经济保障机能为基础,以加强社会凝聚力建设诚信社会为重点,以减少社会排斥为桥梁,以实现村民增能和赋权为最终目标,推动乡村可持续发展。     

职业院校安全管理联防机制探析

现在,随着经济不断发展和社会的进步,高校的安全管理越来越重要,这也带动职业院校安全管理联防机制发展,在国内日益受到重视。安全管理联防机制的构建需要职业院校管理模式因而改变,不能落后于新时代的发展潮流,职业院校教师需要改变原有的工作方法。本文将要阐述职业院校安全管理联防机制模式的构建问题,为职业院校教育从业者提供一些参考。