手机媒体环境下高校思想政治教育工作优化路径研究

手机媒体以携带方便、传播速度快、网络化、自媒体化等其他媒体所无法比拟的优势,深受大学生们青睐,已经成为了他们日常生活、学习和交往的重要媒介工具。在此环境下,高校开展大学生思想政治工作时,必然需要考虑到手机媒体作为媒介的重要作用,以及自带的机遇与挑战,从而促进手机媒体环境下的思想政治教育工作的优化,增强高校思想政治教育的实效性。     

浅谈新媒体环境下加强高校思想政治教育工作

新媒体时代,以互联网和手机媒体为代表的新媒体对大学生的学习、生活、社会交往产生了巨大的影响,对传统的高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战,加大了高校思想政治教育工作的难度。因此,在新媒体环境下为做好高校思想政治教育工作,就应当加强新媒体思想政治教育工作队伍建设;大力培养大学生的媒体素养;充分利用新媒体开展思想政治教育工作。     

微媒体下大学生文化选择存在的问题及对策研究

随着微媒体的飞速发展,微媒体已经成为当代大学生学习、生活中不可或缺的一部分,大学生的文化选择也因此受到日渐深远的影响。如何在微媒体下引导大学生做出科学的文化选择,是高校思想政治教育工作的重要课题。高校应针对目前大学生文化选择存在的问题,采取相应的对策将微媒体与高校思想政治教育、高校校园文化建设有机结合起来,提升大学生思想政治教育的成效。     

高职大学生手机使用情况调查及对策研究

以省内几所高职院校大学生为研究对象,通过网上调研问卷的形式,对当前高职院校大学生手机使用状况,以及手机对大学生学习和生活的影响进行调查研究。结果表明：手机对学生具有积极和消极的双重影响。为此,首先,应提升对学生手机依赖现象的重视程度;其次,应加强学生手机上网教育和心理健康教育,引导他们对手机依赖的认识,提高心理免疫力;加强课堂管理,严肃课堂纪律;学校有效利用手机网络平台,用健康的,积极向上的文化引导学生成长。     

周恩来精神融入大学生思想政治教育的路径研究

周恩来精神是中华民族优秀传统文化与马克思主义相融合的结晶,是崇高的共产主义精神和中华民族优秀传统文化的完美结合,是中国的时代精神和民族精神与时俱进的集中体现,将周恩来精神融入大学生思想政治教育具有特殊意义。本文从整合教学内容、改善文化环境、拓宽媒体渠道、创新实践活动四个方面进行探索,将周恩来精神融入大学生思想政治教育的路径,弘扬周恩来精神在大学生思想政治教育中的时代价值。     

校园手机报：大学生思想政治教育的助力器——以泉州师范学院校园手机报为例

大学生思想政治教育一直是高校很重要的一个工作，随着信息技术的高速发展，3G时代的到来，已经有不少高校开始尝试运用手机媒体来开展大学生思想政治教育工作。本文旨在探讨利用手机媒体设置校园手机报的必要性和可行性，并结合实际工作，就如何做好校园手机报，让校园手机报真正成为大学生思想政治教育的助力器提出了几点建议。     

新媒体与大学生的媒介素养教育

在传统媒体与互联网、手机、IPTV等新兴媒体的共舞与博弈下,新媒体出现的各种新动向对大学生群体进行媒介素养教育成为必须重视的问题.针对新媒体对大学生的影响,应关注培养大学生的新媒介素养.     

用手机网络学习社会主义核心价值体系

手机网络是一种新型的文化形态,它对大学生会产生潜移默化的影响。用手机网络学习社会主义核心价值体系,可以帮助高职院校充分认识手机网络文化对大学生社会主义核心价值体系认同带来的机遇和挑战,增强社会主义核心价值体系的践行能力。     

基于手机媒介的大学生思想政治教育

随着移动数据通信和互联网的有机融合,手机用户的数量激增,手机媒介所特有的便携性、即时性和共享性等特点为大学生思想政治教育工作者在利用手机载体开展思想政治教育活动带来了新的优势,也为高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战。因此,高校应充分认识和利用手机媒介的优越性和网络特性,从手机文化建设、制度保障建设和思想教育者自身建设等层面加强和引导大学生的思想并充分发挥其教育功能,更好地为学生服务。     

微信——高校思想政治教育工作的新载体

作为手机媒体高速发展时代下的产物,微信以其资费的低廉性、传播的迅捷性、形式的多样性、交流的灵活性等特点备受大学生青睐。微信在对当代大学生产生深远影响的同时,也对高校大学生思想政治教育构成了挑战。高校思想政治教育必须洞察和认识到这一因素,充分利用好微信这一新的交流载体,不断改进思想政治的传播技巧,从而提高大学生思想政治教育的吸引力和时效性。     

网络时代高校思想政治教育的着力点

网络在迅速改变着当代大学生学习、生活和行为的模式,冲击着高校传统的思想政治教育。为此,笔者提出应对的四大着力点。     

大学生手机微媒体使用对学风建设的影响及对策探析

学风建设是高等学校的一项常规性、系统性的重要工作。在手机微媒体逐渐盛行的当下,高校学风建设面临着新的挑战。对363名学生进行问卷调查发现,存在大学生过度依赖手机微媒体并影响到校园整体学风状况。应采取行之有效的方法加强对大学生使用手机微媒体的教育引导,从而加强学风建设。     

网络时代高校思想政治教育的着力点

网络在迅速改变着当代大学生学习、生活和行为的模式,冲击着高校传统的思想政治教育。为此,笔者提出应对的四大着力点。     

传播媒体变革对大学生学习方式的影响

传播媒体变革对大学生学习方式也是一次改革,大学生的学习方式实现了网络化、移动化和传统与现代媒体的结合化,这将给大学生营造良好的学习环境,提高大学生学习质量、启发大学生创造性思维,同时我们也应该注意传播媒体变革给大学生带来的负面影响。     

新时期高校传统文化教育浅析

文化对大学生的素质、品德有着极大影响,引导大学生既积极学习和正确吸收中华文化的优秀成果,是新时期加强大学生思想政治教育工作的一项基础工程。本文从社会转型对大学生价值观念的影响入手,从分析目前高校传统文化教育的问题的视角,提出了新时期加强高校传统文化教育的途径选择。     

当前大学生思想政治教育要做到五个结合

当前大学生思想政治教育要与自我教育、社会实践教育、情感教育、政治观教育、传统文化教育结合起来，以解决大学生在大学期间存在的学习动力、理论与实践脱节、心理健康、社会主义道德观、政治信仰等问题，要做到五个结合。     

试论传统文化在高校德育中的潜价值

中国传统文化是中华民族五千年文化积淀的成果,是中国社会的文化背景,大学生思想道德教育必须置身于中国传统文化这个大的文化背景之中.本文从将传统文化引入大学生思想道德教育中的可行性、重要性和特殊性来挖掘传统文化的潜价值.     

中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中创新发展研究

中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中创新性发展,关系到新时代大学生在文化传承与创新中培养具有文化信仰且自信有为的全面发展人才。大学生思想政治教育要立足中华优秀传统文化的继承性,把握二者融合发展的可能性,进而从教育理念、教育思路、教育影响三个层面探讨创新性发展,以期完善大学生思想政治教育路径。     

微媒体时代大学生爱国主义教育路径探赜

爱国主义精神是中华民族的精神基因,大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容。在微媒体时代下,大学生爱国主义教育在实践中面临新的发展机遇和挑战,如何利用微媒体进行大学生爱国主义教育,成为高校思想政治工作者需要研究的课题。文章从微媒体的特征及对大学生爱国主义教育的影响、微媒体时代加强大学生爱国主义教育的有效路径等方面,探索了微媒体时代开展大学生爱国主义教育的有效路径,为开展大学生爱国主义教育提供参考。     

新媒体背景下大学生思想政治教育工作的创新思考

新媒体相对于电视、广播、户外、报刊四大传统意义上的媒体,被称为"第五媒体"。新媒体的创新性和交互性为大学生成才、成长开辟了全新的道路,也让大学生找到了将个人才能充分展示出来的空间。本文首先分析了新媒体对大学生思想政治教育工作的影响,其次,结合笔者的实际工作经验,就新媒体背景下如何创新大学生思想政治教育工作展开了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。