会计学科实验教学体系构建研究

实践性教学是目前各学科十分重视的一个教学环节,而实验教学又是实践教学的一个重要内容.也是会计学科教育教学研究中讨论的热点问题之一.本文以现存会计实验教学体系为研究对象,并以其几年来的教学实践为案例,对其结果进行分析研究,对现存的会计实验体系进行再设计,目的是为了促进会计实验教学的改进和发展,也为其他文科类专业或兄弟院校提供可借鉴的经验.     

高职会计实验教学的必要性及策略

从会计实验教学的必要性及存在的问题入手,阐述了加强会计实验环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高职会计教学改革的基本内容.如何提高会计实验教学质量,在教学上与时俱进,以适应新会计准则的变化,是摆在会计教学上的一个新课题,提出了完善会计实验教学的改革策略.     

关于会计实验教学规范化的几点思考

计实验教学在我国仅发展了十几年,尚处于初级发展阶段,虽然其作用已越来越多地得到了会计教育工作者的认可和重视,很多学校也相继开设了会计实验课,但由于在实验内容体系、教学管理体系等方面没有完全规范化,导致各校的实验效果参差不齐.本文是笔者在多年从事会计实验教学工作基础上的几点体会和认识.     

会计学科实验教学改革设想

本文通过分析研究得出：会计作为一门应用性极强的学科,与目前高校的实验教学方法难以有效契合．实验教学方法的设计和应用存在缺陷,遏制了学生的创新能力,无法满足现代社会对会计人才的要求。本文提出了会计学科实验教学改革的设想：改变传统的教学观念,坚持以学生为主体的原则;在会计学科的实验教学中增设探究型实验与综合型实验教学;提高会计案例教学与会计模拟实验教学的目标与要求;拓宽和完善案例教学与会计模拟实验的内容等。     

会计实验教学体系构建探索

建立完善会计实验教学体系,是提高实验教学效果,培养高素质人才的需要.会计实验教学体系,应包括以下内容:1、专业感性认识;2、会计基础实验;3、会计专业实验;4、会计电算化实验.     

会计专业人才需求与信息化的实验教学体系构建

会计实验教学对于培养学生的实践能力至关重要。本文在分析会计职业的专业需求和能力需求基础上,试图寻求建设会计实验教学体系的一般思路。通过文献整理、问卷与实地调查等方法,梳理了对会计学专业实验教学研究与实践的现状。本研究树立以课程为基础的会计实验教学的核心地位;努力构建信息化条件下会计学专业实验教学体系的基本框架,旨在提升与推进信息化条件下会计学专业实验教学的理论与实践。     

构建经管类多学科综合仿真实验教学体系的探索——以江西财经大学为例

针对创业型人才的培养目标,提出了经管类多学科综合仿真实验教学体系的构建.并介绍了实验教学体系的内容和特色.     

谈高等职业教育的会计实验教学改革

指出加强会计实践性环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容.加强会计实验教学改革的研究仍是一项艰巨的任务.从会计实验教学的现状及存在的问题入手,阐述了会计实验教学的改革策略.     

融入创业理念的基础会计实验教学模式研究——以某大学会计学专业教学为例

现有的"重硬件,轻内容"的实验教学模式,导致学生对企业经营管理过程认识不够,岗位意识不强,实践能力的培养水平无法满足企业实际核算工作的需要。在分析目前基础会计实验存在问题的基础上,提出了一套融入创业理念的基础会计实验教学模式。     

基于ERP的会计实验教学体系构建探讨

ERP作为带动企业发展的一个重要理念,其对于市场经济环境下的企业发展有着十分重要的作用,随着ERP的不断发展和创新,在ERP指导下的会计实验教学体系也在逐渐完善,文章从ERP环境下的会计实验教学体系构建着手,针对如何更好的开展会计实验教学体制进行简要的分析。     

构建经管类多学科综合仿真实验教学体系的探索——以江西财经大学为例

针对创业型人才的培养目标，提出了经管类多学科综合仿真实验教学体系的构建、并介绍了实验教学体系的内容和特色；     

论会计职业道德建设

在对中国会计职业道德现状初步分析的基础上,提出了构建会计职业道德体系基本框架,分别从会计职业道德体系构建的原则、内容、具体要求以及保障体系等方面进行了阐述,提出了加强会计职业道德的一些对策建议。     

刍议成本会计课程教学内容体系的构建

成本会计课程立足于企业的生产环节,从会计成本核算的角度来阐述与产品成本相关的理论知识。在传统的教学内容体系设置上,该课程仅设置了理论教学内容,由此导致学生的实践能力没有充分得到锻炼与培养。鉴于此,为进一步完善该课程的教学内容体系,促进新型财会教学方法的运用,提高学生的理论水平与实践能力,针对该课程提出了构建理论教学内容与实验教学内容相结合的新教学内容体系的思路与方法。     

论会计职业道德建设

在对中国会计职业道德现状初步分析的基础上,提出了构建会计职业道德体系基本框架,分别从会计职业道德体系构建的原则、内容、具体要求以及保障体系等方面进行了阐述,提出了加强会计职业道德的一些对策建议.     

基于学分制的财经类开放式实验教学方法探讨

基于学分制的财经类开放式实验教学是针对传统财经类实验教学的封闭性弊端提出的,它是高校实验教学改革的必然趋势。本文介绍了基于学分制的财经类开放式实验教学的概念与意义,与传统实验教学进行对比,并探讨其完整的教学模式体系。完善学分制的财经类开放式实验教学需要真正做到转变实验教学观念,突破课程间实验实习内容的壁垒,构建跨课程实验实习教学体系,建立科学合理的激励机制和实验成绩评价体系。     

刍议成本会计课程教学内容体系的构建

成本会计课程立足于企业的生产环节，从会计成本核算的角度来阐述与产品成本相关的理论知识。在传统的教学内容体系设置上，该课程仅设置了理论教学内容，由此导致学生的实践能力没有充分得到锻炼与培养。鉴于此，为进一步完善该课程的教学内容体系，促进新型财会教学方法的运用，提高学生的理论水平与实践能力，针对该课程提出了构建理论教学内容与实验教学内容相结合的新教学内容体系的思路与方法。     

基于职业技能培养的会计专业实验教学研究

基于重视实验教学是中职教育区别于普通高等教育的重要方面,本文探讨了中职会计专业实验教学研究的构成,从高度重视会计专业实验教学、多样化会计专业实验教学方法、多样化会计专业实验教学软件并用,进而针对这一研究体系作出了操作性强的、可行的具体实施方案,希望能为中职学校会计类专业实验教学提供借鉴。     

社会转型期高校会计内控体系构建研究

随着经济的发展,我国的教育事业在不断进步,高校的会计内控体系的构建也在不断的改进.本文从会计内控体系的内容出发,分析了现阶段高校会计内控管理存在的问题,最后提出加强高校会计内控体系构建的措施.     

基于职业技能培养的会计专业实验教学研究

基于重视实验教学是中职教育区别于普通高等教育的重要方面,本文探讨了中职会计专业实验教学研究的构成,从高度重视会计专业实验教学、多样化会计专业实验教学方法、多样化会计专业实验教学软件并用,进而针对这一研究体系作出了操作性强的、可行的具体实施方案,希望能为中职学校会计类专业实验教学提供借鉴.     

经管专业通用软件实验教学方法改革的尝试与思考

通过经管专业通用软件实验教学方法的改革,从课程式实验教学转向开放式实验教学,从传统教学法转向问题驱动教学法,从注重实验教学结果转向实验教学过程,从单一模式内容体系转向多元模式的内容体系,提高了经管专业学生的实际分析、解决问题的能力.