民办本科院校转型发展的个案研究

本文以青岛黄海学院为例,针对该学院转型过程中的举措、成效以及面临的问题进行分析,在此基础上对民办本科院校转型过程中亟待解决的问题进行探讨,为新升民办本科院校实现由高职教育向应用型本科教育的顺利转型提出可行性建议,以期有所启示。     

民办新升本科院校数学课程优化建设

文章依托民办新升本科院校为背景,结合学校、学生以及教师的特点,通过分析数学课程的重要性、教学现状,指出优化建设数学课程的必要性,并针对教学存在的问题,结合实例,提出了优化建设数学课程的方法和几点建议。     

民办本科院校微观经济学课程思政建设探讨

在专业课程中融入思政元素,可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,对培养当代社会主义建设者和接班人具有重大意义.作为经济管理类专业的基础课程,微观经济学的思政建设迫在眉睫,是修正微观经济学庸俗内容的必然要求,也是提高应用型人才培养质量的内在要求.本文从理论教学、实践教学、线上教学、课程考核四个角度入手,全面探讨...     

地方本科院校就业指导工作存在的问题及对策研究

本文针对地方本科院校毕业生求职“高不成,低不就”的困惑,分析了当前大学生就业指导工作中存在的主要问题,提出了加强大学生就业指导工作的对策和措施。     

民办院校大学生思想政治教育问题及对策探讨

为进一步提升我国大学生思想政治素养,各大高校的思想政治教育水平应与时俱进.民办院校在探索思想政治教育能力提升途径时,不仅要向公立高校学习,还应认识到自身的特殊性以及学生的特点.本文从民办院校的实际出发,从坚定不移加强党对高校思政课改革的领导、关注学生思想政治教育需求和心理健康状况、发挥网络思政关键一招作用几方面进行探讨...     

民办院校应用型本科人才培养模式的探索与实践

黑龙江东方学院为黑龙江省应用型本科院校建设试点单位的两所院校之一,把探索和构建本科层次应用性专门人才作为教学领域的改革中心任务.本文主要结合学院在构建应用型本科人才培养模式方面的探索和实践探讨应用型本科人才培养的目标和实现途径.     

民办本科院校课程教学有效性的内涵及衡量标准探讨

民办本科院校以教学工作量完成的多寡来考评教师工作绩效的做法,造成民办本科院校教师盲目追求教学数量而忽视教学质量,学生学而无趣、考试及格率偏低、动手能力较差等问题。针对这一现实问题,提出从教师和学生的角度探讨民办本科院校课程教学有效性的内涵及衡量标准,从而为规范民办本科院校教学秩序和教学环节,提高民办本科院校教学水平提供参考价值。     

民办本科院校课程教育的研究与分析

本文结合民办本科院校的办学特色与理念,结合理工科专业学生的需要,结合学生初等数学的基础,通过对民办本科院校高等数学课程教学内容、教学方式、课程考核方式3个方面进行深入研究与分析,提出了高等数学课程教育教学过程要突显教育性、思辨性、研究性、前沿性、实用性、应用性、丰富性,即“七性”教育教学方法,探讨了近两年来以青年教师代表的从教高等数学“七性”教育的教学效果,对推进民办本科院校高等数学的教学研究具有一定的积极作用,进一步提高了学生对高等数学课程学习的主动性和积极性。     

民办本科院校校企合作应用型人才培养模式探析

校企合作、工学结合是民办本科院校应用型人才培养的有效途径。由于民办本科院校特殊的社会职能使其在校企合作人才培养方面面临诸多问题,如校企合作方式粗浅、深度不足;校企合作相关参与方动力不足;校企合作相关保障机制有待突破。民办高校应积极发挥自身灵活的教育机制,主动适应市场需求,围绕企业需求深化校企合作模式,教学改革创新校企合作模式、相关政策出台保障校企合作模式,切实培养企业所需的应用型人才。     

民办院校运筹学课程教学的问题与对策思考

本文从民办院校的实际情况出发,分析了运筹学课程教学在民办院校中遇到的实际问题,并结合民办院校的办学特点和运筹学课程的特点,探讨了如何解决民办院校运筹学教学中存在的问题,以达到提高教学质量培养应用型人才的目标.     

四川新建本科院校会计专业人才培养存在问题及对策研究

自从国家实施一带一路战略以来,四川作为西部经济的重要增长级,对财会类人才需求不断增加。新建本科院校作为高等教育的重要组成部分,对地方经济的发展具有重要作用。会计专业作为本科院校财经专业的佼佼者,在人才培养中至关重要。长期以来,社会对会计专业的人才需求量大,尤其是掌握扎实的会计理论功底和熟练的动手能力的财会复合型人才。新建本科院校在会计人才培养中,存在人才培养目标不明确,信息化的教学观念不强,课程体系设置不合理等问题。因此,探讨四川新建本科院校会计人才培养存在的问题,针对性的提出解决问题的对策,对四川财会复合型人才的培养具有重要的理论价值和实践意义。     

民办高职院校校企合作问题及对策探讨

校企合作是民办高职院校发展的有效途径。民办高职院通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合,培养学生的全面素质和综合能力,以适应社会主义市场经济发展对人才素质的需要。结合学校开展校企合作的情况进行了分析,就民办高职院校校开展校企合作方面存在的问题及对策进行了探析。     

商丘市民办幼儿园存在的问题及对策浅析

民办幼儿园是一项新兴事业,也是我市幼儿教育发展的必然趋势。民办幼儿园在其进步发展过程中出现很多弊端,这会直接影响幼儿园的生存与发展,甚至会影响到孩子的健康成长。     

基于校企合作的民办本科院校应用型人才培养模式探析

人才培养模式决定了人才培养的质量,民办本科院校在探索应用型人才培养模式的过程取得了初步成果,但仍存在很大的困难。当前民办本科院校应用型人才培养模式缺乏明确的人才培养计划,人才培养脱离实际,师资力量薄弱,管理机制不完善,企业接收人才能力有限,校企合作过于形式化。学校、政府、企业应承担起各自的职责,学校围绕市场需求开展校企合作教育;政府加强校企深度合作支持力度;企业提高社会责任意识,正确认识校企合作对自身的价值。只有三方利益主体协调配合,其应用型人才培养才能落到实处。如此所培养的人才才是真正的应用型人才。     

民办本科高校科教融合培养创新型人才研究

民办教育在我国教育事业中占有重要地位,对带动教育事业发展、促进教育改革具有重要意义。当前,民办本科院校大多定位于应用型高校,培养应用型人才。本文对民办本科院校科教融合改革与发展中存在的共性问题进行了分析和研究,在促进科教融合发展的思想观念、顶层设计、完善科教融合改革发展推进体制机制、专业建设、教科研团队建设等方面进行了研究并提出了相应的对策,从而有效解决科教融合问题,推动创新型人才的培养。     

民办院校大学生职业生涯规划对策探讨

愈演愈烈的就业形势加之高等教育背景下,社会对大学生职业素养和职业技能要求的不断增高,职业生涯规划的作用凸显的越来越重要,合理的职业生涯规划能帮助大学生拟定职业目标,最大限度的实现自己的职业理想。从多个角度分析了现阶段大学生职业生涯规划存在的问题,并相对应的提出了应对措施和解决办法。     

民办幼儿园财务管理存在的问题及对策

缓解甚至解决学前教育发展中的教育资源短缺、不均衡、入园难、入园贵等问题,已经成为当前一项重要的民生工程。本文以民办幼儿园的财务管理为主线,通过分析民办幼儿园在筹资管理和资金运用管理环节存在的问题,提出了一些对策和建议,以期提高民办幼儿园的办学效率,促进学前教育更好更快地发展。     

地方本科院校学科专业一体化建设中存在的问题及对策

人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新是本科院校的主要办学任务。而这几项任务是通过学科建设和专业建设来实现的,体现高校办学质量的标准是学科建设水平,而体现高校人才培养质量高低的是专业建设水平。二者的联系密切相关。课题组以学科专业一体化建设为研究对象,重点分析了学科专业建设的现状及存在的问题,并在此基础上提出"学科-专业"一体化建设的路径。文章是课题研究的阶段成果,仅对课题研究中本科院校学科专业一体化建设的问题及对策进行阐述。     

陕西民办高等教育存在问题及对策建议

本文从陕西民办高等教育现状谈起,指出了陕西民办高等教育发展过程中存在的问题及提出对策建议。