独立学院转设民办高校若干资产财务问题探析

<独立学院设置与管理办法>的颁布实施,为独立学院的发展态势指明了选择路径,即核发独立学院办学许可证;颁发民办教育办学许可证;实行独立学院退出机制.办学符合本科学校设置规定的独立学院转设民办高校是大势所趋.独立学院转设民办高校,举办高校有义不容辞的责任.本文以独立学院适用的国家相关法规政策为依据,着重论述了举办高校在独立学院转设民办高校过渡期中,涉及举办高校及其社会责任的若干资产财务问题及解决这些问题的关键所在.     

独立学院转设背景下办学质量提升的对策研究

随着当前我国经济、社会的发展,我国民办高校分类管理改革向应用技术类高校转型发展的加速推进,民办教育面临着结构性转型的问题.独立学院作为民办教育的组成部分,在为我国培养应用型人才、优化高等教育区域布局、促进高等教育发展等方面发挥了重要作用.目前一部分独立学院已经完成转设,与母体学校逐渐脱钩;独立学院经过10多年的快速发展...     

独立学院的财务管理问题研究

随着我国高等教育由精英教育转变为大众教育,我国高等教育出现了一种新型的办学模式,这就是由普通本科院校和社会力量合办的独立二级学院。作为一种新型的办学机制和模式,独立学院在办学资金的筹集、运用与管理等方面有别于其他普通本科院校。如何加强独立学院的财务管理,找到一种适合独立学院财务管理的基本模式,是当前高校财务管理工作的一项重要课题与任务。     

转设背景下独立学院行政机构设置调研分析及优化研究

随着独立学院这一特殊高等教育办学形式的发展,特别是进入"能转尽转、能转快转"的转设发展关键时期,部分独立学院机构设置显露出不相适应的方面。为了进一步优化独立学院组织机构设置,尤其是行政机构的设置,文章特针对江苏省25所独立学院行政机构设置现状进行了调研,并通过横向与纵向对比,分析了各独立学院行政机构设置的特点,提出了"两步走"的行政机构优化调整思路,给同类独立学院提供一定的组织机构改革借鉴。     

会计学专业学生职业规划与专业建设研究——对一项调查问卷的分析

独立学院是高等教育大众化条件下发展起来的一种新型的办学模式,近年来,独立学院快速发展,日渐成为我国高等教育的重要组成部分,毕业生数量不断增加,给独立学院的发展提出了挑战,在就业市场竞争激烈的形势下,独立学院的大学生毕业后就业状况如何,对于独立学院的持续稳定发展具有重要的意义。根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程     

独立学院党建工作存在的问题及对策研究

独立学院作为高等教育办学模式的一种新生力量,党建工作如何结合自身特色,创新性地、有效性地开展工作,是新形势下、新的办学机制和管理体制下,独立学院必须认真探讨和思考的问题。本文通过分析独立学院党建工作开展过程中存在的问题,提出了独立学院要不断创新,寻找科学的策略,以提高党建工作的科学化水平。     

以资产清查为契机加强高等院校固定资产管理

文章通过对独立学院在固定资产管理方面存在的问题进行调查研究,分析独立学院在固定资产管理制度、信息化水平与人员素质等方面存在问题的原因.据此,文章提出利用转设契机,做好独立学院转设民办高校前的固定资产的清查工作,在清查的基础上通过设立专职管理机构、健全资产管理制度、创建固定资产信息系统、加强管理队伍建设等措施,以改善民办高校固定资产的管理,有效提高固定资产的使用效率,为提升独立学院转设为民办高校后的办学实力和办学质量提供一定帮助.     

新时期独立学院学生工作创新思考

独立学院是顺应经济和教育发展新形势的高等教育办学模式,与普通公办高校不同存在诸多不同。由于独立学院开办时间尚短,缺乏足够成熟的办学经验,故独立学院在很多方面的发展尚不成熟。本文以独立学院学生工作为出发点,立足独立学院特殊性的基础上简要探索独立学院学生工作创新的方式,以期能够给独立学院的学生管理工作者带来一些有益的参考。     

基于突破比较优势实现河北独立学院人才培养特色发展的研究

独立学院正逐渐成为当前和今后一个时期内,我国高等教育发展的重要组成部分。近年来,独立学院发展较快,全国目前已经有322多所独立学院,其中河北省独立学院有18所。而从河北省独立学院的发展和建设看,大部分独立学院基本沿用母体学校的教学、学生管理,甚至于后勤管理模式都与母体学校相差无几。独立学院在办学过程中,采取向母体学校看齐,与母体学校比较寻找自己的差距,这样就无法形成自身的特色办学优势。而河北省大部分的独立学院应定位于“应用型本科学校”,重在利用母体学校的师资优势,培养为适应建设沿海经济强省的目标的实用性人才,突出独立学院学院人才培养与母体学校不尽相同的特色优势。     

独立学院会计专业课程改革微探——以税务会计专业为例

2008年2月3日教育部出台的《独立学院设置与管理办法》不仅使独立学院办学规范化、制度化,而且也有效地促进了独立学院逐步从"精英教育"转变为"大众教育",从培养"学术性"本科生转变为培养"应用型"人才。本文从独立院校会计专业《税务会计》课程改革着手结合独立院校的办学定位和会计专业实际情况,认真梳理《税务会计》课程改革的思路,带动该专业在教学质量、办学效益和社会影响力等方面提升。     

关于独立学院会计电算化教学的探讨

一、独立学院会计电算化教学的现状 随着高等教育的发展,独立学院已成为一种有效的办学模式。独立学院,通过几年的办学实践,在不断规范办学行为的同时,不断探索和逐步形成了适合独立学院办学实际的办学思路、办学理念。现阶段,独立学院的定位已确定为教学型学院,培养的是应用型人才。独立学院三本教育作为本科的末端,高职的前端,即在确保基础理论教学和本科教育本质特征的刚性要求前提下,突出实践环节教学和动手能力的培养。     

独立学院毕业生就业核心竞争力调查研究——以浙江师范大学行知学院为例

独立学院作为我国高等教育办学的一种全新模式,在20世纪末国家扩大高等教育规模背景下应运而生.2006年全国有独立学院318所,在校生146.7万人.独立学院的出现拓展了我国民办教育发展的空间,扩大了高等教育的规模,提高了本科高等教育资源的供给.但同时,独立学院的庞大的毕业生群体就业状况逐渐引起了社会各界关注,独立学院学生核心就业竞争力情况逐渐成为了社会热点之一.     

论独立学院财务管理创新机制的构建

独立学院是我国高等教育改革发展过程中产生的一种创新型办学模式,它为我国高等教育大众化作出了巨大贡献.由于与举办高校之间的天然联系,多数独立学院的财务管理工作沿用了举办高校的模式,但与独立学院的管理目标、管理模式不相适应,制约了独立学院的健康持续发展.文章从财务管理组织、独立学院内部监控、预算管理、财务分析、评价、财务风险防范以及财务人员管理等方面提出了一些创新性的建议.     

略论独立学院大学生就业误区及其引导—以重庆大学城市科技学院为例

独立学院是普通高等院校和高等职业学院的结合体,承载着人才培养模式改革的重大职责。在“史上最难就业季”到来之时,大学生就业情况受到家庭、学校、社会各界的高度关注。理清就业误区,强化就业指导,有助于进一步推进独立学院大学生就业工作,进而促进高等教育持续健康发展。     

依托优势促发展 凝练特色谱华章——中国地质大学江城学院特色办学之路

中国地质大学江城学院是一所经教育部批准设立,按照新的机制和模式运行的独立学院。江城学院充分依托举办高校的优势教育资源和投资方倾力投资国家教育事业的高度社会责任感,在没有国家财政投入的情况下,坚持依法、诚信和规范办学,克服了重重困难,经过九年的健康、持续发展,已办成了一所特色鲜明的、具有一定社会影响力和良好社会声誉的独立学院,为2万青年提供了接受高等教育和改变人生命运的机会。     

关于独立学院会计核算问题的思考

独立学院是按照新的办学机制和模式由普通高校和社会出资人合作举办的具有独立的校园和基本办学设施、实施相对独立的教学组织和管理、独立进行招生、独立颁发学历证书、独立进行财务核算、具有独立的法人资格的民办高等学校。独立学院会计核算的内容,既有普通高校以教育资源作     

独立学院的发展方向探讨——建立以就业为导向的应用型本科教育

随着我国高等教育体制改革的不断深入,中国高等教育的发展呈现出新的特征,这就是:高校重组、合并与重新定位;办学的形式多样化、多规格、多层次;学校的个性和特色凸显成。近年来,独立学院发展异军突起,是高教改革中的重大突破。独立学院的发展正是为社会力量的介入提供了更加广阔的空间,顺应了高教发展的需要。这些学校面临着如何准确定位,如何加快内涵与外延建设以利于实现向应用型本科教育转轨等一系列问题。本文拟对独立学     

独立学院学生培养模式的创新与探索

独立学院是我国高等教育的一个创新的办学模式,从20世纪90年代末发展到今天已经拥有相当大的规模。而如今独立学院要继续发展,提高同类院校之间的竞争力,必须进行学生培养模式的创新与探索。独立学院的学生培养需要适应学生自身的水平以及市场需求,同时也要从学校层面改革和创新一些学生培养的新方法。     

独立学院系级教务管理初探

独立学院作为一种新的高等教育办学模式，其教务管理工作开展的好坏将直接影响到独立学院办学水平的优劣。如何创薪独立学院教务管理工作思路，提高工作效率，提升工作质量，显然具有十分重要的意义。本人根据所处教学秘书工作岗位的内容，对独立学院系级教务管理的现状进行分析，并对完善独立学院系级教务管理提出自己的建议和意见。     

独立学院人才培养模式初探

随着社会主义市场经济的飞速发展,经济全球化趋势的日趋加剧,高等教育市场与资源的垄断逐渐被打破,网络数字化迅速崛起,给我国高等教育的发展带来了机遇和挑战,同时现实社会对现代型人才的需求也日益剧增。而独立学院在我国的出现,一定程度上满足了社会对高等教育日益膨胀的需求,顺应了高等教育大众化的发展趋势,在扩大高等教育办学资源和办学规模等方面起到了积极的作用。本文以时下独立学院为型,针对其人才培养模式展开了具体的讨论,并以此为独立学院持续健康发展提供理论上的有益参考。