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《价值工程》2018,(7):250-252
作为应用型大学,主要以培养学生的专业技能和实践能力为目标,因而实践教学体系的设计和改革成为应用型大学培养人才和提高教学质量的关键。当前,应用型大学人力资源管理专业的实践教学中还存在着一些亟待解决的问题,主要包括人力资源管理专业实践教学体系不完善,人力资源管理专业校内实践教学效果有待提升,等等。针对这些问题,应用型大学主要需从两个方面切入进行教学实践的改革:一是实践教学体系的重新设计,构建人力资源管理专业"三层递进"的教学实践体系和与之衔接的"模块化"教学实践体系、进行"最后一里路"课程的设计和建设;二是通过采取措施提高教师实践能力和完善实践教学评价体系,以着力提升人力资源管理专业的校内实践教学效果。 相似文献
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从胜任力看人力资源管理专业实践能力培养 总被引:4,自引:0,他引:4
自胜任力概念提出以来,胜任力理论在管理学、教育学、心理学等学科领域的实践应用日益俱增。目前,我国对人力资源管理者需求量愈增,对其胜任力提出了更高的要求,同时人力资源管理专业人才培养也引起了广泛关注。高校人力资源管理专业本科生要想胜任组织人力资源管理工作,须具备一定的管理实践能力。本文首先在国内外研究的基础上构建出人力资源管理专业本科生胜任力模型,继而从该模型系统地提出了实践能力培养的指导思想和途径。 相似文献
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熊刚胡启迪马安良韩讲周 《中外企业文化》2022,(8):193-195
实践能力作为农业院校电子信息专业培养人才的重要手段,在此专业中扮演着重要的角色。本文针对此专业在实践教学中所遇到的众多问题进行研究,大胆尝试将学生的实践能力培养贯穿至教学过程中,并完善课程结构与课程体系,有效加强实践教学环节,构建真正有益于学生实践能力培养的考核方式与实践能力考核体系,为加强农业院校电子信息专业学生实践能力培养模式提供参考。 相似文献
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在市场营销人才供需矛盾的背景下,以下提出了提升新建地方普通高校市场营销专业学生实践能力的总体思路.并提出具体对策建议,包括:构建符合培养目标要求的实践能力体系、建立有利于实践能力培养的人才培养模式、建立“因能力设课”的课程体系、重视培养学生的市场营销实践动机、提高教师营销实践能力等。 相似文献
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作为培养应用型高技能人才的重要途径,高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到重视。由于人力资源专业自身的特点又使得本专业实践教学面临诸多难题,难以与企业现实接轨。要摆脱这一困境,必须要积极拓展实践教学建设思路,优化整合现有实践教学体系,建设双师型教师队伍,改革实践教学方法,采用现代教学手段,建立校内专业核心实验室;还要迎难而上,破解实践教学难点,建设深度校企合作校外实训基地,从而切实提高本专业学生的社会职业素养和就业竞争力。 相似文献
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曹睿 《中小企业管理与科技》2010,(25):182-182
新形势下加强建筑工程专业学生的工程实践能力的培养具有很重要的现实意义。因此,如何实现建筑工程专业的信息化实践教学,构建适合高职高专建筑工程专业发展的实践教学体系,是急需研究和解决的问题。 相似文献
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实践能力在高职学前教育专业学生素质结构中占有极其重要的地位.然而,目前高职学前教育专业学生实践能力的培养现状令人担忧.本文结合学前教育专业的培养目标及幼儿园教师岗位职业能力标准,从更新教学理念、改革教学模式、强化教育实践活动,落实毕业顶岗实习、构建考核评价机制等五个方面进行了详细阐述.旨在探究培养高职学前教育专业学生实践能力的科学方式,真正实现高职学前教育与幼儿园岗位之间的零对接. 相似文献
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高校会计学专业实践教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对目前高校会计学专业实践教学中存在的问题,提出了构建专业基本素质培养、专业实践能力培养和综合实践素质培养的"三位一体"会计实践教学总体思路和相关配套措施. 相似文献
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针对目前工程管理专业学生普遍存在实践能力缺乏的问题,建议合理设置工程管理专业基本课程体系,加强实践能力培养,提出综合培养学生实践能力的有效模式。 相似文献
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构建相对完整的实践教学体系,把实践教学贯穿到工程管理专业本科阶段的整个学习过程,对应用型本科培养目标的实现具有重要作用。工程管理专业坚持实践教学与理论教学并重,逐步形成了以课程实验、教学实习与毕业实习为基础,集中与分散实践、相结合、毕业设计等为重点的相对完整的实践教学体系,对学生专业能力的培养和提升起到了积极作用。 相似文献
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广西地方高校在培养物流管理专业创新型应用人才时,应服务于地方经济,针对当地产业结构进行教学体系设计,提高学生实践能力。文章阐述了柳州当地高校针对汽车产业链培养应用创新型人才的必要性、教学体系设计、实践课程构建,希望对物流教育教学改革提供一定的借鉴。 相似文献
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本文针对民办高校商科专业现有人才培养模式存在的问题,探索了能力导向型人才培养模式。通过教学方法的改革和创新、构建科学的课程体系、建立校外实践教育基地等措施,加强对学生应用能力的培养。 相似文献
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科学的构建高职高专商务英语专业实践教学体系,对于加强学生职业能力和创新能力的培养,具有重要的意义。实践教学体系的建设应该结合专业特点、准确把握人才培养定位,不断优化和完善实践教学规范。本文认为,实践教学体系构建要符合高职教育的培养目标,以就业导向为基础,以职业技能为核心,以实习基地建设为保障。 相似文献