持续发展我校成人教育的思考

成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分，就我校而言，大力发展成人教育具有广阔空间。普教与成教有很强的互补性，其表现为：1.成教依托普教。因为普教办学历史悠久，有一套严格的制度，普教的师资和设备可供成教利用。2.成教促进普教。因为通过与本科院校联合，成教可以办专升本班、MBA硕士班、自考本科助学班等，在层次上可以高于专科普教班，成教在教学方面的针对性、实用性对普教专科的教学改革也可借鉴和参考。3.成教办专业相对普教要灵活得多。因此在创办新专业特别是短线专业，能为普教创建新专业做师资准备、经验积累。如我…     

成人教育管理干部素质的培养与提高

成人教育，是我国教育事业的重要组成部分，担负着为社会主义经济建设培养各级各类专门人才的历史重任。成人教育管理干部的素质和管理水平，直接影响成人教育的办学质量和成人教育事业的发展。本文针对目前成教管理队伍的现状和存在的一些问题，论述了成教管理干部素质的培养与提高的必要性和一些具体措施。     

改革奋斗之路，希望成功所在

会计学院是运动财经大学下属的一个以本科和研究生教学为主，兼有成人教育和科学研究功能的教学院（系）。学院现有教职工65人，其中教授9人，副教授33人；教师中博士14人，硕士41人。     

以“三个代表”重要思想为指导提高成人教育服务水平

成人教育要贯彻“三个代表”重要思想，进一步强化服务意识，提高成人教育服务水平和质量，要从制度上规范教学与管理行为，加强成教纪律建设，强化教学管理改革；提高函授管理的效率、质量，真正体现成人教育的服务质量和水平；通过备课会等形式继续深化教学改革，继续推动教学内容和教学方法的不断改进；积极进行市场调研，把握市场信息，及时开办社会需要的各种类型、层次的班次。     

科学发展观视野下普通高校成人教育的定位问题探讨

服务社会是普通高校成人教育的功能。此功能作用发挥的先决条件在于其定位。科学发展观内在要求以人的发展为经，以社会发展为纬，在正确处理好普教与成教、高校与地方、专业市场、学历与非学历等四种关系基础上进行定位。     

改革奋斗之路,希望成功所住

会计学院是云南财经大学下属的一个以本科和研究生教学为主，兼有成人教育和科学研究功能的教学院(系)。学院现有教职工65人，其中教授9人，副教授33人；教师中博士14人，硕士41人。学院下设国际会计、法务会计、基础会计、专业会计、会计信息系统、会计实验、基础财务和专业财     

谈研究生的公共英语教学

文章从更新教学观念、教学内容和教学方法3个方面探讨了新时期研究生公共英语的教学改革，指出教师应当树立以学习者为中心展开教学的新观念，摈弃传统教学以教师为中心的“一言堂”模式；教学内容上应以学习者的需求、发展为指针，注重知识的社会实用性；教学方法上应采取听说法和交际法两种方法之长，以交际为目的，以对话为形式，注重提高学习者的听说能力，从根本上改变传统“填鸭式”教学，形成符合现代教育需求的以培养素质为目的的自主教育模式。     

对成人高校教学档案工作的思考

成人高校教学档案是搞好高校成人教育的重要基础工作，是反映成教教学管理和教学活动的真实记录。随着成人高校的快速发展，对教学档案工作提出了新的要求。为此，该文着重谈了新时期成人高校教学档案工作的重要意义、特点、归档范围以及加强成人高校教学档案建设的措施。     

以“三个代表”重要思想为指导提高成人教育服务水平

成人教育要贯彻"三个代表"重要思想,进一步强化服务意识,提高成人教育服务水平和质量,要从制度上规范教学与管理行为,加强成教纪律建设,强化教学管理改革;提高函授管理的效率、质量,真正体现成人教育的服务质量和水平;通过备课会等形式继续深化教学改革,继续推动教学内容和教学方法的不断改进;积极进行市场调研,把握市场信息,及时开办社会需要的各种类型、层次的班次.     

关于搭建成人教育教材建设平台的构想

成人教育教材的建设在成人教育中占有极其重要的地位和作用,是成教的核心组成部分,对当前成人教育教材建设中存在问题进行分析的同时对今后成人教育教材建设平台的搭建进行了论述,从成人教育教材建设的指导思想、原则、构建方法、管理机制的建立等方面,较为系统地阐述成人教育教材建设的本质,为成人教育教材建设在新的历史时期如何搭建成人教育教材建设平台提供新的思路.     

甘肃省成教协会第二次会员代表大会在兰召开

<正> 甘肃省成人教育协会第二次会员代表大会于1995年5月19日至20日在兰州桃海宾馆召开。省委常委、副省长杨怀孝到会,并发表了重要讲话。杨怀孝说:“成人教育协会成立以来,做了大量工作,做了许多政府机关想做而不能做到的事情,对成教事业的发展起了积极的推动作用”。在谈到成教协会今后工作时,杨怀孝副省长指出,我们现在正在进行经济体制和政治体制改革,逐步实现“小政府,大服务”的体制,这就要求成教协会在成人教育事业的发展中,发挥更大的作用。为此,成人教育协会首先要树立为经济建设服务的思想,树立为成人     

高等成人教育中“60分万岁”现象的诱因及对象

改革开放以来，我国高等成人教育在改革中发展，为社会培养了一大批有用的人才。但同时我们也应看到，由于办学体制和管理体制方面的弊端，高等成人教育在发展中也存在着一些问题，其中最为突出的问题是成教学员在学习中普遍存在着急功近利的现象，“60分万岁”成为学员的一种普遍的学习行为，这应当引起我们足够的重视。一、追求“60分万岁”的表现高等成人教育是从我国社会主义初级阶段基本国情出发确定的发展高等教育的重要方针。是以在职从业人员为主要对象，以高层次岗位培训和继续教育为重点，以质量和效益为中。c的高层次教育，是发…     

成人教育面授教学的现状及对策

面授教学是成人教育中重要的教学环节,对成人教育质量有着举足轻重的作用。本文从面授教学质量、面授管理、教材及教学环境等几方面论述了成人教育面授教学的现状,从教师、管理、出勤、考核、资料等诸多方面,提出了加强面授教学及管理的对策。     

嘉兴学院成人教育教务管理信息系统设计

在分析嘉兴学院成人教育发展现状的基础上，指出了加强成人教育教务管理系统现代化建设的迫切性，并就嘉兴学院成教的实际情况，提出了教务管理信息系统结构的基本设想，具体解释了5个主要模块所实现的功能。     

高等函授教育教学计划要突出特色

高校函授教育的教学方式、教学对象和办学主体有其特殊性."成人教育普教化"的症结在于成教教学计划的"普教化",在于教学计划没有体现成人特色和终身教育的要求.加强教学计划的特色研究,走特色化的办学道路,是函授教育的立足之本,发展之机.     

德国研究生教育的产生及其成功因素探析

19世纪以秉承洪堡"学术自由"以及"教学与科研相统一"大学理念而创建的柏林大学为代表的德国大学,其研究生教育采取师徒授受制的教育模式,重视在教授指导下培养学生独立科研探索的能力。德国大学重科学尚学术,通过设立讲座制、研究所以及采取习明纳独特的教学方法等多种方式给予教师和学生极大的教学和学习自由。制度上的保障和宽松的教学氛围使德国研究生教育取得了重大成功,不仅带来了德国科学上的成就和经济的繁荣,也对其他国家的研究生教育产生了重大的积极影响。     

湖南地方财经院校成人教育人才培养模式创新研究

社会经济的发展、突出地方文化特色的需求是成人教育人才培养模式改革的重要推动力,湖南地方财经院校成人教育人才培养模式在院校结构设置、人才培养地区经济文化特色、培养方式上有着相对的局限性,因此,其成人教育人才培养模式的创新应该在院校的布局结构调整、专业建设、课程教学体系改革、促进招生就业和考核评价等方面有所助力。     

网上自主学习在高校教学改革中应用研究

网上自主学习模式是高校教学改革的有效方式之一，对网上自主学习的方式、效果、利弊及适用人群进行探讨。以科技论文写作知识的学习为例，建立网上自主学习的平台，制作专题学习网站，在石家庄铁道学院的研究生中进行试验教学，对网上自主学习模式的学习效果和认可程度进行分析，得出结论：网上自主学习是可行的，必要的，有助于提高学生自主学习能力，适用于大学高年级及研究生等自控能力和自学能力强的群体，应有针对性地积极落实实施，取得满意的教学效果。     

教与学：研究生教育中研究性问题探讨

研究生教育不同于专科生、本科生的教育，它是为国家和社会培养高层次的应用型、复合型、研究型的人才。研究生教育强调在教育中的研究，在研究中进行教育，教师的研究性教学、学生的研究性学习是我们必须遵循的基本原则。由此，教师必须研究教材，研究学生的特点，研究教学的方法，学生必须重视学力，处理好学习与研究的关系，自主的进行研究性学习。     

现代信息技术在医科研究生教学中的应用

现代信息技术在医学教学上的应用已经被很广泛的适用,作为医科研究生也受到很大影响。本文通过分析高校医科研究生的教育教学特点和所面临的问题,主要阐述现代信息技术在高校医科研究生教学中的应用。充分发挥以多媒体与网络技术为核心的医科研究生教育技术模式,探索把信息技术和先进教学理论相结合,进而提高综合教学效率。