《家具设计》课程的改革及实践

随着市场经济的发展,我国家具业发生了很大变化,而我国大部分院校的《家具设计》课程并没有跟上时代变化的脚步,所以必须进行改革。笔者从目前我国家具业的发展趋势出发,分析当先的行业形式,提出《家具设计》课程改革及课程实践的几点建议。     

工业设计专业《家具设计》专题课程建设探索

狭义的工业设计主要是指以工学、美学和经济学为基础对工业产品进行的设计,即通常所说的产品设计。《家具设计》作为产品设计的一个专题课程,对其教学内容、教学方法和手段等方面的研究与实践,既是对《家具设计》专题课程建设的探索,同时,对于其它产品类专题课程的建设也具有一定的借鉴意义。     

高职院校中家具设计专业存在的问题及解决对策

1.高职院校家具设计专业的现状我国的家具设计教育起步较晚,其尤其体现在专业高职家具设计教育方面,上世纪90年代末期才在国内诸如黑龙江林业职业技术学院和广西生态职业技术学院等先驱学院出现,比相应的本科教育完了整整20年,鉴于本科学院的经验,同时也经过各个院校的多年的教育实践,不但为我国的家具设计企业培养了大批的技术应用型人才,也积累了大量的宝贵经验和一大批教育科研成果。     

家具设计市场研究——以儿童家具为例

随着中国经济的持续发展,家具行业也开始发展起来,儿童家具的市场份额也明显增大。儿童产品市场在具备消费市场基本特点的同时,还具有其自身产品细分的市场特点。本文在此背景下提出了儿童家具市场研究,通过对儿童家具市场进行分析,阐释了现阶段儿童家具市场存在的主要问题及市场现状,并具体描述了儿童家具市场细分,有效推动了儿童家具市场消费模式的形成,对儿童产品开发设计与销售具有一定的意义。     

家具设计市场研究——以儿童家具为例

随着中国经济的持续发展,家具行业也开始发展起来,儿童家具的市场份额也明显增大。儿童产品市场在具备消费市场基本特点的同时,还具有其自身产品细分的市场特点。本文在此背景下提出了儿童家具市场研究,通过对儿童家具市场进行分析,阐释了现阶段儿童家具市场存在的主要问题及市场现状,并具体描述了儿童家具市场细分,有效推动了儿童家具市场消费模式的形成,对儿童产品开发设计与销售具有一定的意义。     

家具在改进中创新

本文主要阐述了家具创新的概念和我们对它的理解,并具体针对家具模仿和抄袭过程进行思维分析,探索怎样推动创新,以提高创造设计品质,创新家具设计.作为家具设计师必须充分理解产品功能创新的真正意义所在,认真掌握好既有家具功能的设计知识和原理,只有这样才不至于使家具设计工作变成天马行空和没有现实意义的幼稚行为.     

高职家具设计专业课程改革思考

针对高职院校家具专业的特点,提出家具设计专业的课程改革要以职业为导向、突出能力目标、注重项目任务为载体的教学设计、注重学生实训能力的培养,教学过程中要秉承以学生为主体的教学理念,以满足东莞地域特点下家具行业的新需求。     

儿童家具的细节设计——浅析儿童家具的安全性设计要素

儿童家具设计中小细节会起到大作用,设计儿童家具不但要线条圆滑流畅,还要有细腻的表面处理;儿童家具的安全性除了体现在形态、结构、材料还要注意其尺寸和颜色。只有对儿童家具深入细节设计才能使使用家具的小朋友真正健康快乐成长。     

引入文化创意课题的设计教育实践教学探索

设计教育与文化创意活动紧密相关,当今社会设计文化的创新传播与交流日益广泛,在实践教学中应有意识地结合地域传统文化,发掘具有前瞻性和针对性的创意课题。适当引入校企互动的实题项目和课题化学科竞赛模式,有利于学生接触和了解更多学科前沿中的新观念、新媒体和新技术。学生可以从丰富的设计实践中激发原创力,不断积累并提炼有价值的创意理念,从而避免创作的空泛和抄袭。     

基于怀旧心理的家具设计研究

从怀旧心理研究入手,通过对中国传统家具设计现状的分析,结合现代人怀旧情绪、怀旧审美等心理因素,对传统家具设计发展趋势进行思考与研究,试图提出相应切实有效的传统家具再设计方法,为提升传统家具设计竞争力提供参考。     

家具设计心理效应之体现

家具对人产生的心理效应主要通过家具的造型、色彩、材质等来体现,因此,在家具设计中注重家具造型、色彩、材质等的心理效应能使人和家具环境之间更加协调,使人的生理和心理都得到最大的满足,从而使家具设计更加完美。     

设计符号学在现代家具设计中的应用探析

主要运用符号学原理来研究家具产品设计,在家具设计符号系统下,来讨论产品符号的编码与传达、符号表现与内容的关系及其在设计中的应用,使家具产品更好的满足人们对产品实用价值、象征价值、审美价值的需求,给人们带来更舒适美好的生活环境。     

论家具企业产品内部设计评价标准

针对现行家具企业评价标准滞后的现状,结合家具设计性质和家具企业自身特点综合考虑,提出现行家具企业产品内部设计评价应以消费者的满意度、设计的科学性、环境的协调性和企业的发展利益为标准,以满足新时代家具设计评价的需求。     

回归自然的怀抱——论家具设计中自然材质之风

通过对中西方艺术品材料运用的回顾,引出家具设计中自然材料的分类及特征,以列举、分析实例,将木材、棉庥、竹、藤、纸、皮革等自然材料进行详细说明。总结归纳出自然材质在家具设计中的四点作用。通过社会现状和存在问题的理性思考,以呐喊的形式提出了自然材质在家具设计中应用的趋势。     

竹集成材家具的设计文化研究

通过对目前的竹集成材家具生产现状的调查,本人发现竹集成材家具生产企业并没有将竹集成材家具生产与现代的家具的生产技术、设计管理等结合起来,生产和设计两个领域迫切需要互相借鉴,综合开发竹材集成材家具。     

材质美在现代家具设计中的体现

现代社会中,人们对居住质量的要求越来越高,家具在室内空间的合理配置是提升住宅品质的重要因素,更是室内设计和家具设计两大板块的衔接点。人情化的设计力图将人与物的关系转化为类似于人与人间的关系。设计应满足使用者的情感需求。现代家具设计的材质美正是人情化设计的体现。各种异质材料的组合,不但没有妨碍各自的特性展现,反而相得益彰,各显风采。通过不同材料的视觉反差,让观赏者品味到不同材料的各自细节,以及呈现出家具设计的材质之美。     

现代家具产品的设计形态语义研究

阐述形态语义学的概念,结合现代家具设计对"家具"进行了形态语义的分析,指出将设计形态语义运用到现代家具的材料、造型、结构、色彩设计中的重要意义,使家具产品的设计更加体现消费群体的品位和生活方式,在满足人们使用功能要求的同时,又满足人们审美的愿望,从而促使消费者购买其商品。     

思政育人模式下专业课程教学设计与实践探索

2018年3月,一则财经新闻引发热议：某程对6000元机票收取9000元天价退票费,致使旅客投诉维权。此类新闻层出不穷,背后是行业人员的整体素质下降。本文以行业发展为背景,通过查阅资料、深入课堂、访谈调研等方法,分析专业课程思政教学改革情况,以及高职类民航运输专业学生学习特性,提出从源头挖掘可融思政元素,重塑课程架构,探索民航职业教育和素养教育深度融合的教学设计思路,希望能够为其他课程提供一些借鉴和思考。     

极简主义与生态家具设计

本文通过列举与比较极简家具和生态家具的典型特征,分析了极简风格在设计风格、材料多元化、工艺提高、颜色及材质等方面对生态家具设计的影响,从而得出极简风格是生态家具设计的前身,在许多方面推动了生态家具的设计与发展。     

大学生创业教育实践平台教学设计研究

从世界范围来看,从就业教育到创业教育,是世界高等教育发展的趋势,而创业教育实践平台对于培养学生的创业能力、独立工作能力以及团队协作能力作用明显。试对大学生创业教育实践平台如何更好的发挥作用进行教学设计研究,从模块设计、教学流程设计、实验模式设计等方面提出了相应的建议。