浅谈“现代职业教育”对我国教育的影响

2014年2月26日,国务院常务会议已通过“关于加快发展现代职业教育的决定”。今后,中国将以建设现代职业教育体系为突破口,对教育结构实施战略性调整,人才培养的结构发生重大变化,普通高等院校1200所学校中,将有600所转向职业教育。其实,这一调整不仅在高等教育阶段,而在高中阶段就应开始了。     

我国职业教育的发展现状与亟需解决的矛盾分析

职业教育是我国现阶段与大学教育并存的一种独立教育体制,对于我国现阶段经济发展发挥着极其重要的补充作用。现在正是我国职业教育发展的最佳时期,不但社会对职业教育的需求达到了最大化,而且我国政府对职业教育也日趋重视。但目前职业教育界自身却存在着诸多的困扰因素,影响着职业教育的迅速发展。文章从职业教育的发展渊源、国际趋势等方面进行了有益的探讨,对中国职业教育的发展方向提出了建设性的思路。     

上市公司非公平关联交易的潜在动因探析

非公平关联交易是一种介于市场交易与企业内部管理交易之间．且与诚信原则背道而驰的特殊交易。它是指上市公司与关联方所进行的交易违背公平这一基本原则，所达成的交易条例、交易价格等存在着明显的不公．且其后果造成对利益关系人权益侵害的交易。非公平关联交易广泛存在于我国上市公司有其客观必然性，本将就其潜在动因进行初步分析。     

现代职业教育人才成长途径探析

随着社会改革和经济建设的不断深化,职业教育获得了迅速发展,成为国家教育体系不可分割的部分,为经济发展做出了巨大贡献。但是近年来职业教育发展过程中也出现了一些问题,在职业院校体制、规模、教育质量及毕业生就业等方面问题突出。本文从职业教育的教育模式、人才培养目标定位、教师队伍整体素质、专业设置及实践环节教学质量方面存在的问题进行了分析,提出了相应的解决措施,以期推动现代职业教育的健康发展,提高技术技能型人才的培养质量。     

我国企业实施ERP的动因探析

本文概述了ERP在中国的应用历程,并从内外两方面,分析了中国企业实施ERP的动因,认为ERP在我国企业中的发展普及已经成了一种不可扭转的趋势,而且从目前我国企业实施ERP的外因和内因看,已经具备了实施ERP的良好的驱动力。我国企业应以积极的姿态去接纳和应用这种新的管理思想和管理工具,为中国企业及中国经济的腾飞打好基础。     

湖南省大学生体育课选课动因探析

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,从心理学的角度,在调查大学生体育课选课现状的基础上,详细分析了大学生体育课选课中的外部诱因和内部动因,并针对其存在的问题,提出了几点相应对策。     

开放式教学探析

随着经济全球化的发展，人才需求愈来愈倾向于复合型。马克思主义哲学原理课教学要实现其历史使命，就应转变教育观念、突出时代精神，打破陈旧、僵化、沉闷的教学模式，取而代之的是富有生气和乐趣、充满智慧挑战的课堂教学体系。而谋求开放式教学是构建充满生命力课堂的必由之路。     

湖南省大学生体育课选课动因探析

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,从心理学的角度,在调查大学生体育课选课现状的基础上,详细分析了大学生体育课选课中的外部诱因和内部动因,并针对其存在的问题,提出了几点相应对策。     

对职业教育重要性的探析

随着我国社会主义市场经济的发展,特别是在我国加入世贸组织和经济全球化深入发展的形势下,大力发展职业教育,不仅为社会主义现代化建设培养高素质劳动者和应用型专门人才,而且关系我国工业化、现代化的进程,对社会主义现代化战略目标的实现也具有一定的现实意义。     

开放式创新中的开放性探析

面对全球化的市场环境和越趋复杂的技术创新环境,开放式创新己经成为企业满足多种创新需求、保持技术竞争优势的必然选择。文章结合外部市场环境所形成的技术创新开放基础,对于开放式创新的三种主要的开放模式属性进行了详细的分析。通过不同的案例,分析了每种属性的开放式创新所具有的优势和缺点。并从宏观的角度分析了开放式创新中突破企业边界的开放性对国家创新系统的影响。     

浅谈中等职业教育和高等职业教育协调发展的专业衔接问题

本文简要分析了目前中等职业教育与高等职业教育衔接情况,并就中等职业教育和高等职业教育协调发展的专业衔接问题提出了几点建议。     

审视职业教育

职业教育为促进我国从人口大国向人力资源强国转变持续贡献力量,输送了大量高素质复合型人才。但是现阶段职业教育还存在一些不足,需要完善,理清思路是改革的第一步。21世纪以来,我国职业教育快速发展,在实现从人口大国向人力资源大国的转变的过程中,发挥了重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求,到2020年要形成适应经济社会发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。围绕现代职业教育体系的目标模式、发展思路和基本特征,很多实践工作者、专家学者进行     

绿地集团借壳上市的决策动因探析

2014年3月金丰投资发布公告,宣告绿地集团将通过资产置换及反向购买方式借金丰投资"净壳"上市.绿地集团为什么要借壳上市且为"净壳"交易?本文分析发现:是IPO的审核等待、房地产企业的特质、混合所有制改革和资本市场低迷等综合影响,使绿地集团最终放弃IPO转而借壳上市.采用"净壳"交易主要是服务于国资相对控股、管理层控制的混合所有制架构.绿地集团上市方式的选择和借"净壳"交易设计,之于正在积极推进的混合所有制改革具有借鉴和启示意义.     

探析作业成本法中的成本动因

本文专门就作业成本法的成本动因的最新发展进行介绍,对成本动因提供一个比较全面的认识。以便采用作业成本法的企业进行正确的成本动因分析。     

作业成本法动因选择

<正>一、成本动因选择原则选择成本动因的时候应该特别注意分析成本是如何被消耗的,即成本消耗的逻辑,成本被消耗的真正驱动因素。如果动因的变化并没有使得成本发生变化,那么我们就说该动因并不是成本耗费的真正原因,它并没有驱动成本的     

职业教育教学创新探析

职业教育为适应时代发展需求,必须在教育技术手段、教学方法、实验环节上不断创新,培养高素质的综合型、应用型人才。     

上市公司担保控制失败动因探析

上市公司的担保控制问题一直是业界关注的问题之一。2004年上市公司的担保问题依然严峻。本文从已披露的2004年的半年报情况总结了上市公司担保依然存在的问题及其担保控制失败的内外部动因，并提出了彻底治理上市公司担保问题的三维治理模式。     

基于高职学生特点的职业教育方法探析

本文从高等职业教育的培育对象的学习特点出发,结合高职院校和企业对学生的能力要求,找寻适合高职学生学习特点的课程设置方法、职业教育方法,为高等职业教育改革提供研究思路。     

股份制商业银行发展中间业务的背景和动因探析

目前,发展中间业务成为国内商业银行调整业务方向和收益结构进而转变经营模式的重要手段,其必要性和意义受到愈来愈多的关注。本文对国内银行发展中间业务的背景展开全面分析,并对股份制银行发展中间业务的多重动因进行深入探讨,旨在为股份制银行应对挑战和抓紧机遇提供思路。