注重沟通技巧 提高工作能力

本文在分析职业院校学生、家长和任课教师特点的基础上,深入剖析影响沟通效果的因素,提出班主任和学生、任课教师、家长沟通协调基本策略。     

农村生源高职生英语口语教学的创新攻略

随着我国新课改内容的不断落实,我国的农村生源高职生英语口语教学过程中,越发的意识到了创新教学的重要性,针对这一问题,笔者首先对现阶段的农村生源高职生英语口语教学现状进行了分析,而后提出了针对性的创新教学方案,以下为详述。     

农村生源大学生助推乡村振兴的困境与路径选择研究

乡村振兴战略的实施离不开人才的支撑,农村生源大学生返乡就业创业是助推乡村振兴,破解人才需求困境的重要举措。基于此,本文从乡村振兴战略人才需求视角以及农村生源大学生就业难的现实背景出发,深入分析农村生源大学生助推乡村振兴的现实困境,并在此基础上提出了有效的路径选择。     

农村小学语文教学中学生创新能力的培养

创新能力的高低会影响到一个人的全面健康发展,所以,在积极推行新课改的背景下,通过语文教学活动,培养学生的创新意识,不断提高学生的创新能力,显得尤为重要。文章简单论述了农村小学语文教学中学生创新能力的培养现状,指出农村小学语文教学中培养学生创新能力的具体方式。     

如何在幼儿园美术活动中提高幼儿的语言能力

面对时代对幼儿教育的新要求,传统美术教育活动中采用的分科教学模式已经不能适应时代的要求,为了提高幼儿园美术教育活动的质量和水平,老师应当改变传统的教学模式,在美术教学活动中提高学生的语言能力。然而,如何在活动课中将美术教育和语言教育有机地结合呢？这就是要探讨的内容。     

提高农村基础设施保障能力

建设社会主义新农村，是党中央在深刻分析当前国际国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务，事关全面建设小康社会和现代化建设全局。我们要认真贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，加大对“三农”的支持力度，加强农村基础设施建设，改善社会主义新农村建设的物质条件，尽快使广大农村面貌有比较明显的变化，真正使建设社会主义新农村成为惠及广大农民群众的民心工程。     

加强中职统计学实践教学

职业教育的一个显著特点是,培养的学生既要具备一定的理论知识,更要具备较强的实践操作能力,以面向岗位培养应用型人才为主。     

中职市场营销的实践教学分析

本文针对中职市场营销专业的实践教学进行简要的分析,以期能够对中职阶段市场营销的实践教学有积极的影响。     

农村会计的能力应如何提高

近年来，随着中央一系列支衣惠农政策的出台和实施，各地农村经济形势发生了很大变化，新的形势、新的任务对农村会计的能力水平提出了更高的要求。新形势下，农村会计要提高四种能力，才能适应形势要求，担负起党和政府赋予的神圣使命。     

浅析提高农村农业经济的有效路径

我国地域辽阔,农业种类丰富,但是科学技术不能满足相应的农业生产形式,且农村地理环境相对特殊,导致部分高新农业技术无法第一时间引入,试验基地不足,致使国内农业经济发展相对落后。基于此,文章根据实践经验,分析了现阶段农村农业经济的现状,指出了现存的主要经济问题,提出了相应的经济发展路径,以期提升国内农业经济发展水平。     

中职C语言中穷举法的编程方法探索

在计算机编程语言的学习过程中,我们会遇到穷举法的编程处理方法,包括百钱百鸡问题、整钱化零问题、逻辑推理等等。本文主要以C语言编程为例,对穷举法的编程方法进行探索,让大家对循环语句和分支语句有进一步的了解。     

汉语教学中如何提高民族学生的语言表达能力

汉语是世界五大语言之一,对于少数民族学生来说,汉语不属于母语,但学好汉语是他们溶入社会和学习掌握一切科学知识的基础的基础,是接收知识信息的前提条件,是交流思想,表情达意的主要语言交际工具。对民族学生汉语言表达能力的培养,必须成为民族地区汉语教育的一门必修课。     

试论农村生源学生的大学适应性问题

农村生源学生是当前高校大学生的重要组成部分,也是我国国家建设特别是新农村建设和城镇化建设的重要储备力量。针对农村生源在环境变化、学习方式、人际交往和人生规划等方面的适应问题,结合学生特点,有的放矢的采取措施,才能更好的帮助学生实现人生的重要转折。     

网络问政中领导干部沟通能力提升探讨

网络问政的兴起对领导干部的沟通能力提出了更高的要求。由于对网络问政重要性的认识不到位,心理准备不充分,没有真正把握应对网络问政的语言艺术等原因,部分领导干部网络沟通存在心理和行为的障碍,影响了问政的实际效果。提升领导干部沟通能力,需要主动倾听网络民意,端正网络问政的态度;善于倾听网络民意,提高网络舆情引导能力;熟悉网络问政的语言艺术,掌握沟通技巧;立足沟通和服务群众,切实解决民生难题。     

农村初中生物教学中学生自主学习能力的培养分析

农村与城市在教学水平上具有一定的差距,通过对学生自主学习能力的培养,可以适当缩小这种差距。本文通过对农村初中生物教学中培养学生自主学习能力的重大意义进行分析,提出了培养学生自主学习能力的一系列措施。     

提高贫困地区农村劳动力就业能力的研究

贫困地区农村劳动力就业能力是制约贫困地区农村经济发展的关键因素。提高贫困地区农村劳动力就业能力是提高农民收入的重要途径,更是解决三农问题的关键。本文以贫困地区增产增收脱贫致富实现小康为目的,以提高贫困地区农村劳动力就业能力为手段,通过边干边学提升就业能力,通过职业培训提升就业能力,通过创新创业提升就业能力,通过城乡就业公共服务一体化提升就业能力。     

提高社区和农村警务能力的思考

2006年公安部下发的《关于实施社区和农村警务战略的决定》,标志着社区和农村警务战略在我国城乡全面展开。为确保社区和农村治安综合治理各项工作能得到落实,提高打防控效能,公安机关在实施社区和农村警务战略中,应对传统的组织机构和运作方式做出相应的调整和改革。     

农村中职会计专业教学的问题与对策分析

农村中职学校会计专业教学中主要存在理论与实践的脱节、实验实训设备落后、校内实践教学落后、校外实践严重不足、双师型教师严重不足等问题,因此应该根据岗位需要进行课程调整,不断强化实践教学;拓展校内外实践教学的空间,增强教学效果;强化专任教师实践能力,优化师资结构。     

浅谈农村职业教育的实践教学

在全面推进素质教育之际,如何开展农村职业教育的实践教学是摆在我们面前的重大课题,笔者对此谈几点粗浅看法：１．要加快课程和教材改革,重视实践教学。由于传统教育的影响,农村职业教育在课程设置上强调理论知识的完整性和系统性,但是自十一届三中全会以来,农民在解决了温饱以后,开始追求富裕小康的生活,他们深深地体会到科学技术的巨大作用,渴望掌握实用性技术,而农村职业教育中却过多的倡导理论知识体系,这是和社会发展以及农村学生所面临的实际情况不相附的。所以在《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中特…     

提高农村公共产品供给绩效的路径选择

如何做好农村公共产品供给工作,提高农村公共产品供给绩效,是当前我国政府在统筹城乡发展、构建和谐社会、推进社会主义新农村建设中面临的一个亟待解决的重要问题.首先政府要强化自身职责,加强政策与制度建设;其次要逐步建立城乡一体化的公共产品供给体系;最后要充分尊重农民意愿,建立和完善农村公共产品的需求表达机制.