高校人力资源管理专业情景模拟实验室建设探析

情景模拟教学通过创设教学情景为学生提供一个仿真的实践平台,具有实践学习与亲验性学习兼顾的优点,建设人力资源管理专业情景模拟实验室,开展情景模拟实践教学,是高校在应用型人才培养目标要求下,提高人力资源管理专业教学质量,培养满足当今社会需要的应用型人力资源管理人才的现实要求。而我国高校在构建人力资源管理专业情景模拟实验室方面还处于初级阶段,如何构建系统而完善的人力资源管理专业情景模拟实验室是一个现实而重要的课题。     

高职教育人力资源管理课程教改探究

随着我国社会经济的不断发展,高职教育也得到了很大的发展,现在社会对高职教育提出了更高的要求。高职教育涉及的行业和专业很多,但每个行业、企业都需要人力资源管理人才。因此,高职院校不少专业也都开设了人力资源管理课程。然而,由于预期从事人力资源管理的学生占比并不高,所以除了人力资源管理专业外,其他专业对于人力资源课程的重视程度往往是不够的,从而导致现阶段我国高职院校的传统人力资源管理课程已经不断出现各种问题,在教学方式上也没有引起足够的重视,这已成为现阶段人力资源课程急需解决的重要问题。为了有效地提高人力资源管理课程的教学效果,培养学生职业素养以及实践能力,必须要进行人力资源管理课程的教学改革:首先就是转变教师的教学理念,其次是要提升教师的专业素养,此外,还需要采用新型的教学方式,为学生营造良好的学习氛围。本文对高职教育人力资源管理课程教改探究展开分析,并提出相关解决策略。     

农村大学生思想政治教育工作有效性分析

随着我国教育体制改革的不断深入,我国农村大学生思想政治教育虽然有显著成果但是还存在诸多问题,因此,对高校的思想政治工作提出了严峻的考验。面对新形势,高校思想政治工作需要关心学生生活、净化学生心灵、调整工作方式、创新工作内容和构建思想政治课程体系,更好的促进社会和谐发展。     

新经济背景下财会专业知识实训创新问题探析——以江苏经贸职业技术学院财务管理专业为例

随着新经济时代的到来,财会管理实训工作有了更高的要求。实训教学是高职教学的重要内容。由于行业发展速度快,实训课程设置往往不能满足需求,学生也因为种种原因导致学习积极性不高,这些问题迫使教师不断进行实训教学的改革。以江苏经贸职业技术学院财务管理专业为例,从实训课程体系构建、学生主体作用和积极性的发挥、考核体系设置、以赛促教、以证促教等,对财会类专业实训教学改革进行了研究。     

企业人力资源管理的价值及其实现——基于马克思主义人的全面发展思想

本文以马克思主义经典著作为依托,阐释了企业人力资源管理促进员工全面发展的价值,并从企业人力资源管理的目标、内容和模式路径上,探寻了企业人力资源管理价值的实现。企业人力资源管理应树立促进员工个人的自由全面发展、实现全员发展和和谐发展的目标。在内容上应注重完善员工本质、提高员工素质和满足员工需要等。在管理模式上应构建实现人的全面发展的企业人力资源管理模式。     

构建基于工作过程的高职经济信息管理专业课程体系

工作过程是结合综合职业能力、学习领域课程、工作过程等为一体的新型课程体系构建基础。因此,本文从高职经济信息管理专业出发,结合工作过程的构建理念,对高职经济信息管理专业课程体系进行分析与讨论。     

“就业+创业”双导向的高职市场营销课程体系构建研究

随着就业形势日益严峻和市场对高素质人才的需求的不断增加,高职市场营销课程体系逐渐向“就业+创业”双导向发展。构建更专业、更有针对性的市场营销课程体系,帮助学生与企业直接对接促进就业,融入创新课程和创业指导内容,帮助有创业意向和能力的学生积极创业。在分析市场营销的人才需求和岗位能力的基础上,结合市场营销课程体系的特点,提出如何在“就业+创业”双导向的趋势下构建高职市场营销课程体系。     

角色扮演法在人力资源管理专业教学中的运用

人力资源管理专业的学生不仅需要掌握基本的知识与技能,还要具备较好的人际沟通、组织协调能力。角色扮演法在教学中的运用,正好可以促进学生综合素质的提高。本文重点分析角色扮演法在培养人力资源管理专业人才方面的应用,最后提出几点注意事项。     

试论高校人力资源管理激励机制的构建路径

在科学与技术迅猛发展的新时代,各行各业的竞争实质上就是人才的竞争,如今的人力资源问题已成为社会共同关注的焦点问题之一。高校往往是人力资源聚集地方,因而高校要想在众多的同行业者中脱颖而出,除了要招揽更多的人才外,更要注重对人力资源管理激励机制的建立与完善,以最大限度地调动其工作热情,发掘其无限潜能。本文正是从这一视角出发,在剖析了各高校现有人力资源管理激励机制实际情况的基础上进一步提出了构建科学合理的人力资源管理激励机制的相关建议。     

高校图书馆学生用工问题思考

高校图书馆聘用学生管理员协助工作是图书馆工作的现实需要，不仅缓解了图书馆人力资源不足的矛盾，而且加强了学生与图书馆工作人员的有效沟通，有助于提高图书馆的服务水平，也给学生提供了社会实践机会。但是，在实践中也存在一些问题，应采取相应的措施进行规范管理。     

企业实施人力资源管理外包面临的风险研究

<正>人力资源管理外包业务的出现,是人力资源管理技术的发展和进步的标志,它可以使人力资源管理从企业管理中分离出来,成为一种专业化的技能,并通过市场分工实现其价值。一、人力资源管理外包的概念人力资源管理外包指的是企业为了降低人力成本,实现效率最大化,将人力资源事务中部分或全部工作委托人才服务专业机构管理的业务方式。人力资源管理外包是社会分工精细化的产物,其目的在于帮助企业从支撑性、辅助性的人力资源工作中解脱出     

提升事业单位人力资源管理水平的措施探究

为保证事业单位各项工作顺利开展,应重视人力资源管理,提高事业单位工作人员的综合能力和素质。当前,事业单位人力资源管理存在的问题比较多,管理手段单一,管理方式落后,在一定程度上降低了工作人员的积极性和热情,阻碍了事业单位的发展。分析了事业单位人力资源管理的现状和存在的问题,提出在构建社会主义和谐社会的背景下人力资源管理追寻的目标,总结了提升事业单位人力资源管理水平的策略。     

心理契约与馆员工作满意度

馆员的工作满意度多年以来一直是图书馆人力资源建设与管理的一项重要内容。本文以心理契约与馆员工作满意度的构建为基础,通过心理契约机理分析,探讨构建稳固的心理契约对提升馆员工作满意度的影响。     

管理类专业人才培养体系存在的问题

激烈的竞争促使企业对管理类人才的要求越来越高,但目前存在着培养目标单一化、学生的能力培养不够全面、课程体系缺乏针对性等问题。解决的对策是完善专业培养目标体系、充实实践教学环节和优化课程体系等。     

应用型财务管理专业实践课程体系构建

本文针对应用型财务管理专业实践课程体系构建这一问题,首先阐述应用型财务管理的培养目标,进一步分析实践教学过程中的实际现状,继而从四个方面提出构建方案,希望能够对实际教学管理工作起到应有的指导作用。     

旅游管理专业课程体系设置及其优化

课程内容优化与课程体系设置是高等教育教学内容改革的重要方面。本文分析我校旅游管理专业本科课程体系设置现状及存在的问题,探讨课程体系改革优化方案,以期对我校旅游管理专业学科建设及课程体系改革有所借鉴。     

论高职院校人力资源开发管理

人力资源的整体开发和优化配置是摆在教育工作者面前的重大课题。以A职业学院为例,人力资源的开发和管理,一定程度上适应了目前学院发展的需要,但仍存有一定问题。应从人力资源管理观念的更新、制定人力资源开发与管理的长远规划、完善岗位聘任制和分配制度、努力优化教师队伍、加强人才队伍的稳定工作等方面来改进高职院校人力资源管理工作。     

农林经济管理专业《农业政策学》翻转课堂教学模式研究

通过对翻转课堂模式的内涵、典型模型与应用价值的阐释,基于《农业政策学》课程框架与内容特征,构建包括课前自学、课中探究三个阶段的《农业政策学》翻转课堂教学模式,分别设计了翻转课堂三个阶段的教师活动与学生活动,理清了农林经济管理专业《农业政策学》翻转课堂教学模式运行中的教师整体素质问题、学生主体地位问题、多元评价机制问题等,以优化课程教学效果、加快教学改革探索,提升农林经济管理专业学生的教育教学质量。     

基于实训导向的教学改革

随着人力资源的发展,实践性教学越来越受到人们的重视。如何结合当代企业的要求,在教学中实施教学实践已经成为人力资源管理专业亟待解决的问题。本文以海南大学人力资源管理专业为例,对人力资源管理专业本科教学实践进行一系列探索。     

企业人力资源管理外包决策模型研究

人力资源管理外包正作为一股不可抵挡的浪潮，成为许多企业所采纳的全新管理策略。企业通过外包，将一些非核心的、次要的或辅助性的人力资源管理职能或业务外包给企业外部的专业服务机构，利用它们的专长和优势来提高企业整体的效率和竞争力，而自身仅专注于那些核心的、主要的职能或业务。企业有选择地外包部分人力资源管理活动的目的主要为了适应构建企业核心能力的需要，