宁夏职业技术学院阿曼留学生跨文化适应的问题研究

阿曼留学生来宁夏职业技术学院学习,为学校的教育模式带来了新的发展。但是,受到留学生生活环境、生活习惯、思维方式、风俗文化等多方面因素的影响,当前,仍存在较为突出的跨文化交际问题。本文以宁夏职业技术学院阿曼留学生为例,通过调查其在生活环境、社会文化、学术、心理四个方面,采取实地访谈与问卷调查方式,探究影响留学生在宁学习的跨文化适应影响因素,结合其具体结果,对促进跨文化交际、促使留学生适应跨文化环境提出针对性意见。     

发展型消费的影响因素:基于新生代农民工与同龄城市青年的比较研究

本文在对比同龄城市青年消费特点的基础上,通过问卷调查的方式分析了经济能力、社会保障、个体差异对于新生代农民工发展型消费的影响,并针对研究对象特点,扩展研究家庭文化资本对发展型消费行为的作用机制。实证研究结果显示,收入水平、子女数量、学历水平对人情消费具有显著正向影响;被试类型、学历水平、母亲学历、收入水平及性别因素对学习消费具有显著作用。文章讨论上述因素对被试消费结构的影响表明,新生代农民工与同龄城市青年在发展型消费影响机理方面存在明显差异。     

西方国家对中国荔枝的关注与引种(1570-1921)

原产我国南方地区的荔枝在中西方交流史上占有一定位置。国人对荔枝独有的文化情怀以及华南临海的区位优势,使得荔枝成为了早期来华传教士重点关注的果品之一。自1570年起,来华欧洲人不间断地以文字、绘画等形式介绍中国荔枝,至19世纪中叶已经将荔枝引种至了部分欧属殖民地。19世纪下半叶,华南地区的海外移民将荔枝引种至了澳大利亚、美国。19世纪末至1921年,在美国农业部植物引种处等机构的有力推动下,大批来华的传教士、生物学家、探险家、外交官以引种为目的,将众多中国优良荔枝品种带至了美国,夏威夷、波多黎各、佛罗里达等地的荔枝种植短期内实现了初步规模化。     

晚清中西蚕学知识的交流与互动——以蚕微粒子病防治为中心

19世纪中期,蚕微粒子病的爆发几乎摧毁了欧洲养蚕业。为解决这一危机,意大利卡斯特拉尼考察团于1859年来华寻求良方,不仅无功而返,反将此病引入中国。1865年,巴斯德制种法的发明成功挽救了欧洲养蚕业。1889年,为解决中国的蚕病问题,江生金在倪恩投、康发达等人的安排下,成为最早赴法学习蚕学的中国人。随后,福州船政学堂留学生郑守箴也在法国学习蚕学并翻译《喝茫蚕书》,系统介绍了巴斯德制种法。中西方为解决蚕微粒子病互相学习和借鉴的过程,反映了晚清中西农学交流的独特面貌。     

中国对越南农业技术援助初探(1950—1978)

1950-1978年,在越南抗法、战后恢复和抗美等时期,中越两国政府签署经济技术援助、科技合作及开放两国边境小额贸易等一系列协定、议定书。中国通过中央部委计划提供援助、广东等南方四省"对口援助"越北七省及边境援助等途径,以接受留学生、实习生、代表团来华学习、考察和派遣专家、援建成套项目等方式,对越提供种植、养殖、农田水利、农场建设和农产品加工、农机、兽药制造等全方位、多层次技术援助。其特点:援助时间长,途径与形式多样,规模和援款额度大;援建成套项目配套全,技术新,主要是新中国引进和创新技术;援助条件要求高、克服困难多、成效显著,越方高度认可。这段技术援助推动越南农业恢复和发展,对国际农业技术援助具有借鉴意义。     

居民生态补偿意愿影响因素研究

基于条件价值评估法设计调查问卷,对哈尔滨市居民随机调查,建立结构方程模型,以此分析影响居民生态补偿意愿的关键因素。研究表明:影响居民生态补偿意愿的因素有学历、家庭收入、对生态补偿以及生态重要性的认知程度,而且学历和家庭收入有双向关系,学历对居民的生态补偿及生态重要性的认知程度有正向影响。因此,提出提高人们的文化程度以提升居民的生态补偿意愿;加大生态补偿的宣传力度,从而增强居民的生态补偿意识等建议。     

按需施教培养职业农民

为了解农产品专业化生产特色种植、养殖村和专业户农民接受科技文化培训的需求,2011年河南省焦作市农广校选择修武、博爱、孟州、马村区、高新区的特色种植养殖村、户,进行农产品专业化生产现状、农民文化水平、学习需求以及目前教育培训情况调查,并在农产品专业生产村开展中专学历系统素质教学试点。在实践中摸索按需施教培养职业农民，促进农业产业化持续发展的教学新途径。由于学习效果好，深受农民欢迎。     

围绕中心 发挥职能——甘肃省嘉峪关市分行工会

正甘肃省嘉峪关市分行现有员工25人,2017年获得了中国农业发展银行"模范职工之家"称号。嘉峪关市分行工会本着建家凝聚人心、用家推动发展的原则,围绕中心抓"建家",认真履职促"建家"。始终把"建家"作为一项常抓不懈的基础性工作,努力把职工之家建成民主管理之家、学习提高之家、文化活动之家和人文关怀之家。规范完善职工暨工会会员大会,全面落实行务公开的各项措施,营造深厚的民主氛围。坚持岗位练兵,积极鼓励员工参加学历(学位)教育,取得研究生学历4人、各类资格证书49人(次)。     

经济管理刊授联合大学定于1985年开办农业经济与管理专业

为了提高经济管理人员的素质,培养一支宏大的农村人才队伍,经济管理刊授大学定于85年开办农业经济与管理专业。该专业的招生对象是,从事农村工作,具有或相当于高中文化水平的在职干部和其他人员,以培养各级党政部门从事农村经济管理工作和基层企业中层以上领导干部为主要目标。经过报名考试合格、交纳学费者即可作为学员参加学习,不脱产。每届学习时间三年,学完规定课程并考试及格者,由刊联大正式授以毕业证书,取得大专学历。     

从汉字型民族文字的造字方法看汉字教学

随着对外汉语教学的发展,汉字教学日益成为对外汉语教学的一个重点和难点,很多学者针对汉字的特点和造字规律,结合外国人的思维特点,加强了汉字教学的科学性、针对性和系统性,并且逐步加大留学生对学习汉字规律的认识,以及分析在学习汉字时存在的问题,这样有助于教师在教学过程中有的放矢、有组织地进行教学。但是,本文并没有从汉字的造字法规则和汉字的部首（偏旁）特点入手,而是从汉字型民族文字的造字方法入手,分析汉字对其文字产生的借鉴性和影响性,从而分析怎样提高对汉字型民族的汉字教学能力。     

漫谈日本茶道

中国的茶文化历史悠久,源远流长。据史书记载,饮茶始于春秋,早在《晏子春秋》中便有茗茶的记载。中日两国一衣带水,日本的许多文化与中国的古老文化有着不解之缘,中国的茶文化一经传到日本,便与其传统的礼仪相结合,形成独具风格的日本茶道。日本饮茶,最早是唐朝时从中国传入,在日本奈良时代开平3年2月8日朝廷召集僧侣念经时,有关于赐茶一事的记载。公元801年,日本高僧空海、最澄来华留学,回国时不仅带回了中国的佛经等图书,而且带去了茶种和在华学到的饮茶知识。从此,日本开始种茶。至宋代,即日本的镰仓时代,日本僧人荣西来华,归回时带回茶…     

提高员工素质是农村信用社发展的基础

员工素质的提高可以使农村信用社产生思想统一、勇谋善断、正确决策的领导集体。只有广大员工队伍素质的普遍提高,才能涌现出素质较高的管理者,且只有较高素质的集体,才能作到思想统一,勇谋善断、正确决策。 提高员工素质,一靠学习,二靠交流,三靠竞争。学习科学知识、法律知识及一切社会主义市场经济知识,提高运用各方面知识处理各种问题的能力。学习的方法和方式可以多种多样,可以进入院校学习,也可以通过各种培训班培训,但最根本是在实际中自学。通过交流可以开阔视野,丰富阅历,对发展农村信用社和发展自己都会起到良好作用。要坚持公开、平等、竞争、择优原则,看学历但不惟学历,主要注重个人能力、创新精神、工作态度。     

肥城：开展“学监管法规 创合规文化”活动

4月份以来,山东省肥城市联社深入扎实地开展了“学监管法规,8创合规文化”活动,收到了较为明显的效果。活动重点围绕合规文化建设主题,采取得力措施,努力提高依法合规经营水平。一是强化学习教育。通过制定学习制度、统一学习时间、明确学习内容、严格学习纪律等,将活动逐步推向深入。同时,对各项监管政策法规进行了收集、整     

历史文化村落保护利用需处理好五对关系

<正>近日,笔者参加了浙江省委组织部举办的为期35天的"特色小镇与产业平台建设"专题研究班。培训期间,赴法国用3周时间进行学习考察。在法国,给我留下最深印象的是他们对文化的自信、文化的尊重,以及各类组织、群体坚定不移地推进历史文化遗迹的保护和利用工作。在学习借鉴法国历史文化遗迹保护利用经验的过程中,笔者真切感到,要善于辩证地分析发展矛盾,找出相互之间的联系与区别,在五对关系中找准平衡点,把握协调度,     

韩国新农村什么样

<正>姚远是一位来自中国的留学生,我们相识于新浪博主游首尔的活动中,他也是获奖的十个留学生博主之一。由于以前曾经在韩国的农村打过工,所以这次热情地带我参观了首尔附近的新农村。为了不至于被模范村庄所误导,特地挑选了发展水平属于中等偏下的一个村庄。     

谈如何改善信用社管理人员的知识结构

一、农村信用社管理人员知识结构存在的主要问题●在学历结构方面，与商业银行相比明显偏低，尤其是高学历的管理人员占比更低。以广西钦州市为例，截至２００１年底，大专以上文化的，工行占８３％、农行占３５％、中行占８６％、建行占６０％，农村信用社仅占２１％。其中本科学历的，工行占１５％、农行占１１％、中行占２３％、建行占２３％，信用社仅占１％；研究生学历的就更无法比较。从学历来源看，获得后补教育毕业学历的干部比取得正规国民教育毕业学历的多，有的县联社达到９０％以上。●在专业知识方面，与建设高素质专业化信用…     

高职院校学籍学历管理存在的问题

学籍学历管理工作直接关系着学校的教学秩序、教学质量。高职院校应严格按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,提高对学籍学历管理工作的认识,树立新理念,完善体制机制建设,加强学籍学历管理队伍建设,优化高职院校学籍学历管理工作。     

职场十大竞争力

当今社会,人才的竞争力既包括"硬实力",又包括"软实力".很多拥有傲人学历的人之所以没成功,并非"硬件"出了问题,而是"软件"."硬实力"中的学历专业技能,通过一定时间的学习,是能够掌握的.但"软实力"的弹性却很大,决非一朝一夕就能学会,而且人的性格很难改变,必须用"心"做好"自我修炼".     

企业文化的内部传播

企业作为一个具有智能性的功能个体,存在着显示自身个性的文化体系,这就是企业文化。企业员工通过对本企业文化的了解、学习,可更准确地确定自身价值所在。可以说,企业文化将企业员工紧紧的联系在一起,与此同时,也将企业各部门衔接起来,在本企业文化的背景下更好地进行协作,以达成企业的共同愿景。因此,企业文化是连接各部门的隐性要素,企业中的文化信息通过此要素方式传播于各部门之间。     

不忘初心 勇于担当——山东省泰安市分行政策性业务部高级主管 董征

正董征,1977年生人,大学本科学历。1998年进入农发行,先后任职于肥城市支行财会、信贷和泰安市分行办公室、客户岗位,现任泰安市分行政策性业务部高级主管,2017年获得了全国金融"青年服务明星"荣誉称号。严以修身提高整体素质董征同志时刻以优秀共产党员的标准要求自己,认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。身体力行地做到政