“双创”背景下大学生创新创业能力培养探讨

在"大众创业,万众创新"背景下,应着重培养大学生的创新能力和创业发展能力。分析了当前大学生创新创业能力培养现状,探讨了在教育、资金及社会环境中存在的问题,提出了解决问题的具体对策。     

试论如何培养大学生创新创业的能力

随着社会的发展,社会对个人的发展也提出了新的要求,同时大学扩招以来,大学毕业生越来越多,能提供的岗位却没有增加多少,导致大学生的就业压力越来越大,为了缓解就业市场的压力,也为了响应国家对当代大学生的要求,一部分大学毕业生已经走向了创新创业的道路。大学生创业的成功与否与高校对大学生的培养息息相关,高校更是培养大学生创新创业的基地。高校教育者应承担起大学生在校期间创新创业能力培养的责任,努力促进大学生自我创业意识的提升,引导学生激发大学生的创业激情,提高创新创业激情。营造好的创新创业氛围。本文主要讨论了如何培养大学生创新创业的能力以及培养当代大学生创新创业的重要性,分析了当今背景下影响大学生创新创业能力的有关因素,同时提出培养大学生创新创业的能力的有关策略。     

社团活动对大学生创业能力的影响

创业能力是一种核心能力,加强大学生创业能力培养势在必行。而高校学生社团作为校园文化建设的一个重要阵地,其本身所有的自主性、专门性、多样性、实践性、协作性,对活跃校园文化,促进青年大学生社会化发展,激发学生创造力和进行自我教育、自我管理、自我服务起着重要作用。     

大学生企业运营仿真竞赛促进应用型本科院校人才培养的思考——以海口经济学院为例

通过大学生企业运营仿真竞赛能够提升学生的实践动手能力、创新能力、创业能力，提高人才培养质量。在专业教学的过程中融入大学生运营仿真竞赛，可以实现将理论和实践联系到一起的目的，从而建立起相应的应用型教育体系。通过参与此类活动，学生的实践能力、思维能力、写作能力等能够明显推高，从而更加适应社会发展的需要。本文以海口经济学院为例分析了大学生企业运营仿真竞赛对培养应用型本科人才的促进作用，提出了促进应用型本科院校人才培养对策。     

论大学生创新创业在食品质量安全中对动手能力的影响

现阶段我国高校在培养专业人才方面,往往更加注重学生的理论教育,导致学生动手实践能力匮乏。在人们生活质量不断提升的同时,食品安全质量问题也变得尤为突出,因此高校应该高度重视对食品质量安全方面相关人才专业知识和操作技能的培养。本文通过对大学生创新创业在食品质量安全中对动手能力的影响进行分析,旨在培育具备良好动手能力的现代人才,促进学生全面发展,从而源源不断地为社会提供高素质人才。     

对开展大学生科技创新竞赛的思考

目前，国内外学者一致认为，积极参加大学生科技创新竞赛被认为是培养大学生创新能力的最为有效的途径之一，以大学生“挑战杯”为代表的科技创新竞赛正日益得到各高校的重视，影响力也越来越大。这些科技创新竞赛活动有利于教学与科研的结合，有利于培养学生的实践能力、创新精神和合作精神。对提高大学生理论联系实际、学以致用、培养创新能力起到了不可替代的作用。     

长江大学自办移动营业厅促销策略探讨

湖北省长江大学是荆州市唯一一所本科院科,学校规模庞大,师资力量雄厚。学校近几年加大了对创业创新教育力度,取得了很大的成绩。为了进一步鼓励大学生创业,培养学生的实际动手能力,学校实施了创业创新项目实训,旨在培养学生的创新精神和创新能力,我们有幸成为资助的对象,我们几位在校大学生(刘静、刘玲玲、孙雪珍、王薛龙、刘欢、陈和雨、黄小勤、鲍勤勤)在长江大学自办营业厅里参加了创业实践,为进一步提升长江大学自办移动营业厅业绩,我们实施以下营销策略:     

高校创新创业教育中有关法律法规的课题建设

国家现在非常重视大学生创新创业能力,现在高校都把培养大学生创新创业能力最为核心能力去培养,现在高校都在开设创新创业课程,有助于提高学生的创新创业能力。但在课程中重点是如何培养学生创新创业能力,但在创新创业是一项复杂过程中,在创新创业中涉及很多问题,比如法律法规问题,这是大学生需要涉及的问题,教师在创新创业课程中,需要涉及法律法规问题,避免学生在创新创业过程中触犯法律红线,本论文在不同方面阐述创新创业课程中有关法律法规内容,希望为研究创新创业课程中的专家与学者提供理论参考依据,能更好的培养学生创新创业能力。     

乡村振兴战略背景下大学生回乡创业探析

乡村振兴战略的实施让大学生回乡创业恰逢其时。大学生回乡创业,能够将青年参与双创活动和新农村建设结合起来,有效缓解与日俱增的大学生就业压力。针对大学生回乡创业面临着缺乏农村干事创业的经验、政府相关部门配合协调的能力不强、缺乏较强的创业创新能力等问题,宜从四个方面着手助推大学生回乡创业:优化创业教育实践,增强大学生创业实践能力;积极适应农村环境,在实干中提升创业能力;适应互联网+农业发展形势,提升创业管理服务能力;提供有力的公共政策支持,辅助完善创业保障体系。     

以创业教育提升大学生就业软实力

在就业形势异常严峻的情况下,现代企业对人才素质的要求越来越高,不再单纯看学历、各种证书等硬实力,越来越看重团队合作精神、创新能力、实践动手能力、组织管理能力等软实力。创业教育是一种新的教育观念,不但体现了素质教育的内涵,而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。各高校越来越重视创业教育,而且从职业联动的角度来看,创业教育确实是提升大学生就业竞争力的有效途径。     

《创业融资》课堂教学方法体系创新

近年来,教育部相继推出一系列关于开展大学生创新创业教育的政策。《创业融资》作为创业教育的核心内容之一,直接影响着创业教育的质量和效果。本文从实效性出发,构建一个基于学生创新精神和创业实操能力培养的、理论与实践有机融合的教学方法体系,力求全面提升创业教育课程教学质量,以为创新创业型人才培养提供全新的教学理念。     

乡村振兴战略背景下大学生农村创业路径

"三农"问题是事关国计民生的根本问题。乡村振兴战略催生更多的创业机会,为农村发展带来全新的活力,促进城乡融合发展。在乡村振兴战略背景下,大学生去农村创业有利于促进新农村建设,推动农村城镇化以及农业现代化快速发展,提高大学生社会价值。乡村振兴战略为大学生农村创业提供平台,探究大学生农村创业路径,解决促进乡村振兴的依赖路径。     

经管类专业大学生创新能力评价

为了促进经管类专业大学生创新能力的可持续发展,根据经管类专业学生创新实践,构建经管类专业大学生创新能力评价的多级指标体系,包括5个一级指标和13个二级指标,并采用层次分析法和模糊综合评价法对该指标体系进行评价。最后以某高校经管类学生为例,进行大学生创新能力综合评价,通过评价为经管类学生创新能力的培养提供理论依据和量化方法。     

“双创”型人才培养视角下高等会计教育研究

当前高等会计教育正面临着两方面的挑战：一是来自就业的压力;二是来自社会对大学生应用能力要求的提高。现行的教育模式注重学生理论知识的培养,往往忽视了学生＂双创＂能力（创新能力和创业能力）的培养,导致毕业生适应行业和社会的核心竞争力弱化。根据我国目前情况,结合国外高等会计教育改革的成功经验,通过创新教学方法、调整会计专业及课程设置、指导实习与论文写作、改革教育质量考核制度等措施,加以完善。     

面向大学生创业能力培养的创业课程教学改革研究

大学生就业面临严峻形势,需要通过创业能力培养来扩大就业机会和缓解就业压力。文章分析了面向大学生创业能力培养的创业课程教学改革的必要性,剖析了目前高校创业课程教学中存在的主要问题,从创业教育认知理念、课程体系、师资队伍等方面提出了创业课程教学改革的内容,以期培养大学生的创业能力。     

关于在校大学生通过农产品微创业提升创业意识和能力的思考

面向在校大学生开展创新创业教育是国家政策,是习近平新时代中国特色社会主义思想下教育服务国家发展的需要。当前社会的发展反映出大学生创新创业能力较5～10年前有所提高,但总体上离国家对创新创业人才的要求还有距离。全国高校都在积极尝试提高学生创新创业意识和能力,但由于创业的投入和失败率较高,导致很多大学生在创业路上望而却步,部分高校创新创业教育的实施遇到瓶颈。基于微创业成本小、收益快的特点,针对在校大学生并结合农产品市场路径选择,采取微创业实践的形式提高学生的创业意识和能力。     

农业高职院校学生创业素质培养的思考与对策

当前,我国正处于全面推进社会主义新农村建设的时期,为农业高职院校大学生提供了大量就业岗位和创业机会,但是,参与自主创业人数的比例却一直停留在较低水平。因此,本文在提出大学生成功创业需具备的基本素质及对当前农业高职院校学生创业素质培养中存在的问题及原因分析的基础上,提出进一步提升学生创业素质的具体路径。     

乡村振兴战略下大学生返乡创业路径研究

乡村振兴战略在我国全面振兴实现高质量发展的过程中发挥了突出的作用,结合高校大学生就业创业发展现状,剖析大学生返乡创业存在的信息不对称、资源缺乏、经验不足等困难和问题,提出“政府-企业-高校-学生”四方联动,为大学生返乡创业提供创业支持与资源、搭建创业平台、发挥大学生创业优势、营造创业氛围等对策建议。     

乡村振兴视域下辽宁高校毕业生就业创业研究

高校不断扩大招生规模加剧了毕业生就业难的问题。在乡村振兴战略背景下,研究大学生就业创业,具有鲜明的导向性和实用性。农业农村的发展为大学生就业提供更多的机会施展自己的才华,也为农业农村发展输送更多人才,注入新鲜活力。以辽宁省为例,探讨影响高校毕业生乡村就业创业的因素,对改善乡村就业创业环境提出一系列对策建议,以吸引大学生投身乡村建设。在乡村振兴背景下,培养大学生社会融入的信心和能力,使大学生成为新时代乡村全面振兴的主力军。     

浅析创新创业项目对大学生就业发展的意义及措施

创新创业作为核心的教育模式,已被越来越多的高校采用,但这种教育模式有效性的研究较少。采取有力措施来促进大学生的创新创业能力,会对大学生的就业创业产生良性影响。基于此,分析创新创业教育对学生就业的意义,提出了强化创新创业促进大学生就业创业的措施,希望可以给有关从业人员以启发。