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相似文献
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1.
《农民科技培训》2015,(3):41-42
<正>刘爱武1991年调入虎林市农广校任专职教师,2007年任校长,现已从事农民教育培训工作近24年。在农广校教师的工作岗位上,刘爱武怀揣着传播农业科技知识、引领农民朋友致富奔小康的愿望,以强烈的使命感和责任心,全身心地投身于教学工作之中。在工作实践中,刘爱武发现农民教育和培训的对象有其自身的特殊性,要让农民群众接受你欢迎你,不仅自身要具备丰富的专业知识,还要深入  相似文献   

2.
<正>在津沽大地农业科技教育战线上,有一位常年深耕书香,立足广袤田野,为农民教育默默无闻、辛勤劳作的人,他就是天津市农业广播电视学校津南区分校校长张立岐。20年来,他扎根基层,服务农民,走乡镇、入村户、进田间、送科技,足迹遍布全区175个自然村,培训农民3万人次,培养大中专毕业生3800余人,有大批农民走上科技致富路,在他的带领下,农广校已经成为农民提升素质、增收  相似文献   

3.
《农民科技培训》2014,(5):38-39
<正>史红,一名农村科技教育工作者,从事农广教育19年来,从一名农广校的门外汉成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者,并当选山东省第九次、第十次党代会代表,成为山东省农广校系统的骄傲。脚踏沃土闻禾香三尺讲台圆师梦1994年,史红从一所乡镇中学调入山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校工作。初到农广校,她发现大学所学专业和实际工作并不对  相似文献   

4.
《农民科技培训》2012,(3):16-17
30年来,他扎根基层,走田坎,进院坝,送科技,足迹遍布江津27个镇街的1000多个村庄,培训农民26万多人(次),有10万农民走上科教致富路,农广校成为了农民创业、增收致富的“金钥匙”。2010年,江津农民人均增收7074元,其中农业科技贡献率达30%。  相似文献   

5.
《农民科技培训》2014,(8):36-36
“一个人通过自身的努力使集体获得荣耀,并对他所从事的行业有所贡献,这就是他最大的价值体现。”工作于山东省农业广播电视学校莱州分校的邵文涛,就是靠着这个念头,在农广事业的道路上,短短几年就小有成就。他曾先后获得全国农广校教学能手一等奖、全国农广校课件制作一等奖,烟台市农民教育先进个人,莱州市青年工作先进个人等荣誉称号。自工作以后,邵文涛时刻保持着为农民教育事业努力拼搏奋斗的激情,  相似文献   

6.
《农民科技培训》2014,(11):36-37
<正>位于辽宁省东部山区的宽甸县,是个与朝鲜只有一江之隔的边境县。那里山高林密,信息闭塞,交通不便,却常年有一支队伍穿梭在山林之中,走进田间地头,为农民发家致富传经送宝,这支队伍就是宽甸县农广校。农民迎接他们时,不说农广校的教师来了,而是说农民笑的人来了。农广校这支队伍,吸纳了涉农行业的专业技术人才23人和当地农民土专家9人,这些人搞起培训认真  相似文献   

7.
<正>"一个人通过自身的努力使集体获得荣耀,并对他所从事的行业有所贡献,这就是他最大的价值体现。"工作于山东省农业广播电视学校莱州分校的邵文涛,就是靠着这个念头,在农广事业的道路上,短短几年就小有成就。他曾先后获得全国农广校教学能手一等奖、全国农广校课件制作一等奖,烟台市农民教育先进个人,莱州市青年工作先进个人等荣誉称号。自工作以后,邵文涛时刻保持着为农民教育事业努力拼搏奋斗的激情,主动学习政策理论和业务知识并  相似文献   

8.
七年前,天津市农业广播电视学校迎来了一位年轻的校长。在职工眼中他是有思想、有能力的优秀领导者,在领导眼里他又是踏踏实实、文武双全的左膀右臂。在农广校七年的光景,他身先士卒,以强烈的责任心和使命感,带领农广校系统全体教职工团结一心,努力践行科学发展观,用心血和汗水谱写着天津市农业广播电视教育事业的奉献之歌。他就是刚刚离任的天津市农广校校长——刘训江。从天津市农业局办公室调任农广校  相似文献   

9.
《农民科技培训》2014,(1):34-34
<正>杨新才1990年7月毕业于云南农业大学植保系,毕业后他一直在云南省龙陵县龙江乡农科站从事农技推广和农民培训工作,是乡里的技术骨干,龙江乡95%的村寨都留下过他的足迹。2007年杨新才调入云南省农业广播电视学校龙陵县分校,培训范围更是遍及全县各村寨。每年,由杨新才主讲的培训达到30场次、1500人以上。2010年,由于工作成绩突出,杨新才被评为云南省农业广播电视学校教学能手,2012  相似文献   

10.
《农民科技培训》2014,(1):32-33
<正>一转眼,37岁的郭旭彦已经在农广校系统工作了17个年头。2003年,郭旭彦被任命为河北省农业广播电视学校平泉县分校校长,2006年又兼任平泉县农民科技教育培训中心主任。多年来,郭旭彦致力于农民教育培训和农业科技推广工作,她带领教师团队把平泉县农广校从默默无闻、无人问津发展成为全省一  相似文献   

11.
<正>王奕楠是辽宁省农业广播电视学校丹东市分校的一名优秀教师。1985年从辽宁师范大学物理系毕业以来,他一直在农口从事一线教学工作,所担任的课程从汽车拖拉机电气、电子技术基础到计算机办公自动化、多媒体及常用软件应用等有十几门。作为一名在教学岗位上兢兢业业工作近三十年的老教师,献身农民教育事业,他无怨无悔。要给学生一杯水,教师得有一桶水。计算机课程既具  相似文献   

12.
蒋庆功2011年初调任山东省农业广播电视学校校长。两年来,紧紧围绕开展农民教育培训,培养农村实用人才这一工作中心,深入调查研究,开拓办学思路,创新办学措施,带领全省17所市分校,123所县分校,不断提高自身教育培训能力,加大农民培训力度,推动全日制中等职业教育进程,各项工作都取得了重大突破。  相似文献   

13.
《农民科技培训》2013,(12):26-27
毕业于上海农校园艺专业的侯稚群18岁就走上了工作岗位,一心致力于农民培训事业。参加工作后,侯稚群深刻体会到“农业、农村、农民”领域的宽广,服务好“三农”的关系重大。16年来,她始终严格要求自己,不断加强多学科、多领域深造,先后完成了上海交通大学农学院、  相似文献   

14.
<正>金秋时节,走进河南省夏邑县犹如走进百果园,红色的苹果,金黄色的梨,紫色的葡萄,白色的双孢菇,绿色的蔬菜,成方连片,一望无际。这精美的画卷来自农广校学员的辛勤耕耘,来自夏邑县农广校校长何新明的精心设计。一个好校长,是一个县农广校的灵魂,是一个县农广校改革和发展的领头雁。他能够带出好队伍,理出好思路,营造出好环境,使农广校不断  相似文献   

15.
<正>28岁的席海峰是陕西省农业广播电视学校宁强县分校培训科负责人,也是一名助理畜牧师。在7年的农技服务和农民科技教育培训工作中,席海峰始终坚持爱岗敬业,服务农民的宗旨,任劳任怨,精益求精,在平凡的岗位上用自己的一言一行践行着默默耕耘,无私奉献的诺言。他先后11次获得国家、省、市、县级农业部门授予的优秀教学能手、明星农技员、先进工作者等荣誉称号,为县域农业和农村经济的持续发展做出了  相似文献   

16.
《农民科技培训》2014,(7):34-35
<正>1997年,18岁的季佩华,从连云港财经学校毕业后分配至通州市种子公司工作,财会专业的她从此踏上了为农服务的舞台。十多年过去了,季佩华从种子公司到种子管理站,从农业园到农广校,为农服务一直是她工作的中心、努力的方向。种子销售露头角1997年,进入种子公司的季佩华被分配至门市负责销售,意想不到的  相似文献   

17.
《农民科技培训》2013,(7):27-27
毕业于新疆农业大学农学专业的虞鑫华是新疆兵团农广校第七师一二五团分校的一名优秀教师。自1987年任教以来一直从事农广校教学工作,她在业务方面不断钻研,精益求精,在理论水平上不断提高。她常用教师要给学生一碗水,教师应该是长流水这样的标准严格要求自己,用辛勤的汗水浇灌着农广校这块园地,用心血换得满园桃李。  相似文献   

18.
<正>李玉梅1998年毕业于东北农业大学农艺教育专业,参加工作以来,一直任黑龙江农垦广播电视学校北安分校现代农艺专业教师。工作中,李玉梅从不计较个人得失,她常常利用自己的休息时间奔走于田间地头,研究生产问题、向专家请教学习、和农民谈天交心。凭着对事业的痴心、对工作的热心、对未来的信心,李玉梅被授予校级优秀共产党员、省级优秀教师、省级教学新秀、省级先进实验教师、省级创新能手、总局级教育先进工作  相似文献   

19.
<正>2013年底,在陕西省西安市举行的全国新型职业农民培育试点工作经验交流会上,中华农业科教基金会宣读了首批评选资助的100名新型职业农民名单,吴科委就是其中之一。1983年5月出生的吴科委是夏邑县刘店集乡吴楼村人。2000年,初中毕业的他选择了外出打工。他做过电子工,当过服装工人。但由于没有技术,几年下来没什么积蓄,还是原地踏步,他开始对前途担忧。经过深思熟虑,吴科委最终决定,回家在养育自己  相似文献   

20.
毕业于首都师范大学音乐教育专业的黄俊平是北京市农广校延庆分校的一名优秀教师。几年来,她从音乐专职教师迅速成长为优秀的农民教育工作者,黄俊平说:服务于农民,我无比幸福;传承文化,是我的职责;探索工作,我更会孜孜不倦。黄俊平既是一名乐理课教师,又是延庆农广校社会文化艺术专业组组长。作为专业教师,黄俊平制定了本专业的教学计划及课程设置。并在反复实践的基础上,调整教学方法,探索教学模式,逐步将实践教学的方法上升到理论高度。  相似文献   

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