浅谈高等职业院校航海技术专业的教学管理

本文主要对高等职业院校航海技术专业的教学管理工作进行了总结,并对该专业教学管理的特色包括＂双证书＂管理、质量体系管理等方面做了简要归纳。     

浅谈高等职业院校教学管理的创新

本文论述了高等职业院校教学管理创新的重要性,提出了在当今社会环境下,教学管理质量效能与手段的创新,阐明了教学管理手段在理念、方式、关系、机制、人才培养模式等方面的作用.     

浅谈做好高职教学管理的若干建议

本文从更新教学管理理念、加强实践教学、打造高素质人才管理队伍、优化师资力量等方面对做好高职教学管理提出了建设性建议,希望以此促进高职院校的成长壮大。     

浅谈高等职业院校教学干事及教务教学管理工作

在高职院校教学管理过程中,普遍存在职责不明确、行为不规范、制度不完善等问题,受这些问题的影响,进一步制约了教学质量的提高,为此,本文对教学运行管理过程中存在的问题进行分析,同时提出相应的政策建议,为教务教学管理工作提供参考。     

高职院校教学管理方法和管理人员的思考与研究

教学管理是高职院校教育管理的一项重要的核心内容,而教学管理人员则是高职院校教学管理的直接参与者和执行者。本文分析了现阶段高职院校教学管理人员的管理现状,提出高职院校管理人员所需的素质和一系列管理方法的创新手段,旨在使教学管理方法上升到科学、轻松、高效的台阶。     

科学化:高职院校教学管理的终极目标

教学管理是学校管理的重要组成部分,它是为实现一定的教学目标,并根据一定的原则、程序和方法,对拥有的教学资源进行有效计划、组织和调控的过程。随着高等职业教育发展与招生规模的扩大,学校内部组织管理日趋复杂化。因此,必须进一步加强教学管理的改革力度,通过制度创新,建设一支高素质的管理队伍,实现刚性的制度化管理与柔性的人性化管理之间的有机耦合,并且形成良性互动,推进教学管理工作的科学化。     

高职院校陶艺工作室教学管理探究

作为一门综合性课程,陶艺融雕塑与造型艺术为一体,在创作中将生活体验与鉴赏、创造、实践相结合,专业性强,制作流程繁杂。这决定了陶艺工作室的管理无法单纯通过硬性、机械的规章制度来进行规范。本文主要对如何保证陶艺工作室的良好运转,使其培养制作、创作兼备的陶艺高素质化人才进行探究分析。     

在高职院校教学管理部门贯彻党的群众路线

首先阐明了贯彻党的群众路线对高职院校教学管理部门的指导意义;分析了高职院校教学管理部门贯彻党的群众路线现状及存在的问题;从坚持领导带头、服务广大师生和健全长效机制等方面对高职院校教学管理部门如何有效贯彻党的群众路线提出了具体的措施和方法。     

高职院校加强教学管理的应对策略

对于高职院校来说,教学是工作的中心,学校通过教学活动完成教学任务,而教师的教学活动需要以教学准则和规范为参考依据。同时也是进行教学改革,实现教学管理科学化的基础和条件。本文为高职院校如何加强教学管理提供了参考。     

高职院校加强教学管理的应对策略

对于高职院校来说,教学是工作的中心,学校通过教学活动完成教学任务,而教师的教学活动需要以教学准则和规范为参考依据。同时也是进行教学改革,实现教学管理科学化的基础和条件。本文为高职院校如何加强教学管理提供了参考。     

高职院校教学管理的创新思考

在新形势下,应做好教学管理工作,更新职业院校的教学管理观念,加强教学管理改革和创新,以达到建立符合职业院校实际情况的配套措施。     

高职学院二级教学管理的思考与实践

本文结合系部二级教学管理的实践，论述了二级教学管理的必要性，提出了二级教学管理的构建思路，并对新设立高职院校的二级教学管理实践做了初步探讨。     

现代化信息技术在高职院校教学管理中的应用

在信息技术高速发展的当下,将现代化信息技术应用在高职院校教学管理中成为必然趋势。文章首先对高职院校教学管理现状进行了总结与分析,探索现代化信息技术应用于教学管理的意义,并进一步对现代化信息技术在教学管理中的应用路径进行研究,希望对读者有所帮助。     

高职院校以就业为导向的柔性教学管理研究

以就业为导向的高职人才培养模式,是高职院校教学改革创新的驱动,也是提高高职院校教育质量和竞争力的关键所在。因此,在教学管理改革的过程中,必然要寻求一种具有时代特征、符合社会发展规律、能够提高高职教学管理效能的新模式。而柔性管理作为面向未来的一种管理趋势,正逐渐成为高职教学管理改革和创新的必然选择。     

落实考务管理,推动高职院校教学管理工作

考务管理是院校教学管理工作中非常重要的一部分,考务管理工作中最主要的环节是考试,通过考试能够对教学水平和教学效果做出比较可观的评价,并且能够反应学生对所学知识的掌握程度和理解水平。所以,坚持保证严格的考务管理,可有效提升教学质量水平。本文详细介绍了高职院校教学管理工作中考务管理的重要性及其存在的一些问题,并针对此提出了一些改进措施。     

基于层次分析法构建高职院校教学管理评价模型

本文运用量化的思想将高职院校教学管理工作细化,在调查分析的基础上获得高职院校教学管理评价指标体系,对教学管理工作进行定量评价,通过评价模型的运用可以更客观地反映高职院校各系部教学管理工作水平。     

基于高职院校现状的教学管理研究

高职院校年年扩招的情况下,生源的薄弱知识水平与能力很大程度上影响了教学目的的实现。教学目的的实现很大程度取决于课堂教学的管理,教学是高职院校实现人才培养目标、保证人才培养质量的重要途径。因此,要保证数学课堂教学质量,提高办学水平,必须加强教学管理。本文从高职院校教学的现状及存在的问题进行了分析,从教育观念、师资队伍、教学内容和方法、教学管理等方面提出了一些对策措施。     

网络环境下高职院校教学管理信息化研究

网络技术的迅猛发展和广泛应用给现代教育带来了强大的冲击。高职院校作为教育知识创新和高级技术人才培养的主体,如何在网络环境下实施教学管理信息化改革,已成为各高职院校需要深入探讨和解决的一个重要课题。     

高职院校教学管理工作中存在的主要问题及对策分析

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的制定,我国的高职教育进入了新的发展阶段。文章对目前高职院校教学管理工作中存在的问题进行了分析,并相应提出了对策和建议。