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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
《新视野大学英语》是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程,“新世纪网络课程建设项目之一”。结合应用《新视野大学英语》教材的实践对该教材进行评析。  相似文献   

2.
产出导向法教学理论为当下大学英语阅读教学提供新的设计思路,“驱动—促成—评价”的循环渐进式教学流程及“目标导向性”的教学手段使大学英语阅读教学有的放矢。场景驱动体现语言的交际功能,促成活动及评价环节助力学生不断提高语言表达能力,同时实现思政教学目标并培养学生思辨能力。  相似文献   

3.
积极探索大学英语校本教材建设,不仅发挥了教师专长,发展了学生个性,更利于全面促进大学英语教学改革。本文分析了我院现行大学英语教材存在的问题,结合学生学习现状与特点以及教学模式,总结了自身在校本教材建设方面的心得和体会。  相似文献   

4.
建设《审计学》立体化教材的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
建设立体化教材,就是要为学校提供一套教学资源的整体解决方案,最大限度地满足教学需要,满足教育市场需求,形成教学能力,促进教学改革.本文从<审计学>学科的特点出发,根据现代教学要求提出建设<审计学>立体化教材的构想,并总结其实际应用效果.  相似文献   

5.
高等院校<国际物流学>课程实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要,同时还是培养复合型物流人才的重要措施和提高教师素质的有效途径.分析了<国际物流学>课程实施双语教学的必要性以及实施的基本思路,并对教材开发遇到的问题提出了解决方法,为<国际物流学>课程实施双语教学提供了指导.  相似文献   

6.
发展高职高专应用型教育,既是我国经济和社会发展的要求,也是适应国际高等教育发展潮流的一种需要。因为传统的大学英语教学普遍存在“费时较多,收效较低”,所花时间和代价与教学效果不相适应的问题,学生毕业后无法正确使用英语来交流,很大程度上也影响了其就业。因此,进一步提高英语教学质量,深化英语教学改革已刻不容缓,以培养学生实际运用能力为主的技术应用型英语课堂任重而道远。  相似文献   

7.
发展高职高专应用型教育,既是我国经济和社会发展的要求,也是适应国际高等教育发展潮流的一种需要。因为传统的大学英语教学普遍存在“费时较多,收效较低”,所花时间和代价与教学效果不相适应的问题,学生毕业后无法正确使用英语来交流,很大程度上也影响了其就业。因此,进一步提高英语教学质量,深化英语教学改革已刻不容缓,以培养学生实际运用能力为主的技术应用型英语课堂任重而道远。  相似文献   

8.
通过原版教材《Modern Control Engineering》与中文教材的对比,提出了双语教学的实施方法,重点就教学准备、课堂教学的组织、实验教学的安排、习题的布置和考试等环节进行了说明。  相似文献   

9.
多媒体技术突破了传统的英语教学模式,多媒体英语教学以其独特的优势,在许多方面发挥着传统英语教学方式无法比拟的作用,多媒体技术的应用丰富了英语教学手段和课堂内容,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力;但同时也存在不足与弊端。作为英语教育者,我们应该合理应用多媒体技术,辅助英语教学。  相似文献   

10.
鉴于传统教学模式逐渐显露出俱多弊端,新的教育科技不断冲击传统教学模式,教学与新兴科技的结合成为不可阻挡的趋势。本文就《英语国家概况》课程进行线上线下相结合的教学改革模式进行了探讨,调研结果发现,和传统教学模式相比,这种混合式教学模式对于学生有着相当大的吸引力,值得进一步推进。  相似文献   

11.
《茶艺师服务实训》课程是高职酒店管理与数字化运营专业的一门特色科目,也是实践性极强的科目。本文将从高职茶艺课程活页式教材建设的特点入手,以高职酒店管理与数字化运营专业《茶艺师服务实训》教材开发为例,分析普通教育教材和工作手册式教材的区别,探讨《茶艺师服务实训》活页式教材开发思路和开发过程。  相似文献   

12.
为改变"满堂灌"的传统教学模式及多媒体网络环境下"满堂看"的弊端,文章提出了基于多媒体与网络的3T教学模式;探讨了支持该模式的理论基础;论述了该模式的设计及应用;并通过问卷调查、深入访谈和两学期期末成绩的分析等方式,进行了试验研究;最后指出,基于多媒体与网络的3T教学模式可有效提高学生语言综合运用能力。  相似文献   

13.
在外语学习过程中,阅读是学习者接触的最原始和最直接的第一手资料。但目前大学英语阅读教材几乎都是针对全国性的学生来编写,并不能适应不同地区和院校特别是地方本科院校的学生。开发和编写具有区域特色文化的应用型阅读配套教材是应用型人才培养模式改革和大学英语改革相结合的一种探索。  相似文献   

14.
教育部高教司于2007年7月新颁发的&lt;大学英语课程教学要求&gt;中明确指出,各高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一课堂教学模式,使英语教学朝着“个性化学习、自主武学习方向发展,尤其要体现学生在教学过程中的主体地位,有利于调动教师和学生两个方面的积极性.那么支撑多媒体网络教学的理论基础是什么?优势和问题在哪里?本文将对此加以讨论并提出一些建议.  相似文献   

15.
骆嘉玲 《中外企业家》2020,(11):226-227
随着互联网的发展和智能设备的普及,人们越来越倾向于利用网络资源进行自主学习,如何利用网络资源进行俄语学习成为俄语人关注的话题。部分俄语专业的学生在学习权威教科书《大学俄语(新版)》时,由于信息获取的缺失而错过许多网络学习资源。本文分析了《大学俄语(新版)》教材多种形式的网络学习资源,探讨了该教材网络学习资源的意义和特点,针对教材网络学习资源缺点和不足提出了改进建议。  相似文献   

16.
浅谈《建筑给水排水工程》课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
《建筑给排水工程》课程是给水排水工程等专业重要的专业主干课。本文从课程的实践性与专业性强、涉及知识面广为出发点,以能力培养为主线,以实际应用为目标,就教材建设、教学内容选取、先进合理的教学方法及专业教师的培养进行探讨。  相似文献   

17.
随着信息技术的飞速发展,人们对图形图像处理技术的要求也越来越高,图形图像处理技术已经应用到了我们日常生活中的很多方面,photoshop以其超强的功能和独特的魅力深受大家的青睐。目前各大高校的艺术设计类、计算机类等专业已经把它作为一门必修的基础课程。PS课程的教学模式改革已经显得越发重要。本文论述了目前大学PS课程教学的现状,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学PS教学模式提出了几点探索研究的办法。  相似文献   

18.
本文从理工科学生的实际情况出发,结合高等量子力学课程的特点,介绍了在教学内容、教学方法等方面所做的一些改革。  相似文献   

19.
20.
张莉 《民营科技》2009,(12):97-97
大学英语视听说课程是一门以学生自主学习和协作学习为主体的综合性学习课程,进行教学设计时,利用信息技术以培养学生综合语言运用能力和从事不同文化间交流与合作的能力。  相似文献   

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