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刘伟锋 《河南商业高等专科学校学报》2008,21(1):123-126
彼拉多是基督教《新约》四福音书中下令杀死耶稣的人，也正因为如此彼拉多成了十恶不赦的魔鬼形象。俄国作家布尔加科夫的《大师与玛格丽特》塑造过一个彼拉多，认为彼拉多是一个懦弱、忏悔的形象；之后艾特马托夫的《死刑台》再次塑造了一个惊奇、困惑的彼拉多形象，因此这个彼拉多是个充满了互文性的形象。 相似文献
3.
张鸽 《浙江工商职业技术学院学报》2011,10(1):16-19
《受戒》英译文中译者主要采取了直译、音译加注和意译等方法来翻译原文中的佛教文化词汇。总体讲,译者能较好地把握宗教文化在原文中承上启下、渲染氛围的作用,对原文中宗教术语的语用意义的把握、处理也较恰当。但译者有时却忽略了译语文本与译语文化所共享的互文空间,没有对其加以利用来增强译文的审美效果。 相似文献
4.
刘白 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(6):106-107
奥尼尔的《榆树下的欲望》与曹禺的《雷雨》这两部剧作在创作背景和表现主题以厦女主人公的塑造上有着惊人的相似。《雷》与《榆》的这种并置形成的互文性凸显了家庭悲剧所映射的广泛的社会意义。 相似文献
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沙宁 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(3):21-23
《白雪公主后传》是对格林童话《白雪公主与七个小矮人》的后现代主义改写。《白雪公主后传》运用互文性技巧,反映了传统人文精神的嬗变。 相似文献
6.
谈小甲 《河南商业高等专科学校学报》2012,25(2):81-83
菲茨杰拉德在他的短篇小说《伯尼斯剪发》中,成功运用意识流写作手法展现了女主人公伯妮斯刚刚萌芽的女性意识。小说中,他用意识流手法描绘了女主人公的内心世界,尤其是其睡梦中的一段虽显凌乱但层次性极强的意识流描写,把一个女孩子初获交际成功的得意和喜悦表现得淋漓尽致。同时又恰到好处地反映了女主人公伯妮斯对于自身作为女性的价值的醒悟和体验,尽管这种体验和醒悟还只是处于萌芽阶段和成长阶段之间。 相似文献
7.
《都柏林人》是一组表现现代人精神“瘫痪”的短篇小说。其主题和艺术手法，特别是“精神顿悟”和意识流的运用．显示了乔伊斯决心告别传统，尝试现代主义对创作的决心。 相似文献
8.
姚敏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(1):63-64
伊芙琳·沃的作品《一掬尘土》具有后现代主义特征,具体表现有:言语的报复使话语与叙事之间形成讽刺性效果;与狄更斯作品的互文性对现代社会的批判;对宗教和社会伦理作出批判性思考和质疑。 相似文献
9.
王薇薇 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(2):91-93
《小杜丽》是19世纪英国批判现实的小说家查尔斯.狄更斯最长的一部小说之一。小说以马夏尔西监狱为主线深刻地揭露了英国政治的腐败,统治阶级的虚伪、欺骗,大资产阶级的贪婪,上流社会的虚假。同时,作家在创作这部小说时广泛地运用了象征手法,从而使得小说中的人物、场所以及其他的一些景物都蒙上神秘的色彩,带上特殊的象征意义,也给读者留下了无限的遐想、增添了小说的艺术魅力。 相似文献
10.
《给艾米莉小姐的玫瑰》中象征手法的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐在中 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(2):79-80
威廉.福克纳在《给艾米莉小姐的玫瑰》这篇小说里,充分运用了象征的手法和与众不同的叙述技巧以及营造哥特式的氛围,展示了美国南北战争后一个贵族家庭的老处女的悲剧。象征手法的运用,使这篇小说的主题鲜明突出。 相似文献
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李巧莲 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(3):106-107,110
有效利用写作策略可以提高写作质量。在教学中教师应对学生进行写作策略训练,培养学生的计划策略意识、语篇意识和有效利用回避补偿策略,提高学生的写作水平。 相似文献
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基于博客的大学专业英语写作方式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
与传统英语写作方式相比,基于博客的英语写作方式具有激发学生的写作动力、提高作文的写作质量、提高作文的反馈效率等优点,在英语写作教学中具有一定的现实指导意义。 相似文献
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王莹 《长春金融高等专科学校学报》2013,(1):58-60
测试与教学相辅相成,互相作用。写作测试是英语测试的一个重要组成部分,在大学英语三级考试以及四、六级考试中,写作测试都占有很大的比重。正确运用写作测试可以使教师了解学生的写作能力及写作教学效果,从而促进写作教学。 相似文献
15.
谢宛伊 《长春金融高等专科学校学报》2013,(4):52-54
写作测试是语言类测试中的重要组成部分,其目的是为了测试学生的写作水平。通过写作测试的效度研究可以评估写作测试是否达到目的。结合高等学校英语应用能力考试（即PRETCO考试）特点,从写作题型、写作模式两个角度入手探讨PRETCO写作测试中的内容效度,通过明确PRETCO写作测试目的、丰富PRETCO写作测试内容等方式,进而提高PRETCO写作测试的内容效度,以求最终达到提高学生写作水平的教学目标。 相似文献
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刘绍军 《黄石理工学院学报》2006,22(5):11-13
从俄国形式主义文论的角度对新诗的创作进行评价，将诗歌的创作分为四个方面的“陌生化”：即形式的陌生化，语言的陌生化，生活的陌生化和对事物本质的艺术直觉的把握。认为真正的诗歌的陌生化是一种熟悉的陌生，而不是晦涩难懂。第一重陌生化是不可缺少的，第二重陌生化是技术，第三重陌生化是灵感，而第四重陌生化是灵魂。最好的诗歌是四种陌生化的结合。 相似文献
17.
范利那 《广西商业高等专科学校学报》2010,(1):96-98
语域理论是韩礼德（Halliday）系统功能语言学中的重要理论之一。它对英语教学有很大帮助。本文以写作教学中评估的五个要素为出发点,通过语域理论分析这五个方面在写作过程中是如何实现的。语域理论的运用,可以使学生的作文内容表达更符合要求、语篇组织更衔接、词汇选择更合理、语言使用更得体以及技术性细节处理的更符合惯例。 相似文献
18.
非英语专业研究生的英语写作在词汇使用、母语的负迁移及英语写作技巧等方面存在问题。这些问题与缺乏系统规范的英语写作教学、标准化试题的影响及写作时的汉语思维有关。研究生阶段的英语学习应以培养学生的综合运用语言知识的能力为主要目标,提高学生的写作能力。 相似文献
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陈芬兰 《广东农工商职业技术学院学报》2012,28(2):32-36
全球化影响了职场形态,与世界各地往来更加密切,也由于网络的发达,英文email的书写成为现今职场最常使用的交流方式之一,培养学生的英文email写作能力也引起了广大教师的重视。写作教学,一直是困扰语言教师的一大难题。长久以来,在不同的教育体系中,逐渐形成了—个令人生畏而又缺乏对策的瓶颈现象。笔者基于“实用、够用”的原则,尝试将QuentinBrand独创的Leximodel词串法运用在英文email写作教学上,旨在提供一条有效的可操作的途径,缓解写作教学中费时低效的问题。 相似文献