当自信的梁漱溟面对革命胜利……——梁漱溟的问题与现代中国革命的再理解之一

1950年中至1951年中这一年在梁漱溟关于中国共产革命的思考中占有着特别位置,有着特别的思想认知价值.本文聚焦1950年、1951年这两年梁漱溟思考中的种种曲折,正是欲通过细致进入这些曲折、细致厘清其所以曲折,一方面正面呈现这些曲折中包蕴的思想、理论、历史理解意涵,另一方面也想通过对这些开显出的思想、理论意涵对现代中国革命理解所具有意义的定位,指出:我们现在通行的很多关于中国共产革命的流行解释,实会妨碍我们对中国共产革命这一充满着呕心沥血精思、苦试的丰富历史的真正进入与掌握,当然也就妨碍我们对中国共产革命中丰富的思考、实践经验的真正理解、把握、评估,当然也就更谈不上把这些经验发展为它本该成为的——我们知识、思想、实践可以不断回到其中去漂洗、辩证、打磨、淬炼的——经验和思想的资源田野.     

中国教育存在的问题及其根源解析

纵观整个中国历史,"学而优则仕"的思想从古至今未变,中国传统主流的儒学教育思想影响至深。隋朝以来采用的科举制度如今演变为考试制度,使得当今中国的教育越来越趋向于功利化,社会大环境过度关注分数与成绩,忽略了学生自身的多样性和独特性,教育本身也产生了诸多问题。学生为考试而学,不是为了知识本身或自身的乐趣,与现实生活无法衔接;教师长期以来的灌输式教育模式死板、教学内容跟不上时代要求。区域发展不平衡导致教育的不平等,办学效益低下,教育质量下降。诸多问题使得学生人格发展不完善、难以快速适应社会。     

关于大学生心理健康教育问题的思考

在社会经济高速发展的今天,整个社会也发生了剧烈的变化,社会竞争日益激烈,带给了当代大学生方方面面的影响和压力,促使他们在思想、心理和行为等方面都发生了较大的变化,导致他们的种种心理问题目趋明显。高校大学生是国家未来的人才储备,是未来建设国家的人力资源,因此关注他们的心理健康状况,让他们健康成长,全面发展,高校心理健康教育必须受到全社会上上下下的高度重视。     

意大利工业科研开发40年的经验和教训

一、40年工业研究政策的回顾意大利最近40年的历史,可以说是工业起飞和成功的历史。在这一历史时期内,工业研究取得了相当多的重大成果。这些成果为国家发展所作的贡献不仅在经济上,而且也在整个社会效益上得到了体现。     

信息资源的高度共享与信息服务的产业化

知识是人们对事物产生、存在、发展变化规律的认识。这些认识一般以观念、思想、理论、方法、技术、制度、方案、计划等形态,表现为通过各种媒体和传播介质显现出来的显性信息和存在于人脑中的隐性信息。这些信息是人们认识事物,进一步发现问题和解决问题的思维与认识基础,是提高知识水平和基本素质,实现知识与技术创新,推动社会各行各业发展     

战略导向下知识基础论研究的贡献与争论

随着知识在企业生产经营中作用的提高,知识基础论应运而生。知识基础论的理论和思想可以为企业战略问题的解决提供系统分析框架。一方面,知识基础论既是一种演化企业理论,为企业本质提供独到的见解;另一方面,它也因没有明确诠释企业的关键维度,还是一种发展不完善的理论。在回顾西方知识基础论现有文献的基础上,探究了西方知识基础论在整个企业战略理论体系发展过程中的贡献及引发的争论。     

论科学在社会生产发展中的职能作用

科学是关于自然现象、性质和规律的知识体系。它作为人类历史地积累起来的认识、利用和改造自然的精神形态的生产力,对整个社会生产发展的过程及其内部结构的变化,都起着十分重要的职能作用。探讨和认识科学的这种职能作用,对于我们同轻视科学的“愚昧”观念作斗争,为迎接新的技术革命的挑战做好思想准备,加速社会主义现代化建设,显然是很有现实意义的。首先,科学推动生产过程的基本因素不断沿着上升路线发展。马克思曾经把生产过程的基本因素区分为“客观因素和主观因素”,即作为生产条件的生产资料和发挥作用的劳动力。任何生产过程,撇开其一定的社会形式,都表现为生产过程的主客观因素的结合、统一和运动。任何生产的发展,既表现为这两个因素的发展,又是这两个因素发展的必然结果。科学在社会生产发展中的职能作用,首先表现为对这两个基本因素的作用。     

知识经济时代的企业财务管理创新

从20世纪中叶开始，以电子计算机技术为核心的第三次技术革命根本地改变了人类的生产和生活方式，使整个社会逐步进入一个全新的知识经济时代，所谓“知识经济”，按照经济合作和发展组织（OECD）在《以知识为基础的经济》报告中的定义，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。这里所说的知识，是包括人类迄今为止所创造的所有知识，其中科学技术、管理和行为科学的知识是最重要的部分。随着知识经济时代的到来，浪潮汹涌的新技术革命正在冲击着旧的经济观念、旧的生产方式，世界正在发生着巨大的变化，在这场巨变之中，整个工业经济时代的财务管理也面临很多新的问题和挑战，必须创新。笔者就这一问题谈些浅见。     

走出困境 重振新艺雄风──来自上海新艺有色铸造厂的报告

市场经济不相信眼泪。不同情弱者，解困必须靠自己‘美好的蓝图要靠自己描绘辉煌的业绩要靠自己创造！历史篇历史的定格常常使我们观照到了一家工厂的创业史。上海新艺有色铸造厂70多年的发展轨迹，也使我们的思维方式突破了历史的局限。上海新艺有色铸造厂（以下简称新艺厂）是一个具有七十多年历史的老厂。曾经有过一度的辉煌时期。也为社会经济的发展作出了较大的贡献。但是。随着国家经济体制的转变和市场经济的冲击，再加上思想观念的陈旧、内部管理体制老化、产品结构单一等方面的种种因素，企业经济效益逐年滑坡。整个工厂生产、经营…     

居安思危中的中国银行业

改革开放以来,我国银行业得到迅速发展,但是与此同时,许多问题也渐渐浮出水面。逐渐攀升的整体不良贷款率、以及机构内部种种灰色行为等等,都为中国银行业的发展留下了巨大的安全隐患。随着银行业的发展,其在社会经济中的地位逐步提高,银行危机对政治、经济、社会的冲击和影响也加大,为此需要指出这些问题的原因所在,促使银行业安全、有效地发展。     

浅析统筹城乡发展面临的问题

统筹城乡发展,是全面建设小康社会的基本要求,也是推进社会主义现代化进程的重大举措.为了更好地统筹城乡和社会协调发展,本文以"三个代表"重要思想为指导,紧密结合当前我国客观实际,着重论述了统筹城乡发展所面临的种种矛盾和问题,以供大家在研究和实施统筹城乡发展战略时参考.     

中国古代的和谐思想与构建和谐社会

中国传统文化源远流长、博大精深,其中有关"和谐"的思想非常丰富,如保合太和,以和为贵,天人合一,致虚静、道中庸,等等.这些思想既是中国传统文化的精髓和被认同的人文精神,又是今天我们实现社会和谐,构建和谐社会的重要思想资源.本文主要是从人总是生活于人与社会、人与人、人与自然、人与自身的四维空间之中,以及目前我国在现代化建设方面遇到的种种挑战的角度来梳理、审视中国古代和谐思想的,这无疑具有一定的历史和现实意义.     

浅析现代社会主义三大理念

党的十一届三中全会之后中国进入社会主义发展的新时期。这个新的历史阶段被解读为“有中国特色社会主义” ,也有人认为是“社会主义的现代化”。笔者认为 ,这是在现代社会条件下生存、发展的社会主义价值形态和社会组织形式 ,是反映现代社会文明状况的特定社会制度及其文化形态 ,与传统社会主义相比 ,整个社会结构、社会价值已发生了很大变化 ,社会运行机制有了全新的特点 ,故称之为“现代社会主义”。它在中国萌芽、产生、演化、发展 ,同时对整个世界的社会主义思潮也产生了深远影响。生产的社会化、现代化、信息化、全球化是现代社会主义…     

浅谈社区图书馆的管理方式

进入21世纪，人类迈进了知识经济和信息化社会的时代，我们社会知识的载体、传播、接受以及人们对信息的需要都发生了一系列变化。同时，伴随着经济建设的迅速发展，城区面积的不断扩大，公共图书馆的服务半径也随之逐渐拉大，传统的仅仅依靠公共图书馆服务于整个城市居民的服务模式，已远远不能适应城市发展和读者阅读的需求，社区图书馆应运而生。建立社区图书馆是社会文明进步的标志，是人类社会历史发展到一定阶段的产物，它的产生是人类知识积累和交流的客观必然性，     

网络时代多元化会计信息系统的构建

随着网络技术的不断发展,全球信息化的浪潮冲击着现代社会生活的每一个角落,网络化、数据化、知识化已成为整个社会经济的生产结构和组织结构,打破了传统的企业管理模式和会计模式,动摇了传统会计理论的基本框架。网络会计是网络经济和财务会计发展的必然产物。网络会计也带来了许多新的问题,研究解决这些问题的对策,对促进会计理论和会计实务向更高层次发展,具有非常重要的理论和现实意义。     

新形势下加强党性修养应注意防止和克服的六个不良倾向

加强党性修养,其根本目的,就是为适应社会历史发展规律的要求,通过自我教育、自我改造,努力提高党员的思想政治觉悟、道德修养水准、组织纪律观念和马克思主义理论、科学文化知识水平。因此,根据党在不同历史时期的任务需要,对党员的党性修养也有不同的要求。     

浅析统筹城乡发展面临的问题

统筹城乡发展,是全面建设小康社会的基本要求,也是推进社会主义现代化进程的重大举措。为了更好地统筹城乡和社会协调发展,本文以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合当前我国客观实际,着重论述了统筹城乡发展所面,1名1的种种矛盾和问题,以供大家在研究和实施统筹城乡发展战略时参考。     

浅论大力发展知识经济 促进生产力迅速发展

一、知识经济是生产力发展的必然产物 1．知识经济是知识积累和科技进步的必然,据OECD发表的《以知识经济为基础的经济》的报告中所下的定义：“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。”知识是人类对客观世界认识的反映,也是进行生产活动和社会实践不断积累的经验的总结。从有人类社会存在的那一天起,知识便作为社会的一个重要元素而存在。在人类社会自然界获取生存必需品的竞争中,人类经济经历了游牧经济、农业经济、工业经济这些形态。然而,哪种经济型态能缺得了知识呢？如农业经济讲究“适时播种”,“适时”就是知识,没有这种知识,错过了节气,     

论新时期思想政治教育的载体

随着社会历史条件的变化和不断演变、不断发展,作为思想政治教育实践活动的形式即思想政治教育载体也在不断发展变化着.思想政治教育载体的形态呈现出由少到多、日益丰富的趋势.如文化建设、大众传播、互联网、心理咨询、职业生涯规划等,都可以是思想政治教育活动的载体.教育者正是借助这些活动形式对教育对象进行思想政治教育并与其发生互动,从而达到思想政治教育的目的.     

普及历史知识 提高民族素质

普及历史知识，是一项具有重要意义的工作，如何在现在基础上更好地开展这一工作，是史学界乃至整个社会都十分关注的问题。