创建结构经济学理论体系的构想

大家知道,自然科学体系中的结构力学,是物理学中的一个重要应用分支,它从计算物体间结构或相互距离入手,研究分析究竟采取何种结构最为牢固、最为合理,才能承受最大的破坏力。按照这一思维方式,我们可以设想,在经济学领域里也可以创建一门为各项经济决策提供理论依...     

体育产业经济学的理论体系构架探讨

本文采用逻辑分析以及文献综述等方法,对体育产业经济学的理论体系进行了深入的研究与分析。得到学科理论应以产业经济学、邓小平产业经济思想以及本文经济学为基础。研究对象主要包含政策、发展、布局、关联、结构以及组织。从上述五个部分的学科领域出发,将学科体系划分为五个层次。     

解析新货币经济学

20世纪80年代以后,新货币经济学的观点逐渐被人们所重视。新货币经济学主张将传统的统一于一种货币中的记账职能和交易职能相分离,来解决传统的“二分法”问题,并提出了“精密的物物交换体系”为基础的经济分析方法。同时认为如果取消法律限制,传统的货币将消失。新货币经济学对货币本质的认识和电子货币的发展提供了新的理论思路。     

佩塞克对当代货币经济学的挑战

佩塞克对当代货币经济学的挑战骆玉鼎１９６７年，美国经济学家佩塞克（ＢｏｒｉｓＰ．Ｐｅｓｅｋ）与萨文（ＴｈｏｍａｓＲ．Ｓａｖｉｎｇ）出版了一本引起争议的著作《货币、财富与经济理论》，对西方传统货币经济学提出了挑战。此后二十多年里，佩塞克一直坚持自己的观...     

非货币性交易的经济学思考

一、非货币性交易的计量问题会计计量是对符合要素定义的项目进行数量化的过程。交易中的货币数量衡量着商品价值的大小 ,在复式簿记系统中会计记录交易中的货币数额 ,对商品的价值进行反映 ,进而揭露整笔交易的信息。但是 ,不可避免的 ,市场经济中仍存在着不通过以货币媒介手段进行的交易 ,这就对会计提出了难题 ,会计如何对非货币性交易进行核算？在会计上 ,我们以一个企业为主体 ,交换中的商品在企业中具体表现为对企业有价值的各种资产。我们可以这样描述一般的以货币为媒介的交换过程 :资产Ａ＝货币＝资产Ｂ。显然 ,一项资产对企业的价…     

货币经济学的"新范式"与中国银行业

信用学派(Credit School)提出了货币经济学的新范式,其主要观点包括利率反周期和供给机制发生作用。“新范式”对当前中国银行业信用风险管理具有启示意义。     

凯恩斯与古典及新古典经济学的货币意识——对货币不同认识的比较

货币一直都是历史中各经济学派必涉及的内容。本文将针对凯恩斯与古典及新古典经济学对货币的认识,从观点、基本假定、政策含义等方面对比二者的不同,进一步了解货币理论和政策在二者中的意义。     

凯恩斯与古典及新古典经济学的货币意识——对货币不同认识的比较

货币一直都是历史中各经济学派必涉及的内容。本文将针对凯恩斯与古典及新古典经济学对货币的认识,从观点、基本假定、政策含义等方面对比二者的不同,进一步了解货币理论和政策在二者中的意义。     

货币理论新视角：作为债券的货币

受西方宏观经济学追求微观基础的潮流影响，“哈恩难题”和“希克斯其存问题”成为长期困扰货币经济学的两大理论难题。本文试图在批判吸收前人理论成果的基础上对“哈恩难题”和“希克斯共存问题”作出自己的解答，指出货币实质上是中央银行代社会改造的一部分人对另一部分人的负债，货币的价值即源于货币的债券属性。如果这一命题能被普遍接受，则哈恩难题和希克斯共存问题便可迎刃而解。把货币看作是一种债券的观点为我们重新认识货币问题提供了新的视解。     

发展经济学的学派划分及其研究方法

在对经济学界关于经济学学派划分标准进行阐述的基础上,归纳分析了国内外学者关于发展经济学流派的划分观点.学者们普遍接受将发展经济学划分为结构主义经济发展思路、新古典主义经济发展思路、新古典政治经济学思路和激进主义经济发展思路.本文对上述四种思路的研究方法进行了分析,并明确指出上述几种思路研究方法分歧的本质,即“单一经济学”和“双元经济学”之争、发展中国家经济发展的“内因”与“外因”之争、对经济发展进行“纯经济研究”还是进行“社会经济系统研究”之争.     

内蒙古财经大学物流管理专业教学体系研究

物流人才培养模式与企业需求相脱节严重制约了物流行业的健康发展,根据企业人才需求实际改革内蒙古财经大学物流人才培养模式,对于提高人才培养的质量具有重要的意义.物流专业人才培养模式是一个体系,要从我校物流专业的专业特色优势定位、专业培养目标层次、课程体系设置到相应的教学方法改革进行系统的研究.从而理清人才培养的思路及方法,增加我校有效的人才输出能力.     

稳定国际货币体系

本文着重研究60年代的国际货币体系与当今盛行的国际货币体系之间的差异。60年代，美元是主要的储备货币，倘若政府不希望持有美元，唯一的选择便是从美国财政部购入黄金。今天，他们则可以以美元换手欧元。他们可能继续购入美元以避免其本国货币升值，但随即他们又会在外汇市场上出售美元，换回欧元。于是欧元汇率上升，由于外国对美国政府债务持有需求的降低，美元利率将会迅速上调。为避免上述情形的发生，下列两种创新方法可资借鉴：欧洲中央银行可创设一特别便利设施（a special facility）以满足人们对欧元的这种需求；中央银行把非意愿持有的美元存放于基金组织所管理倡导的便利设施中。建议一赋予了欧元主要国际储备货币的角色；建议二则将这一角色功能定位在特别提款权身上。它同时将避免日后美元与欧元货币问转换所造成的不稳定。     

国际货币制度变迁的系统相容性分析

从系统相容性的角度分析国际货币制度变迁的百年历史 ,为关于国际货币制度的探讨提供了一个新的视角和平台。迄今为止的国际货币制度采取的形式都位于相容性模型的解集中。当系统的不相容性累计到一定程度之后 ,系统均衡被打破 ,货币金融危机频仍 ,新的系统则应运而生。实物本位终将为信用本位所取代 ,货币本位的虚拟化不可避免。全球化背景下浮动汇率制将以货币联盟的形式向固定汇率制复归。国际货币制度的最终演进方向是全球统一货币     

G20集团与国际货币体系改革

本文通过对G20国际集团的演化及国际经济金融体系的状况的说明,论述了发达国家与国际货币体系演化的内在联系。从历史与当前国际经济金融现实的角度对未来国际货币体系的演化及中国应采取的政策提出了相应的建议。     

货币政策透明度的理论基础与实践分析

近年来，各国中央银行为了提高货币政策的有效性，都在致力于增强货币政策透明度。而理性预期、信息不对称和货币政策动态不一致构成了货币政策透明度的理论基础。我国货币政策透明度近年来有所提高，但仍然存在一些问题，需要采取相关措施加以改善。     

构建我国新型农地金融制度的思考

农地金融制度作为农村金融体系不可分割的组成部分,在促进农地资源优化配置,促进农业信贷资金投入,提高农业效率和竞争力等方面发挥着巨大的作用。世界经济一体化趋势的加强,使我国农业不可避免地进入国际农业发展的合作与竞争之中,借鉴国外农地金融制度的成功经验,构建适合我国国情的农地金融制度,推动我国农业制度的创新和管理,具有重要的理论及实践意义。     

学习技术还是学习思想——西方经济学教学中的难点评析

在西方经济学的教学中,思想和技术的学习应该完美地结合起来,缺一不可。而中国大学西方经济学的课时安排与教材选择,基本的倾向是侧重于技术的学习而忽略了思想的学习。经过几年尝试性的试验,我们认为,应该在现在的教学模式上再增加一些基础课时来学习经济学基础,这对今后理解和掌握西方经济学并且借鉴西方经济学的有益部分不无好处。     

关于财经类专业计算机基础教育课程体系构建的思考

本文通过分析财经类专业对计算机应用能力的特殊要求,提出构建"面向应用,与财经类专业有效结合"的计算机基础教学课程体系,从而进一步提高学生的计算机综合应用能力。