浅议高债务环境下高校如何理财

近年来我国高校由于大幅扩招、财务管理不善等原因背负着高额债务,严重影响了学校教育事业人才培养和学校的可持续发展。2011年以来政府先后出台了化解高校债务相关政策,缓解了高校的部分债务危机,但总体来讲,高校高债务的局面并没有得到根本的改变。为使高校摆脱债务危机,化解财务风险,本文提出了高校未来理财的几点策略,以供参考。     

浅议高债务环境下高校如何理财

近年来我国高校由于大幅扩招、财务管理不善等原因背负着高额债务，严重影响了学校教育事业人才培养和学校的可持续发展。2011年以来政府先后出台了化解高校债务相关政策，缓解了高校的部分债务危机，但总体来讲，高校高债务的局面并没有得到根本的改变。为使高校摆脱债务危机，化解财务风险，本文提出了高校未来理财的几点策略，以供参考。     

化解吉林省高校债务的对策探讨

随着1999年高校的扩招,财政经费投入不足等原因使高校负债发展成为必然。吉林省各高校也为债务所累,化解现有债务的有效与否直接影响吉林省高校的正常发展。本文对吉林省高校负债发展产生的原因进行了分析,提出了化解债务的若干方案,以求实现吉林省高校的良性发展。     

化解吉林省高校债务的对策探讨

随着1999年高校的扩招,财政经费投八不足等原因使高校负债发展成为必然.吉林省各高校也为债务所累,化解现有债务的有效与否直接影响吉林省高校的正常发展.本文对吉林省高校负债发展产生的原因进行了分析,提出了化解债务的若干方案,以求实现吉林省高校的良性发展.     

对化解债务后高校银行贷款管理的思考

在政府化解高校债务后，高校并不能完全摆脱对银行贷款的依赖，不解决高校，高校将会产生新的债务危机。如何保持化债的成果，使高校正常有序的发展，需对高校化债后的银行贷款的管理进行认真思考。     

高校债务危机分析

最近一段时间,高校贷款问题成为社会关注的热点。高校贷款问题的产生有着怎样的背景,如何评价高校贷款的风险,高校应如何建立财务风险防范机制?本文将从中国高校的资金来源、债务危机产生的原因、债务危机的解决措施等方面进行分析,以为高校规避财务风险、     

高校债务问题:制度分析、美国启示及管理策略

高校债务问题是特殊时期形成的社会问题。国家要求高校扩招的同时并未提供足够的教育资源,而学生缴费空间已到高限,高校自身积累又不能满足发展需要。在这种形势下,高校采取向商业银行贷款等手段进行融资,造成现今的高校债务危机,成为亟需解决的社会问题。本文通过我国高校债务问题形成背景的制度分析,探讨了美国高校债务问题的解决路径,从中得出对我国的启示,最后提出从短期化解风险和长期防控风险两个角度管理和控制高校债务问题的策略。     

深化财政税收体制改革化解地方政府债务风险

近年来,随着市场经济不断发展,地方政府的债务危机问题日趋明显,不利于社会和谐稳定的发展,化解地方政府债务危机是当前阶段必须重视的问题.为此,有必要对形成地方政府债务风险的主要原因进行深入分析,由此得出,地方政府之所以形成严重的债务危机,与当前的财政税收体制存在很大关系.通过对当前财政税收体制中存在的问题展开分析,提出了...     

浅谈我国高校债务问题

1999年国内高校开始大规模扩招,债务融资因其便捷性成为各大高校增加教学设施和基础建设容纳新增学生的一种有效方法。但是,高校在引入资金的同时也背负了沉重的债务,如何"化债"成为学校工作的重中之重,也引起了社会各界的广泛关注。文章以我国高校债务问题的历史及现状为切入点,从宏观以及微观层面剖析了高校负债的成因,并从债务问题的涉及者——政府、高校以及银行三个角度为化解债务风险提出对策建议,以期促进我国高等教育健康有序发展。     

浅析地方政府债务问题

分税制改革以后,地方政府和中央政府的财权和事权分配不公平。金融危机爆发以后,为配合中央政府的四万亿的刺激政策,地方政府推出了2.8万亿的配套资金来刺激地方经济的发展,造成地方政府背负巨额的债务。本文首先分析地方政府债务形成的原因,然后结合地方债务产生的原因提供了相应的对策建议。     

高校债务形成原因及化解对策

随着扩招和新校区建设的推进,招生规模扩大了,教学条件改善了,学校竞争力提高了。但是伴随的是学校发展面临资金瓶颈,债务负担加重了,财务风险增大了。本文从高校债务形成原因的分析入手,提出了化解高校债务、防范财务风险的对策建议。     

化解我国农村义务教育债务的资金补偿测算研究——基于标准财政教育支出的思路

20世纪80年代以来,在上级补助有限、地方财力困难的情况下,我国农村推行普六、普九义务教育制度过程中产生了大量债务。政府及有关部门已经明确提出要从财力上帮助化解农村义务教育债务。然而,由于债务时间跨度长、涉及面广、情况复杂等原因,在化解债务过程中存在着是否公平、公正和防止道德风险等一系列问题。本文在系统调研分析农村义务教育债务形成过程及其影响的基础上,提出标准财政教育支出框架下的化解农村义务教育债务的资金补偿测算模型,其主要思想是选择农村义务教育债务形成的客观构成因素。测算标准财政教育支出,并将其与实际教育建设发展成效的投入之差额,作为上级政府帮助县乡化解农村义务教育债务的依据。最后,以云南省为案例,对其农村义务教育标准债务和农村义务教育债务化解资金进行模拟测算。     

高校危机的特点、成因及化解对策研究

随着高校社会化程度的加深,高校面临着新的机遇与挑战,高校危机管理成为高校发展中的一个崭新课题。在明确高校危机概念基础上,总结了高校危机的特性,然后从校内、外两个层面分析了高校危机的形成原因,最后结合高校危机的动态发展过程,提出了危机化解的对策措施。     

从欧债危机看欧元区缺陷与困境

从2009年年末主权债务危机爆发,由于在发展程度、经济规模、治理结构上具有相当差异的多个主权国家共同构建成的单一货币区的这一特殊性质,带来了欧元区构建上的诸多缺点和危机治理的困境,直至今时危机仍然没有彻底得到化解。目前欧债危机还在持续发酵,欧元区的经济前景并不明朗。通过系统地分析欧债危机的演进过程、生成的内在原因和治理困境,以便能更加全面地了解此次主权债务危机的发展变化和形成因素。     

高校债务风险及其化解对策

当前我国高校债务是普遍存在的,给高校发展以及财政金融稳定带来了一定的风险。通过详细研究当前高校债务风险发生的原因,以及由此带来的风险,提出了化解高校债务风险的对策。     

我国高等院校债务风险及管理问题研究

近年来在高校扩招政策导向下,各个高校纷纷顺应改革发展趋势,努力扩大招生数量、扩大办学规模,然而高校资金融资渠道十分有限,在巨额负债面前显得力不从心,许多高校面临巨大的债务风险,严重影响了学校正常教学活动和长期发展.本文以“揭示问题、控制和化解高校债务风险”为研究目的,多角度分析了债务风险产生的原因,最后以系统性,科学性,实用性的角度出发对我国高校目前的债务风险问题提出了相关解决措施和政策建议,希望对政府、银行和高校具有重要的参考价值.     

欧洲债务危机以及对中国地方政府债务治理的启示

近年来,很多地方的财政债务不断的累积上升,导致国家和地方政府在执行一些经济政策的时候受到了阻碍。在中国的经济长期稳定增长的形势下,地方政府债务问题成为影响增长的一个无法忽略的因素。因此,如果不及时的化解该风险,风险在不断的累积,很有可能在某个临界点爆发。欧洲主权债务危机的爆发和演进,很严重的挑战了全球的经济在后危机时代的复苏,同时,也给各个主权国家带来警醒。本文从分析欧债危机爆发的背景和深层次原因出发,对我国地方政府债务规模进行分析,提出化解地方政府债务风险的建议。     

化解债务政策下的高校债务管理

巨额债务已经成为制约高校发展的重要因素。为有效化解高校债务,山东省有关政府部门连续出台相关文件,详细制定了化解高校债务的具体措施,包括高校化解债务的奖补政策、银行贷款审批制度等。本文在对相关政策进行分析的基础上,就高校如何进行债务管理,以适应化债政策要求提出了相关建议。     

试论化解高校债务的路径选择

我国公办高校债务规模较大,部分高校无法按期清偿债务,化解高校债务已刻不容缓。本文在分析相关理论和政策的基础上,从政府、社会、高校以及受教育者四个方面出发,有针对性地提出化解高校债务的政策措施。     

高校债务问题成因及治理对策探究

现阶段,巨额债务问题困扰着我国高校,对正常教学科研活动甚至高校的生存造成了严重威胁。问题的成因不仅包括高校扩招、财政投入不足、高校融资渠道单一、银行放贷倾向等外部原因,也有高校自身财会管理制度缺陷造成资源浪费的内部原因。在梳理了造成高校债务问题的原因后,笔者提出了采取应急调节措施、加大财政投入、拓宽高校融资渠道、改革高校财会管理制度等措施,力图为从根本上化解高校债务问题提供有益建议。