21世纪图书馆员角色的转变

从图书馆员传统角色弱化和读者面临新困难两个角度,提出图书馆员要承担起"信息挖掘"的作用。     

21世纪图书馆的服务工作

探讨了高校图书馆的服务工作。     

21世纪高校图书馆与创新教育

论述创新教育以及在创新教育中高校图书馆的重要作用,并就高校图书馆如何实施创新教育谈了笔者粗浅的看法.     

关于税收会计的几点误解

由于当今世界已从工业经济时代向知识经济时代转变,带来了会计实体变化和人力资源会计的诞生,因此,只有加快会计改革,才能适应新世纪发展的需要.     

21世纪会计发展研究

文章首先分析 2 1世纪社会经济发展的五大特点 ,其次从六个方面论证现行会计不适应 2 1世纪社会经济发展的需要 ,文章最后认为 ,应从十个方面构架面向决策、面向使用者的新会计 ,以适应 2 1世纪的要求。     

论21世纪党政领导干部的素质

建设高素质的干部队伍是建设有中国特色社会主义的伟大事业的需要。本提出了新世纪领导干部应具备的基本素质以及提高党政领导干部素质的途径。     

21世纪我国法学教育目标的重新定位

法学教育的目标问题是法学教育的基本问题。法学教育没有正确的目标定位．就不能培养出真正适应法治国家需要的法律人才。我国法学教育的目标体系应当是一个多层次、一体化的体系。法学教育培养出的法律人才必须具备法律职业所要求的专业知识、综合素质和基本技能，并因法律人才层次的不同，在教育的内容和宗旨上有所区别。     

论21世纪如何造就职业会计人

21世纪是经济社会时代,众所周知,经济越发展,财会越重要。21世纪的高校已经不可自主的步入了市场经济,高校要想在自己的竞争领域立于不败之地,首先要重视本单位的财务管理工作。财务管理工作质量的高低,取决于高校是否有一支高素质的财会队伍,否则,高校财务工作将失去管理功能,对高校各方面的管理工作发挥不了应有的作用。     

现代官僚制与后官僚制:21世纪公共管理者的二难抉择

现代官僚制通过理性化的设计,能够有效地克服管理中的人治因素,保证组织的高效运作。但其内在的价值分裂却造成了人的异化,针对这一弊端后官僚制应运而生。21世纪的公共管理者要做的绝不是对某一维度单纯的理性批判,也不是对官僚制与后官僚制进行简单的取舍,而是要历练出一种符合当前中国发展的科学的、理性的、法治的、契约型的和主体性的、创造性的公共组织与文化模式。     

21世纪市场营销发展趋势探析

作者依据知识经济的发展,提出21世纪市场营销将呈现出个性化营销、服务营销、网上营销及社会营销四大发展趋势,并对这四种营销发展趋势的特点及作用作了必要的分析和阐述.     

论21世纪如何提高图书馆信息服务

21世纪图书馆信息服务的发展方向,图书馆信息服务的重要性.图书馆信息服务的发展趋势及存在的问题,图书馆信息服务的发展对策.     

庭院经济是我国21世纪农民增收的新亮点

当代庭院经济具有广泛的经济、生态、社会效益,是广大农民增产增收、摆脱贫困和走向富裕的重要途径。文章在分析了庭院经济发展的优势与劣势的基础上,提出了庭院经济的发展思路。     

经济化 现代化 全球化--21世纪高等教育发展趋势浅论

面对新世纪，有必要对高等教育发展的趋势作一些前瞻性的分析，把握整个高等教育发展的大致走向和基本脉络，从而采取有效对策，促进我国高等教育的改革和发展，以邓小平同志关于“三个面向”的重要论述来审视21世纪的高等教育，主要有经济化，现代化和全球化三大发展趋势。     

演化经济学:21世纪经济学的主旋律

直到今天，许多人仍意想不到，新古典主流经济学统治地位的终结是冷战结束后的一个重要后果．21世纪上半叶的经济学又将重现19世纪下半叶经济学发展的“春秋战国时期”，而演化经济学的兴起将是这个时期的一个重要特征。但是，由于新古典主流经济学锁定了美国许多“顶级”大学的经济学院，演化经济学在美欧的发展仍面临着许多严峻的挑战，这就为中国经济学界的后来居上创造了一个重要的历史机遇。中国学者应该发挥血气方刚之气概与独立自主之精神，推动演化经济学在中国获得原创性的大发展。     

浅议消费者权益保护

消费权益保护问题已成为当今社会经济生活中的重要内容。进入21世纪以后，人们的消费观念、消费方式、消费结构等都必将发生深刻的变化。鉴于我国的消费权益保护还存在消费护权渠道不畅、产品鉴定环节梗阻、消费护权成本高等问题，故应从经济上降低消费护权成本，建立消费援助基金，发挥行政执法机关的护权作用，构筑现代化消费权益保护法律体系等，从根本上维护消费权益。     

进入21世纪的社会科学发展趋势

进入21世纪时社会科学发展的主要趋势是综合研究不断发展,应用性研究的比重逐渐增加,定量化研究方法的广泛应用,科学与社会的一体化和社会科学研究的强化.     

展望21世纪的中国经济

中国经济在进入新世纪以后继续保持较高速度稳步增长，是因为中国经济仍处在转型期中，存在巨大的发展空间。中国经济在前进的道路上依然面临严峻的挑战。跨入新千年门槛的中国经济要继续完成经济结构调整，扩大内需，加快科技进步，深化以国有企业改革为中心环节的经济体制改革，建立有效的社会保障体系。     

21世纪经济学教育发展趋势

进入21世纪后，经济全球化和信息技术的发展使得近年来国际经济学教育表现出新的发展趋势，如经济学教育国际化、学科复合化、人才培养目标层次化和信息技术在经济学中的应用日益广泛等。适应国际经济学发展趋势，我国经济学教育必须转变观念，深化改革，尽快与国际接轨。     

走向未来--21世纪经济与科技发展大趋势

从历史和现实的角度出发，预测了21世纪经济和科技发展的大趋势为知识经济和全球化，并指出我国面对这一机遇和挑战的对策。