对案例教学法在英语教学中运用的几点思考

案例教学法自问世以来，在高校教育中运用很广，但在英语课教学中运用和实践却不多。文章基于近几年英语案例教学的实践，探析案例教学法的特征、实施环节及应把握好的几个关键问题。     

数学课堂教学改革的几点尝试

一、发挥教师的主导作用 1．指导学生正确的学习方法 在学习方法上。不同的年级不同的学习内容采用的学习方法也不同。如：七年级学生从六年级升八中学对学习方法缺乏认识．所以首先对数学学科的研究对象和特点等内容作以介绍。然后再讲中学数学的学习方法。让学生了解学好数学必须具备的条件，这是七年级指导的中心；对于八年级和九年级的学生，他们已经积累了一定的学习经验，     

优化化学课堂的几点尝试

成功的教学,源于合理的教学设计,而高效课堂离不开最优化的教学策略。对于不同的学生,不同的教学内容,如何因材施教,才能提高课堂教学效果,除了深入备课,吃透教材外,还应抓实课堂,落实高效。教学活动过程是一个动态的发展过程,教师应根据学生的学习情况及时调整教学策略,高效课堂是每一位老师追求的目标,化学课时少,     

小学作文批改的几点尝试

小学作文教学除了要激发学生写作兴趣，培养学生观察、积累、练笔的习惯外，教师的批改同样是一个非常重要的环节，因为教师往往是“小作家”的第一个读者，甚至是唯一的读者。同时学生本身也非常在意老师对自己作文的评价，所以做好作文批改对提高作文水平有着十分重要的影响。     

英语听力有效教学的几点尝试

听力课上，常见模式是：教师放听力，学生听后做题。这样的课无法体现教学有效性。作为一线教师，要开设听力棵，安排听力学习，但更要指导帮助学生有效的听。     

初中化学教学中运用多媒体辅助教学的几点体会

在化学课堂教学中运用多媒体辅助教学有助于激发学生的学习兴趣，突破实验难点，优化教学效果。但在运用过程中应注意明确多媒体辅助教学的定位，处理好多媒体辅助教学与实验教学的关系，找准最佳接合点。     

外贸英语情境教学法的几点思考

外贸英语作为一门实用性很强的课程,正日益成为高等院校商务英语专业学生的必修课程之一.该文通过总结该课程的教学实践,指出外贸英语情境教学法提高教学效果的作用.     

关于文言文教学中的几点尝试

文言文教学是中学阶段教学的难点。学生对文言文往往没有正确的认识,甚至有的学生把文言文称作“第二外语”,这不能不说是文言文教学的一种悲哀。文言文是我国宝贵的文化遗产,而且现代汉语中的很多词语的用法依然保留着文言的痕迹,所以不论是从文化传承的角度,还是语言延续的角度,我们都不能放弃文言文,那么怎样才能在我们的语文教学过程中,集中高效地展开文言文教学呢？笔者认为我们可以尝试多种课型如：说读课、课本剧、擂台赛、故事会、解疑难等进行教学,激发学生的兴趣,这样的文言文教学才能真正达到新课标的要求。     

浅谈尝试教学法在体育教学中的实践体会

当前,学校体育教学正逐步由“应试教育”转向全面提高学生素质的新轨道,随着素质教育的全面发展以及《体育与健康新课标准》的正式实施,强调课程的基础性、实践性和综合性特征,体现课程的整体健康观和育人功能,突出学生的学习主体地位,重视建立较完善的课程目标体系和发展性的评价体系,注重教学内容的可选择性和教学方法的多样性,促进学生在身心和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。     

对职业中学色彩教学改革的几点尝试

在单招色彩考试改革的背景下，职业中学的色彩教学必须改变传统的教学模式，并与高校专业找到很好的衔接。本文从学科渗透、作品模仿、主题训练三个方面阐述色彩教学的方法，以期提升学生的色彩表现能力。     

实施初中地理新教材的几点尝试

国家初中地理课程标准和相应的初中《地理》新教材把“以学生发展为本”作为指导思想,选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口,引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。我们在2002年9月开始的地理课改实验中,突破传统的课堂教     

培养学生阅读习惯的几点尝试

阅读是人们生活中不可缺少的重要组成部分，对小学生来说，由于其年龄小、阅历浅，他们认识自然、认识社会、认识生活在很大程度上要依赖阅读这个窗口。因此，对于我们小学语文教师来说，我们必须高度重视学生阅读习惯的培养，既要立足课内又要放眼课外，要采用多种手段，尝试各种方法去培养学生的阅读习惯。在教学实践中我曾采取以下几种方法，收到了较好的效果。     

培养学生阅读习惯的几点尝试

阅读是人们生活中不可缺少的重要组成部分,对小学生来说,由于其年龄小、阅历浅,他们认识自然、认识社会、认识生活在很大程度上要依赖阅读这个窗口.     

写景散文教学中的几点尝试

写景散文是中专教材的一个非常重要的组成部分，也是非常具有美学的一种文体。写景散文追求一种人与自然的和谐，以物起情是写景散文的表现模式。物即我，我及物，物化于我心，我心化于物。写景散文的文体特点决定了它往往没有完整的故事情节，而是用一些片段和场景组成，因此鉴赏写景散文的重点在于体会意境，感悟作者在景致中蕴含的深情。教师经常根据散文在情物关系处理上主要的三种方式即托物抒情、融景人情、移物就情带领学生步入景物中体会作者深邃而延绵的感情世界，进而从整体上把握散文的思想内容。这一方法的着力点在于阅读、在于赏析。     

实施初中地理新教材的几点尝试

国家初中地理课程标准和相应的初中《地理》新教材把“以学生发展为本”作为指导思想，选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口，引导学生学习“生活中的地理“和“对学生终身发展有用的地理“。我们在2002年9月开始的地理课改实验中，突破传统的课堂教模式，彻底改变以前“教师一言堂、满堂灌，学生被动接受知识”的授课方法，新教材，新教法，突破点是让学生对于这门课程，真正“动“起来。     

培养学生自主学习的几点尝试

自主学习确立了学生的主体地位在物理教学中培养学生自主学习的能力，使学生不仅“想学”，而且“会学”，还能“坚持学”。     

保险资金运用的几点思考

保险行业是经营风险的特殊行业。投保人通过缴纳保险费购买保险合同．将风险转移给保险公司．保险公司则运用大致定律．汇聚大量的风险单位．科学而合理地厘定费率．使风险最小化．因而保险最根本的职能就是在保险事放发生时，给予投保人保险金的赔偿或给付。在此基础上．保险公司逐渐集聚了大     

英语教学中的几点体会

一、依据课程特点,增强学生素质依据英语课程特点,全方位操练学习。从语言本身来看,语言是交际的工具,只有以学生为主体积极参与课堂教学,才能有效地提高英语课堂教学质量。现中学英语新编教材重点突出了实践。因此,在英语课堂教学中,要花至少十分钟的时间进行各种操练,积极引导