浅析马克思主义理论在高校思想政治教育中的作用、困境及其出路

马克思主义是现代最具科学性和先进性的世界观和方法论.马克思主义理论在高校思想政治教育中发挥着重要作用.但当前的马克思主义教育由于受到文化多样性、教学方式单一等因素的影响,导致马克思主义理论教育面临种种困境.只有结合时代特征,改善教学方式,通过全社会齐抓共管,才能走出当前马克思主义理论教育的困境,让大学生在思想和行为上真正践行马克思主义理论,实现知行合一.     

思想政治教育的马克思主义立场分析与解读

思想政治教育的立场关系到思想政治教育的属性和价值取向,而在思想政治教育中坚持马克思主义立场,是建设中国特色社会主义的现实需要,也是实现思想政治教育功能的必然选择。本文对思想政治教育的马克思主义立场进行解读,并提出坚持马克思主义立场的实现路径,期望对避免思想政治教育形式化、教条化、标签化,明确思想政治教育具体内容有所帮助。     

浅析思想政治工作的形式

一、思想政治工作的本质在于说理，这是实现思想政治工作根本目的和任务的必然要求。通过思想政治工作，启迪人们的思想，启发人们的觉悟，提高人们认识能力，因而只能贯彻疏导的方针，坚持说服教育的原则，采取以理服人的方法。从一定意义上讲，做思想政治工作的过程就是讲道理的过程，就是用马克思主义科学真理解决人们思想问题和实际的过程。因此，说理是思想政治工作这门科学的最大特点，是它的基本手段和本质所在。     

试论思想政治教育过程中内外化的辩证关系

内化与外化,是揭示人的思想、行为变化发展过程和思想政治教育过程变化发展的重要范畴。本文剖析了内化、外化的内涵及相互关系,指出教育者要力图实现受教育者内化与外化的有机结合和辩证统一,使受教育者做到知行合一,以达到思想政治教育的目的。     

新时代高校思想政治理论课的根本任务和作用

<正>新时代对思想政治教育提出了新的持续不断的挑战,如何增强思想政治教育在高校中的强大生命力,加强马克思主义理论对现代世界重大理论和现实问题的阐释,保证思想政治教育的活力,是思想教育工作需要解决的重要问题。在新时代,不管是巩固党的领导地位,还是应对思想意识领域复杂多变的思想斗争,都需要充分发挥高校思想政治理论课的作用。一、新时代高校思想政治理论课的根本任务新时代高校思想政治理论课的根本任务是立德树人,立德树人是对马克思主义发展观的继承和发展,     

创新企业思想政治工作

新时期,新思想,新情况,必须按照科学发展观的新要求,紧跟现代企业的发展形势,积极探索现代企业思想政治工作的新形式和新内容。在新的历史时期企业思想政治工作正面临着全新的形势．那就是：通信运营商面临着激烈的市场竞争．运营商内部也正处于改革攻坚阶段和发展的关键时期,人们思想观念价值取向发生新变化。作为一名通信运营商基层企业政治思想工作者,创新企业员工思想政治教育工作具有十分重要的作用和意义。     

湖北国土资源职业学院思想政治理论课建设述略

高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展的根本保证。学院党委按照中央、省委的要求,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》等重要文件精神,     

用创新性思维改进高校思想政治理论课教学工作

高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。要提高高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,就必须适应形势要求,积极进行创新,以发展的马克思主义建设高校思想政治理论课的课程体系,用创新性思维改革高校思想政治理论课教学工作。     

加强和改善党对企业思想政治工作的领导

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:我国的社会主义建设已经进入了高速发展的现代化建设的新时期。新时期出现了新思想、新情况、新方法、新路子,企业思想政治工作必须按照科学发展观的要求,紧跟现代企业的发展形势,适应新时期的发展要求,积极探索现代企业思想政治工作的新形式、新内容、新途径,而加强和改善党对企业思想政治工作的领导则是其中的核心。党的思想政治工作的本质是运用马克思主义理论引导人民群众,激励人民群众为实现、维护和发展其根本利益,不断推动人的全面发展而奋斗的工作。思想政治工作的价值主体是人民群众,这就要求以职工群众作为思想政治工作的评价主体,以广大职工群众的利益和需要作为思想政治工作的价值标准和     

新形势下如何加强企业职工思想政治教育

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,新思想、新观念、新思维不断涌现,人们的思想观念和价值取向都发生了天翻地覆的变化,这给现代企业职工思想政治教育工作带来了许多新问题,也对企业思想政治教育工作者提出了更高的要求。在新的历史时期,积极探索现代企业职工思想政治教育工作新思路,提高企业职工思想政治水平已经成为当代思想政治教育工作面临的新课题。本文重点分析了新形势下如何加强企业职工思想政治教育工作等问题,旨在引导企业职工积极转变思想观念,以更好的精神状态全力推动各项工作再上新台阶。     

浅析思想政治教育对象内化过程中的非理性因素

坚持马克思主义理论的指导,是党的思想政治教育的根本。马克思主义哲学充分肯定非理性因素在认知过程中的作用。因此,我们以马克思主义哲学为总的指导理论来探索思想政治教育对象在内化过程中的非理性因素是非常必要的。文章从非理性因素内涵、思想政治教育的内化过程、非理性因素在内化过程中的作用这三个方面进行了阐述,有利于我们更好地掌握非理性因素的发生情况,推动受教育者自身认识的发展。     

现代思想政治教育的美学之维

现代思想政治教育是人类按照美的规律来改造人的主观世界的活动,是人类创造美、欣赏美的特殊活动领域。美学对思想政治教育的渗透,一定程度上改变了思想政治教育的内容与形式,使思想政治教育从单纯的外在规范转变为自觉的内在需求,彰显出思想政治教育美是一种不同于自然美和艺术美的社会美。     

人文关怀视域中的思想政治教育探索

思想政治教育的过程包括培养、塑造、发展与转化等一系列教育活动,其最根本的目的是提升人们思想政治的综合素质,培养人们的高尚品质与情操,并最终促进人们的全面协调发展.思想政治教育具有深厚且广泛的人文关怀基础.但是,长时间以来,由于种种原因致使思想政治教育的人文关怀本质、实际意义与根本作用遭受冷淡与忽视,因此对实施人文关怀型的思想政治教育进行探索具有重大意义.     

适应强军目标要求创新部队思想政治教育

正形势的变化,任务的拓展,对部队思想政治教育也提出了许多新要求。我们一定要认清肩负责任,强化自觉担当,着眼巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固官兵团结奋斗的共同思想基础,深入探索、把握形势任务的变化对思想政治教育提出的新要求,用实际行动强固思想政治教育阵地,确保马克思主义牢牢占领官兵的精神高地,不断提高部队思想政治教育的质量水平。一、要在紧跟理论创新步伐中增强教育的先进性我们党的理论是一个不断创新、与时俱进的开放体系。特别是随着国际形势的深刻变化和我国社会的深刻变革,党的理     

论高校学生思想政治教育加强人文关怀的意义

高校思想政治教育中的人文关怀就是以大学生发展为本,把大学生看作是具有独立个性和特定观念的教育主体,尊重大学生的主体地位和个性需求,调动并激发大学生的积极性、能动性和创造性,促进大学生的健康成长和全面发展。在高校学生思想政治教育过程中加强人文关怀具有十分重大的现实意义：思想政治教育彰显人文关怀是现代教育理念的必然要求;是思想政治教育本质的需要;是思想政治教育对象本性的内在需要;是思想政治教育对象主体特征的需要;也是高校学生全面发展的需要。     

人文意蕴凸显下的高校思想政治教育构建

当前高校思想政治教育注重人文关怀有其深厚的理论依据和迫切的现实需求。本文认为,高校思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导,积极探索和构建实现高校思想政治教育人文关怀的保障体系,即应用现代技术不断探索利用现代传媒服务高校思想政治教育的新模式,以提高高校思想政治教育的针对性和实效性。     

思想政治工作研究的新走势

思想政治工作在推动改革的同时,自身也在不断变革。这种变革是与社会主义市场经济的发展和现代企业制度的建立相伴而行的。变革中的思想政治工作要加强对社会、对市场、对文化、对管理以及对自身的研究,以期建立一整套与现代企业制度相匹配的思想政治工作机制。 几年来的实践告诉我们,思想政治工作推动改革的过程,同时也是思想政治工作适应改革的过程。对思想政治工作优良传统最好的继承发扬,就是按照时代的要求,不断增加思想政治工作新的因素和活力,推进思想政治工作现代化的进程。几年来,我们既有“老方法行不通,新方法又缺少”的痛苦,也有经过探索取得成功的欣喜。这种心理历程并没有结束,随着改革的深入,还会继续为我们这一代思想政治工作者所体验。我们认为,发展社会主义市场经济和建立现代企业制度条件下的企业思想政治工作要通过加强“五个研究”来为自己拓宽道路。     

大学生的全面发展是思想政治教育的本质诉求

思想政治教育是在马克思主义理论指导下,对教育对象进行人文教育、思想教育、意识形态教育、心理素质教育的一种教育活动。其本质是给予教育对象以行动指南和准则,丰富其精神世界,避免人的异化,促进人的本质最终实现。人的全面发展是马克思主义理论的最高诉求,思想政治教育是马克思主义理论传播的主要阵地,大学生是思想政治教育对象的特殊群体,因此,实现大学生的全面发展是思想政治教育是最终目的和本质诉求。     

消除学生逆反心理提高思想政治教育效果

对思想政治教育的逆反心理，是指当教育者按照一定的目标对人们的思想、行为进行引导、控制时，或对人们偏离目标的思想、行为进行抑制、纠正时，被教育者所产生的一种排斥、抵触、抗拒情绪的心理过程。青年学生对思想政治教育的逆反心理主要有以下几种表现：     

如何搞好企业思想政治工作创新

思想政治工作是一门实践性极强的社会科学。企业的思想政治工作必须按照科学发展观的新要求,紧跟现代企业的发展形势才会为企业生存和可持续发展建立强有力的保障。在本文对思想政治工作如何创新,从四个方面进行了详细探讨,并提出了创新的具体措施。